数学五年级下册2 因数与倍数2、5、3的倍数特征3的倍数的特征说课ppt课件

这是一份数学五年级下册2 因数与倍数2、5、3的倍数特征3的倍数的特征说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了圈出3的倍数，答案均不唯一，－1＝2名等内容，欢迎下载使用。

33 98 355 0 123 8818089 1000 988 565 3678 677
答：奇数有33，355 ，123，881，8089，565，677。
偶数有98，0 ，1000，988，3678。
1.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？
2.按要求填写数字。 （1） 两个数位上的数相同，并且是5的倍数。 （2）3 5 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3） 既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数。
92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 2222 7203
你能说出3个是3的倍数的偶数吗？
你能说出3个是5的倍数的奇数吗？
□7 4□2 □44 65□ 12□1
5. 在□里填一个数字，使组成的每个数都是3的倍数。各有几种填法？
6.（1）“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的数都是_____的倍数，第12个数是_______。 （2）100，98，96，94，…，8，6，4，2。这些数中每个数都是____的倍数，其中第15个数是____。
7.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈应付87元。按照下面的价格计算，店员说得对吗？
马蹄莲10元/枝玫瑰3元/枝郁金香5元/枝
分析：马蹄莲10元一枝，郁金香5元一枝，10和5都是5的倍数，买花的钱应该是5的倍数。
8.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
答：不正确。因为判断一个数是不是3的倍数，不看个位，要看它各位上的数的和是不是3的倍数。
（1）个位上是3，6，9的数，都是 3 的倍数。
（2）个位上是1，3，5，7，9的数，都是奇数。
答：正确。因为个位上是1，3，5，7，9的数都不是2的倍数，不是2的倍数的数就是奇数。
（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。
答：正确。因为整数分为奇数和偶数两类。
9.现在有22名学生分组玩游戏，至少再来几名学生就可以正好3人一组？
答：至少再来2名学生就可以正好3人一组。
22÷3＝7（组）……1（名）
10.从下面四张数字卡片中取出三张，组成三位数。
奇数_________________________________ _________________________________
403，435，345，453，543，305，503，405。
304，340，430，534，354，350，530，504，450，540。
2的倍数______________________________ ______________________________
偶数_________________________________ _________________________________
5的倍数___________________________ ___________________________
340，430，350，530， 450，540，435，345，305，405。
3的倍数___________________________ ___________________________
345，354，435， 453，543，534， 405，504，450，540。
既是2的倍数，又是3的倍数_________________
354，534，504，450，540。
11.先圈出4的倍数，再回答下面的问题。
（1）4的倍数都是2的倍数吗？
答：4的倍数都是2的倍数。
（2）*只看个位，能否判断一个数是不是4的倍数？应该怎样判断？
答：只看个位，不能判断一个数是不是4的倍数。应根据一个数的末两位来判断（一位数除外），一个数的末两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数。