湖南省长沙市九年级文言文专项训练含答案

这是一份湖南省长沙市九年级文言文专项训练含答案，共11页。试卷主要包含了解释下列加点词语在文中的意思，翻译下列句子，解释下列句子中加点的字，将下列文言语句翻译成现代汉语，等内容，欢迎下载使用。
九年级文言文专项训练含答案  一.阅读下面﹝甲﹞﹝乙﹞文言文，完成12-15题。(12分)﹝甲﹞予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?  (节选自《岳阳楼记》)﹝乙﹞若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。  (节选自《醉翁亭记》)12.解释下列加点词语在文中的意思:(2分)(1)朝晖夕阴   晖:          (2)佳木秀而繁阴  秀:13.下面三项中“之”的用法与“山间之朝暮也”相同的一项是(    )(2分)子墨子闻之(《公输》墨子)     介胄之士不拜。(《细柳营》司马迁)吾妻之美我者。(《邹忌讽齐王纳谏》战国策)14.翻译下列句子:(4分)(1)此则岳阳楼之大观也。  译：(2)云归而岩穴暝。    译：15.请分别从(甲)(乙)两文中摘出反应观景感触的两个句子，并分析两文所写的景物有哪些不同?(4分)观景感触:(甲)              (乙)写景的不同点: 二．阅读下面的文言文，完成14~17题。(12分)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
   到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”14.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)大雪三日 雪：          (2)余强饮三大白而别   强：15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(2)湖中焉得更有此人?16.请简要分析下面句子的表现手法及作用。(3分)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 17.选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。(3分) 三．《曹刿论战》原文略9．请用“／”标出下列语句中的语意停顿(每句标一处)(2分) (1)肉 食 者 谋之      (2)弗 敢 加也10．解释下列加点词语(4分)(1)小惠未徧(     )   (2)小信未孚(       )(3)公将鼓之(    )      (4)再而衰(    )11．用现代汉语翻译下面句子(2分)（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（2）小大之狱，虽不能察，必以情。（3）一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之12．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方请找出一处作简要分析(3分)  四．     《出师表》1臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言, 则攸之、祎、允之任也。……愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 1、请从文中划出表现诸葛亮对后主殷切希望的句子，用直线 。用曲线划出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙'一词相呼应的语句。2、 解释下列划线词的意思。躬耕       闻达      秋        驽钝      兴复之效     不效    以彰其咎     咨诹3、指出下列各句中“以”的意义：以伤先帝之明           是以谓之“文”也以刀劈狼首            策之不以其道4、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（  ）A深入不毛——吹毛求疵       B庶竭驽钝——声嘶力竭C兴复之效——东施效颦       D咨诹善道——道听途说5、翻译句子（1）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。    （2）受任于败军之际,奉命于危难之间。        （3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。                                       （4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。                                       6、第段中陈述作者临危受命的千古名句是 ________               。第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。__________。7、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是_________           《出师表》21．本文作者是三国时期的    ，这篇文章是他写给      的。（2分）2、解释下列加点次在文中的含义（4分）（1）此诚危急存亡之秋也  秋：        （2）躬耕于南阳 躬：    （3）是以先帝简拔以遗陛下 简：      （4）至于斟酌损益 益：     3、用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）（1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。                   （2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。                       4、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心（3分） 5、解释“兵”的意思。一兵一卒（  ）  短兵相接（  ） 步兵如蚁（  ）  兵荒马乱（  ）纸上谈兵（  ） 兵贵神速（  ）穷兵黩武（ ）  兵不厌诈（   ） 
 五.(甲)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(乙)满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪?己亥之二月也。1、解释下列句中加点的词。(4分)(1)问其姓氏，是金陵人，客（     ）此     (2)是（      ）日,更定矣(3)冻风时作（     ），作则飞砂走砾     (4)而此地适（    ）与余近2、选出下列各句节奏划分不正确的一项( )(2分)A.湖中人/鸟声俱绝              B.余/强饮三大白而别C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也  D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气3、将文中画横线的句子翻译成白话文。(4分)(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。(2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。