第三课 夸夸我的好朋友 课件

夸夸我的好朋友！我们一起玩耍吧朋友从未远去 他一直住在我们心里暖心坊育心场成长苑目录01020403互动角 放学了,京京和明明准备一起回家,刚走到校门口就遇见了明明的妈妈。 今天的数学考试,你们考得怎么样?”明明妈妈笑着问。不等明明回答,京京便有些不好意思地说:“阿姨,明明学习真棒,又考了100分,我只考了85分。”“京京,你才棒呢,你这次考试比上次有了很大进步,我要向你学习,不断进步!”明明高兴地看着京京,向京京竖起了大拇指。听了明明的夸奖,京京可开心了,他从心底感谢好朋友对他的鼓励。京京兴奋地说:“谢谢你的夸奖,我要继续努力,争取下次考得更好。”明明妈妈笑眯眯地看着他们,摸摸两个孩子的头说:“你们真是一对好朋友,你们互相欣赏,互相学习定会共同进步的。”☆你的眼睛真漂亮。☆你太了不起了，将来一定可以 成为伟大的科学家。。。。。。。 自由选择伙伴，两个小伙伴面对面，想一想对方有什么优点，当面夸夸对方。赞美说出来听了小伙伴的夸奖，你心里有什么感受？你夸奖小伙伴时，心里有什么感受？情景三陈明这学期的英语成绩进步很快,经常受到老师的表扬。小军却看不上陈明的进步,觉得成绩更好的自己才应该得到老师的表扬。角色扮演情景一小刚天天练习跑步,校运动会上,他获得了50米短跑第一名。王成跑过去赞美他。牛牛却说有什么了不起的,小刚的数学成绩那么差。情景二丽丽、小峰和小华都参加了班长竞选,结果丽丽当选了。小峰祝贺丽丽,小华却很不服气,课间不再和丽丽玩了。面对牛牛、小华和小军都没有赞美朋友的做法，你有什么看法？如果是你，你会怎么做呢？⊙态度真诚。赞美应发自内心,夸赞的态度一定要真诚。当面夸赞朋友时,我们可以配合微笑的表情,以及一些鼓励性的动作。⊙内容具体。夸赞的内容要建立在事实的基础上,定要符合朋友的特点。我们应多夸赞朋友做的好事、朋友经过不懈努力取得的进步等。⊙方式多样。除了当面夸赞外,我们还可以用写赞美卡、送祝福卡等多种方式夸赞朋友。 写一张赞美卡送给爸爸或妈妈，真诚、具体地赞美他（她）某一方面的优点。感谢聆听THANK YOU FOR YOUR ATTENTION朋友从未远去它一直住在我们心里