|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版)01
    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版)02
    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版)

    展开
    这是一份2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题(解析版),共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二上学期期末数学试题

     

    一、单选题

    1.直线的倾斜角为(    

    A30° B45° C120° D150°

    【答案】A

    【分析】将直线的一般式改写成斜截式,再由斜率公式可求得结果.

    【详解】

    故选:A.

    2.已知空间向量,且,则x=    

    A B3 C D6

    【答案】C

    【分析】利用向量平行列方程直接求得.

    【详解】因为空间向量,且

    所以,解得:.

    故选:C

    3.在数列中,,则    

    A B C D3

    【答案】B

    【分析】根据数列的递推式,计算数列的项,可推得数列为周期性数列,利用其周期即可求得答案.

    【详解】由题意可得

    ,

    该数列是周期数列,周期,

    故选:B

    4.已知直线分别与x轴,y轴交于AB两点,点P在圆上,则面积的取值范围是(    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】先求出圆的圆心和半径,再求出圆心到直线的距离,从而可求出点P到直线的距离的最大值和最小值,进而可求出面积的取值范围.

    【详解】解:由题意,,则

    的圆心坐标为,半径为

    圆心到直线的距离

    上的点P到直线的最小距离为,最大距离为

    面积的最小值为,最大值为

    面积的取值范围是

    故选:B

    5.四棱柱的底面ABCD是边长为1的菱形,侧棱长为2,且,则线段的长度是(    

    A B C3 D

    【答案】D

    【分析】根据空间向量运算法则得到,再利用模长公式进行求解.

    【详解】因为

    所以

    因为

    所以

    所以,即线段的长度是.

    故选:D.

    6.已知等差数列的前n项和为,若,则    

    A1 B2 C3 D4

    【答案】B

    【分析】根据等差数列的性质即可求解.

    【详解】

    故选:B

    7.如图,把椭圆绕短轴旋转形成的几何体称为扁椭球,其中a称为扁椭球长半径,b称为扁椭球短半径,称为扁椭球的扁率”.假设一扁椭球的短半径为,且一棱长为1的正方体内接于扁椭球(即正方体的8个顶点都在扁椭球球面上),则此扁椭球的扁率为(    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】根据旋转体特性可知扁椭球每一个水平切面都是圆形,根据内接正方形与圆得关系求出一组代入椭圆方程即可求出a,最后得出答案.

    【详解】由题可知扁椭球每一个水平切面都是圆形,所以正方体上方正方形与所在圆面内接,因为正方体棱长为1,所在圆半径为

    根据图像的对称性可知,正方体上方正方形所在位置,将其代入椭圆方程得,解得

    故选:B

    8.点是曲线C的左右焦点,过作互相垂直的两条直线分别与曲线交于ABCD;线段ABCD的中点分别为MN,直线x轴垂直且点GC.若以G为圆心的圆与直线MN恒有公共点,则圆面积的最小值为(    

    A B C D

    【答案】B

    【分析】讨论斜率,斜率存在时设联立曲线C,应用韦达定理求线段ABCD的中点坐标,进而确定的方程,可得过定点,若以G为圆心的圆半径为,只需保证可满足圆与直线恒有公共点,即得面积最小值.

    【详解】当直线斜率均存在时,令,则

    联立与曲线C并整理得:

    ,则

    所以,故

    联立与曲线C并整理得:

    同理,,可得

    直线,故过定点

    当直线中一条的斜率不存在时,令,则

    所以,故

    ,要使以G为圆心的圆与直线MN恒有公共点,且圆面积最小,

    若圆的半径为,只需恒成立,故圆最小面积为.

    故选:B

    【点睛】关键点点睛:讨论直线斜率,设直线方程联立曲线方程,结合韦达定理求线段中点坐标,进而确定的方程,得到过定点,根据恒有公共点有圆半径为,只需保证恒成立即可.

     

    二、多选题

    9.已知是等比数列的前n项和,成等差数列,则下列结论正确的是(    

    A B

    C D

    【答案】AB

    【分析】根据题意,分情况进行讨论,然后利用等差中项的性质即可求解.

    【详解】若公比

    此时,故公比

    由题意

    化简有,两边同时乘以,可得:

    两边同时乘以,可得:

    故有

    选选:AB.

