初中语文人教部编版七年级下册孙权劝学学案

初一语文科目辅导讲义

学案题目

 孙权劝学

辅导教师

上课时间

    年     月     号

学习任务分析

学习目标

知识技能

1. 积累重要文言文词语，掌握它们的读音语义。
2. 掌握基本文学常识，作者生平。

3.理解文章内容，理解文章主旨。

重点

1.通过朗读和翻译理解课文的内容和主旨 。

2.重点文言文词语、词类活用现象、通假字一词多义等的翻译

难点

文章主旨的把握以及人物语言的特点

学习过程设计

一、 复习巩固

1.生字词注音

卿         涉猎          孰         遂

2.重点字词句解释

（1）通假字    邪“    ”，（    ）

孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）一词多义

见：见往事耳                           

大兄何见事之晚乎                        

当：卿今当涂掌事                         大：与蒙论议，大惊

但当涉猎                                  大兄何见事之晚乎

以：自以为大有所益

    蒙辞以军中多务

（3）重要字词

蒙辞以军中多务                     孤岂欲卿治经为博士邪

但当涉猎                           见往事耳

及鲁肃过寻阳                       非复吴下阿蒙

即更刮目相待                       大兄何见事之晚乎

（4）特殊句式

蒙辞以军中多务

肃遂拜蒙母，结友而别

3.翻译句子

（1）但当涉猎，见往事耳。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

（4）卿今当涂掌事，不可不学！

（5）蒙辞以军中多务。

二、知识运用

（一）（山东）

    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是（      ）

A．治经为博士耶     为：成，当        B．但当涉猎          但：然而，却

C．蒙乃始就学       乃：于是，就      D．鲁肃过寻阳        过：到

2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）   

A．但当涉猎(应当)                   B．见往事耳(了解)   

C．自以为大有所益(好处)          D．非复吴下阿蒙(收复) 

3．下面对本文内容的分析，不正确的一项是 （    ）

 A．“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 

 B．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 

 C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 

 D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 

4．用现代汉语写出下面句子的意思。  

(1)蒙辞以军中多务。                                                        

(2)孤岂欲卿治经为博士邪! 

（二）山宾卖牛

山宾性笃实，家中尝乏用，货②所乘牛。既售牛收钱，乃谓买主曰∶"此牛经患漏蹄，治差③已久，恐后脱③发，无容不相语。"买主遽追取钱。处士⑤阮孝绪闻之，叹曰∶"此言足使还淳反朴，激薄停浇⑦矣。"

【注释】 ②货∶出卖。③差∶病愈。④脱∶副词，或许;也许。⑥处士：隐居的人。⑦激薄停浇∶意思是制止不淳朴、不厚道的坏风气。

1. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是 （   ）

1. 山宾性笃实（忠诚，厚道） B. 家中尝乏用（困倦）

C.乃谓买主曰（对……说）     D.买主遽追取钱（急忙）

2.下列各项中的加点词与例句中的意义或用法相同的一项是（    ）

例句：处士阮孝绪闻之

1. 夫君子之行（《诫子书》） C.大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）

B.久之，目似瞑（《狼》）    D. 国人道之（《穿井得一人》）

3.下列各句不含通假字的一项是（    ）

A、此言足使还淳反朴          C、孤岂欲卿治经为博士邪!（《孙权劝学》）

B.货所乘车                      D. 尊君在不（《陈太丘与友期行》）

4、下列对文章内容的理解错误的一项是（    ）

A、山宾已经卖完牛并且收了钱，还要把牛生病之事告诉买主，真傻。

B.山宾的牛患过病，并且以后有可能复发。

C 山宾的诚实无欺，让我们看到了他身上的优秀品质。

4. 以次充好，以劣充优，都是没有商业道德的行为。

5.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）山宾性笃实。

（2）此言足使还淳反朴。

（三）晋文公守信得原、卫

晋文公攻原①，裹②十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金③而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰∶"原三日即下矣。"群臣左右谏曰∶"夫原之食竭力尽矣，君姑④待之。"公曰∶"吾与士期十日，不去，是亡⑤吾信也。得原失信，吾不为也。"遂罢兵而去。原人闻曰，"有君如彼其信也，可无归乎?"乃降公。卫人⑥闻曰∶"有君如彼其信也，可无从乎?"乃降公。孔子闻而记之曰∶"攻原得卫者，信也。"

【注释】①原;原国。②裹;携带。③金∶钟。④姑∶为且，暂且⑤亡∶失去。⑥卫人∶卫国人。

1.下列句中划线词的解释，不正确的一项是（    ）

A. 遂与大夫期十日（约定） B. 罢兵而去（离开）

C.有君如彼其信也（如果）  D.攻原得卫者，信也（守信）

2.下列各句中划线字的意义或用法相同的一项是（    ）

A. 至原十日而原不下        肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》）

B. 得原失信，吾不为也      孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）

C. 乃降公                  蒙乃始就学（《孙权劝学》）

D.孔子闻而记之曰           大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）

3.下列各句与例句句式相同的一项是（    ）

例句∶攻原得卫者，信也

A.乃降公                        B.肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》）

C.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）D.左将军王凝之妻也（《咏雪》）

4.下列对原文内容理解不正确的一项是（   ）

A.晋文公进攻原国，打了十天未攻下，便回国了。

B. 原国、卫国最后因惧怕晋文公而被迫投降。

C.晋文公因讲信用，未打仗，便令卫国臣服了。

D.一个人无论做什么事，都要讲信用，这是一个人立足社会的前提。

5.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）夫原之食竭力尽矣，君姑待之。

（2）攻原得卫者，信也。   

（四）邴原泣学

邴原①少孤②，数岁时，过书舍③而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲④也。一则愿其不孤，二则美其得学，中心⑤感伤，故泣耳。”师恻⑥然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资⑦。”师曰：“童子苟⑧有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书⑨。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

【注释】①邴原：三国时人，当时著名的学者，与管宁、华歆并称“辽东三杰”。②孤：幼年丧父的孩子。③书舍：私塾。④亲：父母。⑤中心：内心里。⑥恻：怜悯。⑦资：支付学费。⑧苟：假如，如果。⑨就书：去读书。

1．与下面例句中加点的字意义和用法相同的一项是（     ）

例句：一冬之间

A．学而时习之（《论语》）            B．久之，目似暝（《狼》）

C．大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》） D．禽兽之变诈几何哉（《狼》）

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）师曰：“童子何泣？”

（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。