初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事习题

这是一份初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事习题，共1页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，下列选项中有错别字的一组是，解释下列词语的含义，说说作者在选材方面的特点和作用等内容，欢迎下载使用。
第13课《叶圣陶先生二三事》课时练习基础达标1.给下列加点的字注音。商酌（        ）     累赘（         ）   拖沓（         ）丁卯（         ） 慎重（         ）    删减（         ）   妥帖（         ）2.下列选项中有错别字的一组是（     ）A.繁碎  教晦  草率           B.生疏  恳切  恢复   C.鞠躬  公寓  感慨           D.体例  躬行  格式   3.解释下列词语的含义。不耻下问：颠沛流离： 课内精读阅读课文第6~8段，回答问题。4.选文第1段第一句话的作用是什么？  5.作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用文中的原话回答）  6.作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？  7.说说作者在选材方面的特点和作用。  【答案】1.zhuó   zhuì    tà   mǎo   rǒng   shèn  shān      2.A（“教晦”应为“教诲”）3.不耻下问：向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。颠沛流离：颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。4.过渡句，承上启下，由上文写叶圣陶先生“待人厚”过渡到下文写他律己严。5.“写话” 平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 6.作者举了两个例子来说明。一个是“了”，一个是“太”，“像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理”。7.作者选取与自己相关的，不见于或不明显见于高文典册的典型事例来刻画人物。以小见大，凸显出人物的精神风貌。