    10.已知F1F2分别是椭圆C的左,右焦点,P为椭圆C上异于长轴端点的动点,则下列结论正确的是(    

    A的周长为10 B面积的最大值为

    C的最小值为1 D.椭圆C的焦距为6

    【答案】AB

    【分析】根据椭圆的方程求出,再结合椭圆定义与椭圆的几何性质即可分别判断正误求解.

    【详解】椭圆C方程为:

    的周长为∴A正确;

    ∴△PF1F2面积的最大值为,此时位于短轴的端点,∴B正确;

    在椭圆的左顶点时,|PF1|的最小值为ac1,又P为椭圆C上异于长轴端点的动点,∴C错误;

    椭圆C的焦距为2c4∴D错误.

    故选:AB.

    11.已知三棱锥的底面是正三角形,则下列各选项正确的是(    

    A与平面所成角的最大值为

    B与平面所成角的最小值为

    C.若平面平面,则二面角的最小值为

    D.若都不小于,则二面角为锐二面角

    【答案】AC

    【分析】利用线面角的定义可判断AB选项;利用二面角的定义可判断C选项;利用空间向量法可判断D选项.

    【详解】对于A选项,设点在平面内的射影点为,取的中点,连接

    设等边的边长为,则

    平面,所以,直线与平面所成角为

    平面平面,则

    为等边三角形,的中点,则

    平面平面

    所以,二面角的平面角为

    所以,

    即当平面平面时,取得最大值A对;

    对于B选项,由A选项可知,与平面所成角的最大值为B错;

    对于C选项,取的中点,过点在平面内作,垂足为点

    连接,则

    为等边三角形,的中点,则

    因为平面平面,平面平面平面

    平面平面

    平面平面

    所以,二面角的平面角为

    平面平面

    因为

    所以,,当且仅当时,等号成立,

    故当平面平面时,则二面角的最小值为C对;

    对于D选项,过点在平面内作,垂足为点

    过点在平面内作,垂足为点,则二面角的平面角为

    ,则,此时为钝角,

    即二面角为钝二面角,D.

    故选:AC.

    【点睛】方法点睛:求二面角常用的方法:

    1)几何法:二面角的大小常用它的平面角来度量,平面角的作法常见的有:

    定义法;垂面法,注意利用等腰三角形的性质;

    2)空间向量法:分别求出两个平面的法向量,然后通过两个平面法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求二面角是锐角还是钝角.

    12.数学美的表现形式不同于自然美或艺术美那样直观,它蕴藏于特有的抽象概念、公式符号、推理论证、思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学的真实美.在平面直角坐标系中,曲线就是一条形状优美的曲线,对于此曲线,下列说法正确的有(    

    A.曲线C围成的图形有4条对称轴

    B.曲线C围成的图形的周长是

    C.曲线C上的任意两点间的距离不超过5

    D.若是曲线C上任意一点,的最小值是

    【答案】ABD

    【分析】去掉绝对值可得曲线的四段关系式,从而可作出曲线的图像,由图像即可判断ABCD.

    【详解】

    时,,即

    表示圆心为,半径的半圆;

    时,,即

    表示圆心为,半径的半圆;

    时,,即

    表示圆心为,半径的半圆;

    时,,即

    表示圆心为,半径的半圆.

    曲线的图像如下图所示:

    对于A,易知曲线图像有4条对称轴,A正确;

    对于B,曲线图形由4个半圆组成,故其周长为B正确;

    对于C,由图可知,曲线C上的任意两点间的最大距离为C错误;

    对于D,圆心到直线的距离为

    到直线的距离

    若使最小,则有

    所以,得D正确.

    故选:ABD.

     

    三、填空题

    13.双曲线,写出一个与双曲线有共同的渐近线但离心率不同的双曲线方程______

    【答案】(答案不唯一)

    【分析】根据有共同渐近线的双曲线方程的性质进行求解即可.

    【详解】与双曲线有共同的渐近线的双曲线方程可设为

    时,得到双曲线方程为,显然该双曲线与双曲线有共同的渐近线但离心率不同,

    故答案为:

    14.在直三棱柱中,,则异面直线夹角的余弦值为______

    【答案】

    【分析】根据条件,可建立空间直角坐标系,得出的坐标,利用向量法解决.

    【详解】

    由已知可得,两两垂直,可如图建立空间直角坐标系.

    则,

    可得,

    所以,.

    所以,异面直线夹角的余弦值为.

    故答案为:.

