初中人教部编版我们的情感世界图片课件ppt

这是一份初中人教部编版我们的情感世界图片课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了自主预习，我们具有丰富的情感，品情-情感知多少，本课小结，我们的情感世界等内容，欢迎下载使用。
（预习P42-46，在课本中找一找下列问题答案。）
说一说你对身边的人、事、物有什么情感？
由此可见，我们的情感具有怎样的特点？
看完这段视频，你心中有哪些的情感？
我们对自己的祖国有怎样的情感？
1.我们为什么需要情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
在生活中的其他情感体验：
③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
喜怒哀惧，人之常情。人非草木，孰能无情。
这里的“情”指的是什么？
探究二 情绪与情感的关系
情境一：小时候有一次走在街上，突然被狗咬，感到很害怕。自从那以后，每次看到狗都觉得很恐惧。
突然被狗咬，感到很害怕（情绪）
看到狗都觉得恐惧感（情感）
A.联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者某些事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
探究二 情绪与情感的关系（区别）
短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现
在生活中强化逐渐积累相对稳定是一种体验
小玲平时关系还不错。有一天，她把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架、事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我都感觉到心潮澎湃。
B.区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情绪的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
情绪与情感的区别和联系
情感和情绪紧密相关、伴随着情绪反映逐渐积累和发展。
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而改变。
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定。
某件事情带给人外显的情绪，比如悲伤时抱头痛哭、开心时欢呼雀跃
在心中长期存在内含的情感，比如对祖国的依恋、对父母的尊重与爱戴
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
立誓破敌的斗志，不怕艰苦，不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。
坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。
忧国忧民、以天下为己任的责任感，先苍生而后己的博大情怀与爱国之情。
忧国忧民、悲悯情怀与责任担当。
探究三 3、情感的类型 P44-1
笔记区：3、情感的类型
①有基础性情感，如安全感、责任感等； 有高级情感，如道德感、理智感、审美感等。
②有正面的体验，如爱的情感、胜任感、信任感等； 有负面的体验，如恐惧感等。
③也有两方面混杂的体验，如敬畏感等。
看到这样的文字和画面，你的心情是怎样的？为什么留守儿童都渴望能和爸爸妈妈在一起？
①情感是人最基本的精神需求。
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
思考：“我”对张老师的情感有哪些变化？ 这些变化对“我”学数学有什么影响？
我讨厌你，就不听你的！
老师真好，我喜欢上数学课
思考：“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个小女孩想要喝水，不小心被滚烫的热水从上至下酒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55° 降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。一位父亲对女儿的爱，这位爸爸获得“设计界奥斯卡”—红点国际设计大奖。思考：55°杯的诞生源于什么？思考：这说明人的创造与什么相关？
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（P45）
（1）“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈，再到成年后，对妈妈的思念，理解、体谅、爱与关怀。
（2）为什么会发生这些变化？
④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。P46
4、情感的作用P44—46
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
情感与情绪的联系和区别
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映态度、观念，影响判断和选择
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累
1、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( )①我们通过情感体验生命、体验生活　②情感让我们的内心世界更加丰富　③每个人只有正面的情感体验　④少年时期情感丰富，变幻莫测A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
1.“乡愁”是一份浓厚的情感。我们来自不同的城市， 可能都会到不同的地方，到异乡去寻找自己的梦想。但 是我们对家乡都有一种眷恋，一想起家乡的人、物、事 都会油然而涌起一阵阵的暖流。乡愁寄托着中华儿女（ ）难割难舍的家国情怀敢为争先的一腔热血永不停息的探索脚步积极进取的乐观态度