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    数学人教版一年级下册总复习(一)教案
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    小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案设计

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    这是一份小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案设计,共2页。教案主要包含了激发兴趣 引发问题,自主探究 开启智慧,合作交流 达成智慧,活用知识 激活智慧,回顾全课等内容,欢迎下载使用。

     

    课题

    总复习(一)

    课型

    复习课

    课时

    1

    设计者

     

    1、通过对百数表的建构和探究,沟通知识的内在练习,整理知识框架。

    2、引导学生经历复习的过程,感受知识结构,孕伏复习方法。

    3、在多层次的学习活动中,获得数学学习的乐趣,初步培养学生观察、归纳的能力。

    教学重点

    借助百数表沟通知识之间的练习。

    教学难点

    梳理知识之间的练习,建立知识的结构。

    教具准备

    多媒体课件

    学具准备

     

    板书设计

    总复习(一)

     

    序号

                           

    自我调整

     

    一、激发兴趣 引发问题

    师:经过一学期的学习,我们来看看我们都已经学习了哪些内容?

    翻开目录,师指导学生看目录。

    学生对目录中的7个单元进行回顾。

    师:今天我们就要一起来复习100以内数的认识。

    二、自主探究 开启智慧

    出示课件

    1.数一数

    学生估一估图中有多少朵花。

    2.数的读写

    请学生到黑板上来写,其余学生在草稿本上练习,并仔细检查上面写的同学有没有错。

    师强调写作要写阿拉伯数字,读作是写汉字。

    出示连线

    学生将写作与读作相对应的连起来。

    帮信鸽送信,区分个位是6的和十位是6的。

    3.数的组成和数序。

    小兔子该吃哪个胡萝卜。

    单独点学生来连线。并说一说要主意什么。

    4.比一比

    复习多一些、少一些、多得多、少得多。

    学生分别来说这几个词的概念。

    并用这几个词说一段话。

    学生独立完成课件上的练习。

    三、合作交流 达成智慧

    教师:通过百数表你发现了什么规律?

    对比新旧百数表有什么不同?

    生:相邻的两个数相差1,上下两行相差10.

    生:旧百数表是从099,新百数表是从1100,整十数在最后一列。

    学生独立完成百数表,并完成下面的问题。

    1)第7行,从右数第5个数是(),它是由()个十和()个一组成的。

    2)从第1行任意选一个数,再从第8行任意选一个数,分别求出两个数的和与差。

    3)从第1列任意选一个数,再从第9行任意选一个数,求出两个数的差。

    4)说说表中的排列有什么规律,按照规律填写下面空格中的数。

    四、活用知识 激活智慧

    P95 1-3

    五、回顾全课、畅谈收获。

    今天这节课你有什么收获?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    复习100以内数的认识。

     

     

     

     

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