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    新课标高中物理:(学案)实验:验证机械能守恒定律01
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    高中物理人教版 (2019)必修 第二册5 实验:验证机械能守恒定律导学案及答案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册5 实验:验证机械能守恒定律导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,新知探究,学习小结,精练反馈等内容,欢迎下载使用。

    实验:验证机械能守恒定律

    【学习目标】

    1理解实验的设计思路,明确实验中需要测量的物理量。

    2知道实验中选取测量点的有关要求,会根据实验中打出的纸带测定物体下落的距离,掌握测量物体运动的瞬时速度的方法。

    3能正确进行实验操作,能够根据实验数据的分析中得出实验结论。

    4能定性地分析产生实验误差的原因,并会采取相应的措施减小实验误差。

    学习重点】

    验证机械能守恒定律的实验原理。

    学习难点】

    验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。

    【新知探究】

    、自主学习

    1必须选择一个符合机械能守恒的运动模型来验证机械能守恒定律,本实验选择自由落体运动模型来验证机械能守恒定律,是因为物体在自由落体运动过程中只____做功,满足____________

    2按照书本要求,本实验是验证自由落体轨迹上开始点和其后任意点的机械能守恒,为此必须选择物体初速度为_______,判断开始点是否满足要求的依据是_____________,为了计算物体减少的重力势能,必须测量出物体__________________,对应的测量器材是___________。为了计算出某点时刻物体的动能,必须测量出物体在该时刻的瞬时速度,其计算公式为__________________,这是利用了什么原理?_________________。为了计算物体的动能和重力势能,按理还需要知道物体的质量,但本实验中可以不测物体的质量,其原因是_______

    3实验操作过程中,是先接通电源开始打点还是先放开纸带?为什么?_______

    4为了减小实验误差,应尽量减小重物下落时纸带所受的阻力。因此物体应选______(填重、轻),纸带应_______放置。尽管采取了上述措施,但由于阻力还是存在的,所以实验中重力势能的减小量应______动能的增加量,这样才是符合实际的。

    合作学习

    例题:在《验证机械能守恒定律》的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,测得当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,实验中得到一点迹清晰的纸带(如图),把第一点记作O,另选连续的4个点ABCD作为测量的点,经测量知道ABCD0点的距离分别为62.99cm70.18cm77.76cm85.73cm,根据以上的数据,可知重物由0运动到C点,重力势能的减小量等于_______J,动能的增加量等于_______J。(取三位有效数字)

    解析 重物从O点到C点下落高度h=0.7776m△WP=mgh=1.00×9.8×0.7776J=7.62J

    计算相应过程的动能增加量应先计算出C点的瞬时速度vc,由图可知:

    vc=xBD/2t=0.8537-0.7018/0.02=3.898m/s

    ΔEk=mvc2/2=1.00×3.8982/2J=7.56J

    拓展 有些认为动能增加量可以根据机械能守恒得到△Ek=0.762J,这样做犯了逻辑错误,因为实验目的就是要验证机械能是否守恒,验证过程中当然不能利用机械能守恒的结论。且实验中不可避免存在阻力,动能增加量不等于重力势能的减小量。

    【学习小结

    本节课主要学习了:1.实验目的:用自由落体运动验证机械能守恒。2.纸带的选取及重物速度的测量方法。3.实验的误差来源及注意事项。

    精练反馈

    1在本实验中,对自由下落的重物,下述选择的条件哪种更为有利? D

    A只要有足够重就可以

    B只要体积足够小就可以

    C既要足够重,又要体积非常小

    D应该密度大些,还应便于夹紧纸带,使纸带随同运动时不致扭曲

    2在本实验中,有如下器材:A打点计时器;B低压交流电源(附导线);C天平(附砝码);D铁架台(附夹子);E重锤(附夹子);F纸带;G秒表;H复写纸。其中不必要的有________________;还缺少的是________________

    CG;刻度尺,电键

    3下列列出一些实验步骤:

    A用天平称出重物和夹子的质量

    B将重物系在夹子上

    C将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,再把纸带向上拉,让夹子静止在靠近打点计时器处。

    D把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至6V(电源不接通)

    E把打点计时器用铁夹子固定到放在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一直线上。

    F在纸带上选取几个点,进行测量和记录数据。

    G用秒表测出重物下落的时间

    H接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带

    I切断电源

    J更换纸带重新进行两次实验

    K在三条纸带中选出较好的一条

    L进行计算,得出结论,完成实验报告

    M拆下导线,整理器材

    对于本实验以上步骤中,不必要的有_________;正确步骤的合理顺序是:________(填写代表字母)

    AGEDBCHIJMKFL

    4本实验中,设在选定的纸带上依次把点子记为123……等计数点,如图,纸带上所打点,记录了物体在不同时刻的_________,当打点计时器打点“4”时,物体动能的表达式应该是__________;若以计数点1为参考点,当打第4点时物体的机械能的表达式为______________(打点计时器的打点周期为T)。

     

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