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    数学人教版一年级下册总复习(二)教案
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    数学人教版一年级下册总复习(二)教案01
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    人教版一年级下册8. 总复习教学设计

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    这是一份人教版一年级下册8. 总复习教学设计,共3页。教案主要包含了激发兴趣 引发问题,自主探究 开启智慧,合作交流 达成智慧,活用知识 激活智慧,回顾全课等内容,欢迎下载使用。

     

    课题

    总复习(二)

    课型

    复习课

    课时

    1

    设计者

     

    1、使学生进一步理解和掌握100以内的数的加、减法的计算方法,能正确地进行计算。 

    2、提高学生计算的速度与准确率,达到1分钟10题。

    3、培养学生的概括能力的良好的计算习惯。

    教学重点

    使学生进一步掌握100以内加、减法计算的方法。

    教学难点

    提高学生计算的速度与准确率,达到1分钟10题。

    教具准备

    多媒体课件

    学具准备

     

    板书设计

    总复习(二)

     

    序号

                           

    自我调整

     

    一、激发兴趣 引发问题

    计算比赛:

    一分钟计算:

    16-9=    54-20=    40+60=   90-70=    4+80=   

    50+20=    83-8=    34-6=    15+50=    92-8=

    生独立在草稿本上完成,直接写出得数。

    一人汇报答案,其他人判断对错。

    二、自主探究 开启智慧

    出示课件

    小动物找车厢;

    师:你能帮小动物们找到他们的车厢吗?

    生做手势比划出答案。

    师:观察这些算式有什么特点?

    生:它们都是20以内的退位减法。

    师:说一说你是怎样计算的?

    1:小马是13-513可以分成103,10-5=5,5+3=8

    2:小猴是12-3,12可以分成10210-3=77+2=9

    师:看来我们在计算20以内的退位减法时都是用的破十法来计算。

    装苹果:

    师:苹果应该装到哪个篮子里面呢?算一算。

    生汇报答案,其它同学判断对错。

    师:50+4你是怎样算的?

    生:5个十与4个一合起来就是54,所以50+4=54

    师:根据这一道算式我们还能写出哪些算式?

    1:4+50=54

    2:54-5=50

    3:54-50=4

    师归纳:像这样整十数加一位数及相应减法,我们可以直接想,几十加几等于几十几,几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。

    三、合作交流 达成智慧

    小猫钓鱼:

    师:小猫能钓到哪条鱼呢?

    生上台圈,并汇报计算方法

    生:3个十加2个十就等于5个十,就是50

    师:可以把整十数看成几个十,用10以内的加减法来计算。

    两位数加一位数、整十数

    23+3    23+30

    对比这两道算式的异同点

    1:一个加数都是23,另一个加数都有3

    2:一个是加3,一个是加30

    师:你是怎样计算的?

    生:23+33+3=620+6=26

    生:23+3020+30=5050+3=53

    师:计算时有什么需要注意的?

    生:一个是个位上的数相加,一个十位上的数相加。

    师:看来计算时,只有相同数位上的数才能直接进行计算。

    师:29+3是你怎样算的?

    生:9+3=12,12+20=30

    师:29+323+3在计算时有什么需要注意的?

    生:个位上的数相加,如果满十,就要向前十位1

    出示54-254-2091-6,进行观察对比

    相同数位上的数直接相减,当个位上的数不够减时,就要想十位借一个十。

    四、活用知识 激活智慧

    1.小蝴蝶会落到哪一朵花上?

    生集体做手势。

    2.里可以填几?

    7+6=7_

    7+6=8_

    对比这两道算式有什么相同和不同的地方?

    生:都是70几加6,得数的十位上的数一个是7一个是8。生在草稿本上完成,并汇报答案。

    五、回顾全课、畅谈收获。

    今天这节课你有什么收获?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    A:1分钟快速计算练习

    B: 里可以填几?

       7-6=7_

       7-6=6_

     

     

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