4、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点;乙文则表现了满井早春 的特点。(2分) 5、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。(4分)  六．阅读下面文言文，完成8-11题。（15分）[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）[乙] 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。      （节选自《资治通鉴 孙权劝学》）【注】当涂：当权。      博士：古时专掌经学教授的学官。 8.解释下列句子中加点的字。（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约  走：         尝趋百里外从乡之先达执经叩问  尝：      蒙乃始就学  乃：     及鲁肃过寻阳 及：        9.将下列文言语句翻译成现代汉语，（4分）以是人多以书假余。 译文：                   蒙辞以军中多务。 译文：              10.甲文是通过     和     两件事来反映宋濂求学经历的，乙文则是通过          从侧面反映了吕蒙的学习效果。（3分）11.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？（4分） 答：                                   附：参考答案答案一  12.(1)日光 (2)茂盛 13.14.(1)这就是岳阳楼雄伟壮丽的景观啊!(2)云雾聚拢来，山谷就昏暗了。15.(4分)此则岳阳楼之大观也(或前人之述备矣)(1分)而乐亦无穷也(1分)不同点:﹝甲﹞写水景，﹝乙﹞写山景    ﹝甲﹞写朝暮之景，﹝乙﹞既写了朝暮之景又写四季之景   ﹝甲﹞写景突出阔大壮观，﹝乙﹞写景注重秀美多变。(答案不仅限此，意思对即给分，答对两个意思就给满分。(2分)答案二：（12分）14.(2分)（1）下雪（2）勉强；尽力15.(4分)（1）我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。（2）湖中哪能还有这样的人呢?16.(3分)使用白描手法。(1分)作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。(2分)17.(3分)作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，(1分)表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。(2分)答案三.  9. (1)肉食者／谋之（2）弗敢／加也（2分，每小题1分）10. (1)通“遍”，遍及，普遍  (2）为人所信服（3)击鼓进军（4)第二次11．（1）我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们(2分）（2）（3分）大大小小的案件，虽然（即使）不能一一弄清楚，也一定根据实情来处理。（抓住“狱”“虽”“以” 等关键词语，翻译正确即可。）（3）第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气减弱，到第三次击鼓时士气己经枯竭了敌方的士气已经枯竭了，而我方的士气正盛，所以打败了他们12. “公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民）  “公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士“公问其故”表现鲁庄公不耻下问鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流(3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可）四．答案：练习一1、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。2、躬——亲自； 达—显贵 ； 秋——时候、时刻； 驽钝---低下的才能；效----任务；效---有成效；咎----过失；诹：咨询3、以至于 ； 因为；  用  ；  按照   4、D 5、1)只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。2)在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使 3）先帝知道我办事谨慎，所以临终的时候，把国家大事托付给我。 4）希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，6、受任于败军之际,奉命于危难之间。    兴复汉室7、三顾茅庐、 临崩寄大事。  感动刘禅，表达对刘备的感恩和对刘禅的忠心练习二答案：1诸葛亮  后主或刘禅    2、秋，时候；躬，亲自；简，选拔；益，增加。3、1)希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。2)三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事 4、主要表达了他报答先帝知遇之恩（或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激）；“北定中原”、“兴复汉室”的决心（或“成霸业，兴汉室”、统一全国）5、一兵一卒（士兵） 短兵相接（兵器）  步兵如蚁（兵种） 兵荒马乱（战争）纸上谈兵（军事行动） 兵贵神速（行军）  穷兵黩武（兵力） 兵不厌诈（战斗）五、参考答案:   1.(1)客居   (2)这   (3)起，兴起  (4)刚好，恰巧3.(1)别说相公您痴，还有比您更痴的人。(2分)(2)这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。(2分)4.凝静清绝(开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅)(1分)生机勃勃(春意盎然、万物复苏、乍暖还寒)(1分)5.答案要点:甲文(1)表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。(2)含蓄表达了作者对故国的怀念。(3)表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。(4)寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。(答对其中1点即可给2分)乙文(1)表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。(2)表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。(3)表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。(4)表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。(答对其中1点即可给2分) 六．答案：（15分）8．走：路 尝：曾经 乃：才 及：到，等到9．因此，人们多（愿意）把书借给我。  吕蒙用军中事物多（为借口）推辞10．借书抄录：奔走求师；鲁肃的言行11．要想学有所成，必须不畏艰辛，虚心求学，刻苦读书；即使学习的起步晚了，只要坚持不懈，仍能取得长足的进步。