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    高中生物选择性必修一 2 3《神经冲动的产生和传导》学案

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    高中生物选择性必修一 2 3《神经冲动的产生和传导》学案

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    这是一份高中生物选择性必修一 2 3《神经冲动的产生和传导》学案,共4页。
    学习课题:2.3《神经冲动的产生和传导学案                                姓名:       班级:【学习目标】1.简述兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。(生命观念)2.区分静息电位和动作电位。(生命观念)3.说出突触的结构。(生命观念)4.通过对实验现象分析,提取信息,抓住关键,得出结论。(科学思维)5.认同滥用兴奋剂和吸食毒品的危害,向家人朋友宣传科普。(社会责任)【自主梳理】P27-32一、兴奋在神经纤维上的传导1.神经表面电位差的实验由图可知:(1)静息时,电表没有测出电位差,说明静息时神经表面各处电位相等。(2)当在图示位置的左侧给予刺激时,电表发生2次偏转,这说明刺激后会引起a、b间两次出现电位差。(3)实验说明在神经系统中,兴奋是以电信号(又叫神经冲动)的形式沿着神经纤维传导。2.兴奋在神经纤维上的产生和传导(1)电位变化①图中A代表静息电位,由于K+外流,膜电位为内负外正。②图中B代表动作电位,由于Na+内流,膜电位为内正外负。(2)局部电流①形成原因:在兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差,而发生电荷移动,形成局部电流。②方向(3)传导形式:兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导。二、兴奋在神经元之间的传递1. 突触(1)结构:突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙(其内液体为组织液)构成。(2)突触种类:轴突-胞体,轴突-树突。2.传递过程兴奋→轴突→突触小体→突触小泡突触前膜神经递质→突触间隙→突触后膜(相关受体)→递质—受体复合物→膜电位变化。3.传递方向及原因:单向传递。神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。4.信号转换:电信号→化学信号→电信号。5.比较三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害1.作用位点:突触。2.作用机理:促进神经递质的合成和释放速率;干扰神经递质与受体的结合;影响分解神经递质的的活性。3.危害(以可卡因为例)(1)使转运蛋白失去回收多巴胺的功能,导致突触后膜上的多巴胺受体减少,影响机体正常的生命活动。(2)干扰交感神经的作用,导致心脏功能异常,还会抑制免疫系统的功能。(3)产生心理依赖性,长期吸食易产生触幻觉和嗅幻觉等。  

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