高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用导学案及答案
展开课题: 4.5牛顿运动定律的应用(二)
教学目的要求:1.巩固牛顿运动定律的内容。2.强化牛顿运动定律的灵活应用。3.掌握运动学和力学结合的几类动力学问题的解决方法。
教学重点: 牛顿运动定律的应用;解决动力学问题方法的灵活应用
教学难点: 解决动力学基本问题的综合思路、灵活选择方法
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【课前回顾】 1.牛顿运动定律的两种基本情况 2.作业问题解答 |
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【导入】 动力学问题研究的是运动和力的关系,牛顿的三大定律在研究相关问题的过程中起着重要作用,你们还记得吗? 本节课我们来总结下研究动力学中一些常见问题的解决策略。 【新授】 一、动力学中的图像问题 1.v-t图像,a-t图像,F-t图像和F-a图像等 2.常见的两种情况: (1)已知物体的运动图像或受力图像,分析有关受力或运动问题。 (2)已知物体的受力或运动情况,判断选择有关运动图像或受力图像的问题。 加速度是联系v-t图像与F-t图像的桥梁 3.解决这类问题的基本步骤 (1)看清坐标轴所表示的物理量,明确因变量(纵轴表示的量)与自变量(横轴表示的量)的制约关系; (2)看图线本身,识别两个相关量的变化趋势,从而分析具体的物理过程; (3)看交点,分清两个相关量的变化范围及给定的相关条件。明确图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的“面积”的物理意义; (4)进一步弄清“图像与公式”“图像与图像”“图像与物体”之间的联系与变通,以便对有关的物理问题作出准确的判断,根据牛顿运动定律及运动学公式建立相关方程解题。 例1:放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图甲所示,物块速度v与时间t的关系如图乙所示。取重力加速度g=10 m/s2。由这两个图 |
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像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( A ) A.0.5 kg,0.4 B.1.5 kg, C.0.5 kg,0.2 D.1 kg,0.2 解析:由题图可得,物块在2~4 s内所受推力F=3 N,物块做匀加速直线运动,a== m/s2=2 m/s2,由牛顿第二定律得F-Ff=ma;物块在4~6 s内所受推力F′=2 N,物块做匀速直线运动,则F′=Ff,F′=μmg,解得m=0.5 kg,μ=0.4。 【小结1】
二、动力学中的临界问题 (一)动力学中临界问题的特征 1.临界问题:在动力学问题中出现某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。 2.关键词:问题中出现“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都会涉及临界问题,隐含相应的临界条件。 |
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(二)临界问题的常见类型及临界条件 1.弹力发生突变的临界条件 弹力发生在两物体的接触面之间,是一种被动力,其大小由物体所处的运动状态决定。相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是弹力为零。 2.摩擦力发生突变的临界条件 摩擦力是被动力,由物体间的相对运动趋势决定。 ①静摩擦力为0是运动趋势方向发生变化的临界状态。 ②静摩擦力最大是物体恰好保持相对静止的临界状态。 (三)求解临界极值问题的三种常用方法
【例2】如图所示,质量为4 kg的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,细绳的延长线通过小球的球心O,且与竖直方向的夹角为θ=37°,已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求: (1)求汽车匀速运动时,细绳对小球的拉力大小和车后壁对小球的弹力大小; (2)若要始终保持θ=37°,则汽车刹车时的加速度最大不能超过多少? 解析:(1)对小球受力分析如图所示,将细绳拉力FT分解有: |
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FTy=FTcos θ,FTx=FTsin θ,由二力平衡可得:FTy=mg,FTx=FN,解得细绳拉力FT==50 N,车后壁对小球的弹力FN=mgtan θ=30 N。 (2)设汽车刹车时的最大加速度为a,此时车后壁对小球弹力FN′=0,由牛顿第二定律有FTx′=ma,即mgtan θ=ma解得:a=7.5 m/s2,即汽车刹车时的加速度最大不能超过7.5 m/s2。 三、动力学中的连接体问题 1.连接体:多个相互关联的物体叠放、并排或由绳子、细杆、弹簧等连接在一起构成的物体系统称为连接体。 2.解决连接体问题常用的两种方法
一般,隔离法和整体法往往交叉运用,可以优化解题思路和方法,更加简便。两种方法选择原则: (1)求加速度相同的连接体的加速度或合外力时,优先考虑“整体法”; (2)如果连接体中各部分的加速度不同,一般选用“隔离法”;求物体间的作用力时,再用“隔离法”; (3)若系统内各物体具有相同的加速度,求物体之间的作用力时,需要将整体法和隔离法有机地结合起来运用,一般是“先整体求加速度,后隔离求内力”。 3.“串接式”连接体中弹力的“分配协议” 如各图所示,对于一起做加速运动的物体系统,m1和m2间的弹力F12或中间绳的拉力FT的大小遵守以下力的“分配协议”:
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(1)若外力F作用于m1上,则F12=FT=; (2)若作用于m2上,则F12=FT=。 注意: ①与有无摩擦无关(若有摩擦,两物体与接触面间的动摩擦因数必须相同); ②与两物体间有无连接物、何种连接物(轻绳、轻杆、轻弹簧)无关; ③物体系统处于水平面、斜面或竖直方向上一起加速运动时此“协议”都成立。 【例3】如图所示,A、B、C三个物体以轻质细绳1、2相连,mA=2 kg,mB=3 kg,mC=1 kg,A、C与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.25,不计绳2与滑轮间的摩擦,取g=10 m/s2,求: (1)系统的加速度大小; (2)绳1和绳2中的张力大小。 [解析] 设系统的加速度大小为a,绳1的张力大小为F1,绳2的张力大小为F2。 对C由牛顿第二定律得F1-μmCg=mCa 对A、C整体由牛顿第二定律得F2-μ(mA+mC)g=(mA+mC)a 对B由牛顿第二定律得mBg-F2=mBa 解得:a=3.75 m/s2,F1=6.25 N,F2=18.75 N。 【小结】求解连接体问题的一般思路 先用整体法或隔离法求加速度,再用另一方法求物 |
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体间的作用力或系统所受合力。无论用整体法还是隔离法,解题的关键:对研究对象进行正确的受力分析。 四、动力学中的传输带问题 传送带问题涉及摩擦力的判断、物体运动状态的分析、运动学和动力学知识的综合运用,主要有以下两大类:(条件说明:传送带以速度v匀速运行,v0为物体进入传送带的初速度)
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倾斜传送带向下传送物体,当物体加速运动到与传送带速度相等时: (1)若μ≥tan θ,物体随传送带一起匀速运动; (2)若μ<tan θ,物体不能与传送带相对静止,物体将以较小的加速度a=gsin θ-μgcos θ继续加速运动。 注意事项: (1)摩擦力的突变和物体运动状态的变化。摩擦力的突变,常常导致物体的受力情况和运动性质的突变。 (2)静摩擦力达到最大值,是物体和传送带恰好保持相对静止的临界状态。 (3)物体与传送带的速度达到相同时,滑动摩擦力要发生突变(滑动摩擦力变为0或变为静摩擦力)。 【总结】
【作业】 作业本:P105第1~4题 |
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作业布置 |
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板书设计 牛顿运动定律的应用(二) 一、动力学中的图像问题 三、连接体问题 常见情况及解决方法 1.解决方法 二、临界问题 2.“分配协议” 1.临界条件 四、传输带问题 2.解决方法 水平/倾斜传输 | |||||||||||||||||
教学课后小结 |
高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用学案: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学法指导,学习过程,组内研学,交流促学,反馈评学等内容,欢迎下载使用。
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