初中憧憬美好集体课文配套ppt课件

这是一份初中憧憬美好集体课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了共同的愿景，良好的氛围，阅读材料回答问题，美好集体，美好集体的特征，PART04，随堂训练等内容，欢迎下载使用。

阅读教材P72-76 ，找出下列问题的答案：笔记要求：①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词1、集体愿景的含义及作用分别是什么？▲ 2、美好集体的作用有哪些？▲3、集体的良好氛围表现在哪些方面？或美好集体具有哪些特征？自主实践：
自主学习
1、集体愿景的含义及作用分别是什么？
①拥有共同的梦想②向往美好的前景③承担共同的使命④认同正确的价值观⑤形成一致的目标和追求
是人们为之奋斗希望达到的图景。
你希望我们的班级是一个怎样的班级？
①愿景是集体的精神动力之源；②是推动集体发展的内驱力；③能引领集体成员团结一致，开拓进取。
▲ 2、美好集体的作用是什么？P73
①美好集体引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
1、集体的良好氛围表现在哪些方面？
背景1： 七年级（某）班是个令很多老师头疼的班级，课堂纪律散漫，学生上课说闲话、吃东西，屡教不改。针对这种现象，班主任和班长商量后就在班里宣布，“凡是在课堂上说闲话、吃东西的，发现一次罚抄班规50遍；成绩好的同学罚抄10遍”。
（1）你认为这样的措施有效吗？为什么？
我认为这种措施没有多大效果的。在管理上，美好的集体应该是民主的、公正的。
美好集体是民主的、公正的。
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；
背景2： 七年级（某）班的阿满各科成绩都比较差，班里的几个“学霸”从未给过他好脸色，个别同学也仗势欺人，给他起了个绰号叫“拖油瓶”，说他是“糨糊脑袋”。
请你对给阿满起绰号的同学的行为进行评价。
答：他们给阿满取绰号是错误的。因为：美好的集体应该是充满关怀与友爱的。
美好集体是充满关怀与友爱的
①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
②有具体的行动和得当的方法；
③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人。
背景3： 七年级（某）班的几名学生不仅是学校的学霸，而且在市里举行的各项比赛中也不相上下，屡屡获奖。平日里，他们之间总弥漫着一丝的“火药味”，大家单独学习，交流很少，学习资料也不互相分享，都渴望独霸榜首。
他们的行为具有什么意识？缺乏什么意识？他们应该怎么做？
小组合作：阅读材料，回答问题
答：材料中的“火药味”“渴望独霸榜首”体现了竞争意识；“单独学习，交流很少，学习资料也不分享”说明他们缺乏合作意识。
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；
②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
④美好集体是充满活力的
②集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
① 竞争是以承认、尊重为前提的；
下列是正当竞争吗 ?
▲ 1、美好集体的良好氛围表现在哪些方面？
②是充满关怀与友爱的。
1.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了(　　) A．愿景的实现需要伟大人物的合作 B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习 C．没有共同的愿景就不能成功 D．共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取
2.“民齐者强”“高树靡阴，独木不林”“众人拾柴火焰高”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是(　　) A．生活中只需要合作而不需要竞争 B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力 C．牺牲个人才能最终实现集体愿景 D．放弃个人利益才能真正建设美好集体
3.“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作的说法中，正确的是（　 ）①美好集体是善于合作的②美好集体中，能够分工协作，优势互补③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4．小华平时最喜欢课室里那个图书角，经常拿里面的图书跟同学切磋知识，他觉得每天都有一点进步，他最享受与感动的是同学每天都有良好的精神面貌，大家心朝着一个方向，他太爱这个集体了。美好的集体（ ）①是我们学习、共同生活的精神家园，引领我们成长②获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活③感受集体的关爱与吸引，凝聚向上力量，坚定信念 ④每个人都只有一个目标A．①②③     B．②③④    C．①③④     D．①②③④
5.良好集体氛围的形成离不开规则。在日常生活中我们要用规则来约束自己的行为，为此，我们在集体中(　　)①每个人都要遵守共同的规则　②少数人比如领导人可以不遵守规则　③在规则面前没有特权和例外　④在集体中要树立公平观念，不排斥他人，对他人不能有偏见A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④