    15.已知数列的各项均为正数,,则数列10项的和为___________.

    【答案】

    【分析】运用因式分解法,结合等比数列的定义、裂项相消法进行求解即可.

    【详解】,或

    时,即,所以数列是以为公比的等比数列,这不符合数列的各项均为正数;

    时,即,所以数列是以为公比的等比数列,又

    所以

    因为

    所以10项的和为

    故答案为:

    16.在平面直角坐标系中,已知圆x轴交于AB(点A在点B的左侧),圆C的弦过点,分别过EF作圆C的切线,交点为P,则线段的最小值为___________.

    【答案】

    【分析】,根据切线的垂直关系,可得在以为为直径的圆上,求出的方程,将代入,求出点轨迹方程,转化为点到直线的距离,即可求出结论.

    【详解】,圆心

    ,点在点的左侧,

    ,设为圆的切线,

    在以为直径的圆上,

    其方程为

    直线为圆:与以为直径的圆的相交弦,

    直线方程为

    过点

    的轨迹为直线,其方程为

    线段最小值为点到直线的距离为.

    故答案为:.

     

    四、解答题

    17.数列中,的前项和.

    1)若,求

    2)若,求数列的前项和.

    【答案】12

    【解析】1)由题意可知数列是首项为3,公比为3的等比数列,根据等比数列的前项和公式求

    2)由(1)可知,代入后,利用裂项相消法求和.

    【详解】1)由得数列是首项,公比的等比数列;

    .

    ,解得.

    所以的值为.

    2)由(1)知数列是首项,公比的等比数列.

    可得

    .

    所以,数列的前项和.

    【点睛】本小题主要考查等比数列的定义、通项公式、数列求和等基础知识,考查推理论证能力和运算求解能力,考查化归与转化思想,体现综合性与应用性,导向对逻辑推理、数学运算等核心素养的关注.

    18.已知圆内有一点,直线过点P且和圆C交于AB两点,直线l的倾斜角为.

    1)当时,求的长;

    2)当弦被点P平分时,求直线l的方程.

    【答案】1;(2.

    【解析】1)根据题意先求出直线l方程,再求圆心到直线l的距离

    再结合垂径定理利用弦长公式即可得解;

    2)根据垂径定理,弦被点P平分,则,先求可得,再利用点斜式即可得解.

    【详解】1)当时,直线l的方程为:

    圆心到,直线l的距离

    所以.

    2)当弦平分时,

    直线l的方程为:,即.

    19.如图,在三棱锥中,的中点.

    1)证明:平面

    2)若点在棱上,且二面角,求与平面所成角的正弦值.

    【答案】1)证明见解析;(2.

    【分析】1)根据等腰三角形性质得PO垂直AC,再通过计算,根据勾股定理得PO垂直OB,最后根据线面垂直判定定理得结论;

    2)方法一:根据条件建立空间直角坐标系,设各点坐标,根据方程组解出平面PAM一个法向量,利用向量数量积求出两个法向量夹角,根据二面角与法向量夹角相等或互补关系列方程,解得M坐标,再利用向量数量积求得向量PC与平面PAM法向量夹角,最后根据线面角与向量夹角互余得结果.

    【详解】1)因为的中点,所以,且

    连结

    因为,所以为等腰直角三角形,

    ,由

    知,平面

    2[方法一]:【通性通法】向量法

    如图,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系

    由已知得

    取平面的法向量

    ,则

    设平面的法向量为

    可取

    所以 .由已知得

    所以 .解得(舍去)

    所以

    ,所以

    所以与平面所成角的正弦值为

    [方法二]:三垂线+等积法

    由(1)知平面,可得平面平面.如图5,在平面内作,垂足为N,则平面.在平面内作,垂足为F,联结,则,故为二面角的平面角,即

    ,则,在中,.在中,由,得,则.设点C到平面的距离为h,由,得,解得,则与平面所成角的正弦值为

    [方法三]:三垂线+线面角定义法

    由(1)知平面,可得平面平面.如图6,在平面内作,垂足为N,则平面.在平面内作,垂足为F,联结,则,故为二面角的平面角,即.同解法1可得

    中,过N,在中,过N,垂足为G,联结.在中,.因为,所以

    平面,可得平面平面,交线为.在平面内,由,可得平面,则为直线与平面所成的角.

