人教部编版六年级下册早春呈水部张十八员外导学案

《早春呈水部张十八员外》导学案

【教学目标】                                      

1、了解有关韩愈的文学常识；朗读、背诵并能正确地默写全诗。

2、反复诵读，把握诗歌主旨，体味本诗立意行文、遣词造句的独到之处。

3、领悟诗人对早春的喜爱之情，品味诗歌意境，提高审美情趣。

4、全力以赴，激情投入，阳光展示。

【使用说明与学法指导】 

1、加强朗读，以读激情，让学生进入诗歌氛围，体会诗歌的意境。

2、在整体感知诗歌的基础上，重在品味诗歌的精妙之处。

3、小组讨论，归纳要点，抒发感想。

4、将预习中不能解决的问题记下来，并写在我的疑问处。

5、运用好双色笔，独立思考，规范书写。 

 【知识超市】   

1、作者简介    韩愈（768～824），字退之，汉族，唐河内河阳（今河南孟县）人。唐代散文家、诗人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。谥号“文”，又称韩文公。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。他人性秉直，居官仍不改其性，故屡被贬。累官至吏部侍郎。他和柳宗元都是古文运动的倡导者，为了整顿旧时秩序和振兴儒家道统而提倡学习古文，又为了宣传古道而写作古文。他的诗，或反映时事，或写中下层文士的政治失意和个人遭遇，都很有特色。 

2、创作背景。  此诗作于公元823年（长庆三年）早春。当时韩愈已经56岁，任吏部侍郎。这是他一生所做最大的官。虽然时间不长（他57岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。

此诗是写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。大约韩愈约张籍游春，张籍因以事忙年老推辞，韩愈于是作这首诗寄赠，极言早春景色之美，希望触发张籍的游兴。 

【延伸拓展】  1、唐宋八大家：是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 （苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。(分为唐二家，宋六家)。 

【自主学习】

1、正音  愈（       ） 酥（       ）呈（          ）润（        ）

2、自由朗读。

3、范读，指导朗读，全班齐读。

4、初读诗歌后说一说你体会到了作者怎样的思想感情？ 

5、背诵全诗。

【注释】
    ①水部张十八员外：指张籍，在兄弟辈中排行十八，时任水部员外郎。
    ②天街：唐时长安城朱雀门大街亦名天门街，简称天街。
    ③酥：酪类制品。此处形容小雨滋润着早春的土地，使之变得松软湿润起来。
    ④胜：抵得上。
【译文】 内容理解
　　京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿杨满城的暮春。
【鉴赏】
　　这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。
　　第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。
    全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂著冰凌儿的时候，春在何处？連影儿也不見。但若是下过一番小雨後，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看著它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带著无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒著他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。
　　三、四两句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。
    这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？
     临了，诗人还来个对比：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为，“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的，它柔嫩饱含水分，象征著大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢？已经是“杨柳堆烟”时候，何况“满”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。
【我的疑问】    【合作探究】

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
【试题】

1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象用画面描绘出来。

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4、 诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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5、请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

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【参考答案】　
1．写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。（意思相同也可） 
2．表达了诗人对早春景色的喜爱之情。（答“热爱”也可）
3、在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。          
4、小雨、小草（答出两景给1分，仅答小草或小雨或烟柳不给分）表达了作者对早春景色的喜爱之情。
5、将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春的景色最可爱

课堂练习：

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（1）、对本诗赏析有误的一项是（　　）（2分）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

答案B。B项中“律诗”应为“绝句”，主题灵对早春的喜爱和赞美之情。

（2）.请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。（2分）

答题示例：长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。

（3）、选出对本诗赏析有误的一项（   ）
A、诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物——小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B、“草色遥看近却无”是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。
C、后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D、作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，“最是一年春好处”也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
（4）、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（   ）和（   ）
A．“润如酥”写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。
B．“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。
C．前两句写早春景色以“小雨”、“草色”为描写对象，小雨湿润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。
D．末句“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。
F．全诗用口语化的语言运用对比的手法，抒发了作者对早春的喜爱之情。
   答案3c 4(b)(d)
赏析诗句：
(2)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

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[答] 一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头
1、 说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。
                                                                              

答：这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了春雨柔润滑腻的特点。
2、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
                                                                              

答：写出了早春草色极淡极少、似有所无的特点。
3、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采用了何种写法？表达了诗人怎样的情感？
                                                                              

对比；将“草色遥看近却无”的早春草色和“烟柳满皇都”的盛夏景色对比，突出表现了诗人对早春春色的喜爱之情。
4、 这首诗写了早春时节的哪些景物？
                                                                             

小雨、春色

5、 请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。

将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。（答出对比手法给1分，写出表达效果给1分）   
6、 请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？
                                                                            

答：对早春春色的喜爱之情。

教学复背：

教学反思：