    ,则,又,所以直线与平面所成角的正弦值为

    [方法四]:【最优解】定义法

    如图7,取的中点H,联结,则.过C作平面的垂线,垂足记为T(垂足T在平面内).联结,则即为二面角的平面角,即,得

    联结,则为直线与平面所成的角.在中,,所以

    【整体点评】(2)方法一:根据题目条件建系,由二面角的向量公式以及线面角的向量公式硬算即可求出,是该类型题的通性通法;

    方法二:根据三垂线法找到二面角的平面角,再根据等积法求出点到面的距离,由定义求出线面角,是几何法解决空间角的基本手段;

    方法三:根据三垂线法找到二面角的平面角,再利用线面角的等价转化,然后利用定义法找到线面角解出,是几何法解决线面角的基本思想,对于该题,略显麻烦;

    方法四:直接根据二面角的定义和线面角的定义解决,原理简单,计算简单,是该题的最优解.

    20.双曲线的一条渐近线方程为且焦距为,点,过的直线与双曲线交于两点

    (1)求双曲线的方程

    (2)两点均在轴左侧,求直线的斜率的取值范围.

    【答案】(1)

    (2).

     

    【分析】(1)根据渐近线方程为,焦距为,可得,再由即可求出的值,从而可得双曲线方程;

    (2) 直线的方程为,联立双曲线方程可得,由可得,设,由题意可得,结合韦达定理即可求解出的取值范围.

    【详解】1)解:因为双曲线的一条渐近线方程为且焦距为

    所以,解得

    所以双曲线方程为:

    2)解:由题意可知直线的斜率存在,

    设直线的方程为

    ,可得

    所以,即

    因为两点均在轴左侧,

    所以

    所以,可得

    解得

    又因为

    所以

    所以.

    21.某企业2021年年初有资金5千万元,由于引进了先进生产设备,资金年平均增长率可达到.每年年底扣除下一年的消费基金1.5千万元后,剩余资金投入再生产.设从2021年的年底起,每年年底企业扣除消费基金后的剩余资金依次为

    (1)写出,并证明数列是等比数列;

    (2)至少到哪一年的年底,企业的剩余资金会超过21千万元?

    lg

    【答案】(1),证明见解析

    (2)至少到2026年的年底,企业的剩余资金会超过21千万元

     

    【分析】1)由题意可知,,再结合等比数列的性质,即可求解.

    2)由(1)知,,则,令,再结合对数函数运算,即可求解.

    【详解】1)依题意知,

    ,

    ,

    所以,

    所以是首项为3,公比为1.5的等比数列.

    2)由(1)知,,所以

    ,解得

    所以

    所以至少到2026年的年底,企业的剩余资金会超过21千万元.

    22.在平面直角坐标系xOy中,椭圆的左、右焦点分别为,离心率为.点P是椭圆E上的一个动点,且P在第一象限.记的面积为S,当时,

    (1)求椭圆E的标准方程;

    (2)如图,的延长线分别交椭圆于点MN,记的面积分别为.求证:存在常数λ,使得成立.

    【答案】(1)

    (2)证明见解析.

     

    【分析】1)由题得关于的方程组,解方程组即得解;

    2)设,解方程组求出的值,再求出即得证.

    【详解】1)由题得. 所以当时,.

    由已知得,且

    所以,从而,所以椭圆E的方程为.

    2)根据椭圆的对称性,可设

    因为,直线PM与直线PN的斜率均不为零,

    所以设直线PM的方程为(其中

    直线PN的方程为(其中

    联立,得,所以

    所以,所以

    ,得,所以

    所以,所以

    所以

    所以

    即存在常数,使得成立.

    【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下:

    1)设直线方程,设交点坐标为

    2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于(或)的一元二次方程,必要时计算

    3)列出韦达定理;

    4)将所求问题或题中的关系转化为(或)的形式;

    5)代入韦达定理求解.

     

    相关试卷

    2022-2023学年广东省广州市协和中学高二上学期期末数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年广东省广州市协和中学高二上学期期末数学试题(解析版),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省广州市番禺区实验中学高二上学期期末数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年广东省广州市番禺区实验中学高二上学期期末数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二(上)期末数学试卷(含答案解析): 这是一份2022-2023学年广东省广州市海珠外国语实验中学高二(上)期末数学试卷(含答案解析),共20页。试卷主要包含了 如图,把椭圆C, 点F1,F2是曲线C, 已知F1,F2分别是椭圆C等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map