人教版 (2019)必修 第一册第二章 匀变速直线运动的研究2 匀变速直线运动的速度与时间的关系精品ppt课件

实验 匀变速直线运动的实验研究(逐差法求加速度)  同步练习

一、实验题

1．（2022·宁夏·平罗中学高三阶段练习）图示纸带记录的为在研究匀变速直线运动规律的实验中小车的运动情况，A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为0.1s，则：（计算结果保留两位有效数字）

（1）D点的瞬时速度大小为___________m/s；

（2）运动小车的加速度大小为___________m/s2；

（3）若电源实际频率高于50Hz，计算时仍按照50Hz计算，则加速度大小的测量值比真实值___________。（选填“偏大”“偏小”或“不变）。

2．（2022·湖南·高一阶段练习）某同学用如图甲所示装置探究小车速度随时间变化的规律。

（1）图甲中所用的电火花打点计时器是一种___________（填“计时”或“两位移”）仅器。该打点计时器所接的电源是图乙中的___________（填“A”成“B”）。

（2）下列实验操作中正确的是___________（填正确答案标号）

A．调节定滑轮的高度使细线与长木板平行

B．释放小车前应让小车靠近打点计时器

C．接通电源的同时，释放小车

D．用刻度尺测量纸带上两点间的距离时应移动刻度尺分别测量每段长度

（3）实验打出的纸带如图丙所示图上各点为计数点相邻两计数点间还有四个计时点未标出打点计时器所接电源的频率为50Hz，根据打出的纸带算出小车运动的加速度a = ___________m/s2（结果保留两位有效数字）。

（4）该同学想用图像法处理数据。求出A、B、C、D、E各点对应小车的速度将求出的各点的速度在v—t坐标系中描点作图，作出的图像如图丁所示。由图丁可得小车的加速度___________m/s2。（结果保留两位有效数字）

3．（2022·全国·高一课时练习）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共七个测量点。测量点间的距离如图甲所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10 s，试完成下面的问题。

（1）根据纸带上的数据，某同学已将1、2、3、5点对应时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应时刻的瞬时速度填入表中。（结果保留三位有效数字）

（2）在如图乙所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。______

（3）由图像求出小车的加速度大小为a=____m/s2。（结果保留三位有效数字）

（4）如果实验时的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，则加速度的测量值__（填“大于”“小于”或“等于”）实际值。

（5）若实验时电源频率略低于50 Hz，但该同学并不知道，则测量得到的小车速度__（填“大于”“小于”或“等于”）真实速度。

4．（2022·全国·高三专题练习）有关“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，完成下列问题：

（1）关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是_______。

A．打点计时器应接直流电源

B．电磁打点计时器接在220V交流电源上，电火花打点计时器接在4～6V交流电源上

C．如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏，则说明纸带的速度由小变大

D．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，且所接交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08s

（2）下面列出的实验器材中，本实验中不需要的器材是________。

A．电磁打点计时器         B．天平

C．低压交流电源           D．刻度尺

E．细绳和纸带             F．钩码和小车

G．一端有滑轮的长木板

（3）对该实验的操作，下列说法正确的是________。

A．实验前需要平衡摩擦力

B．先启动打点计时器，后释放小车

C．在纸带上确定计时起点时，必须要用打出的第一个点

D．作v－t图像时，必须要把描出的各点都连在同一条曲线上

（4）实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度大小vA＝______m/s ，小车运动的加速度大小a＝______m/s2（结果保留两位有效数字）。

（5）如果实验时交变电流的实际频率略小于50Hz，则速度的测量值和实际值相比是________（选填 “偏大”“偏小”或“不变”）。

5．（2022·山东·乳山市银滩高级中学高三阶段练习）某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示，在调整好仪器后，正确操作得到点迹清晰的纸带。

（1）关于该实验，下列说法正确的是_______。

A．打点时先释放纸带再接通电源

B．应使重物的质量远小于小车的质量

C．应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响

D．应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行

（2）图乙是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带，他进行如下数据处理：在纸带上连续选取六个计时点A、B、C、D、E、F，并测得A、C两点间的距离为x1，B、D两点间的距离为x2，已知打点计时器所用的交流电源的频率为f，则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小vB=__________；小车运动的加速度a=__________。

（3）如图丙、丁所示，这是两位同学用同一组实验数据，分别作出的小车运动v-t图像，你认为作图正确的是__________。

（4）如果交变电流频率f>50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）。

6．（2020·湖北省武昌实验中学高一阶段练习）在做“研究匀变速直线运动”实验中，有下列器材可供选择：

一端带有定滑轮的长木板、小车、钩码、电火花打点计时器及带碳的纸膜、纸带若干、细线220V交流电源、天平、秒表

（1）其中不必要的两种器材是：______、______，缺少的一种测量工具是：______；

（2）实验小组得到一段纸带，如图所示，已知交流电频率是50Hz，若A、B、C……点间还有四个点没有标出，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是______，打下C点时小车的速度大小是______；（结果保留两位有效数字）

7．（2022·山东·惠民县第二中学高一阶段练习）（1）电磁打点计时器是一种使用低压交流电源（频率）的计时仪器．下图所示是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带，测出，，，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则打B点时运动物体的速度______m/s，运动物体的加速度a＝______。

（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是_________。

A．先接通电源；后让纸带运动

B．先让纸带运动，再接通电源

C．让纸带运动的同时接通电源

D．先让纸带运动或先接通电源都可以

8．（2022·黑龙江·嫩江市高级中学高一阶段练习）某同学利用如图甲所示装置进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验，选出了如图乙所示的一条纸带。

（1）在开始操作时，应先___________，再___________（选填“接通电源”、“释放小车”）；

（2）以打0点时开始计时，纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离，每两计数点间还有4个点未画出。每两个计数点间时间间隔___________s；

（3）请根据纸带上给出的数据完善表格中的数据：第3个点的位置其速度___________m/s（保留三位有效数字）：并根据表格中数据在图丙中画出小车运动的图像___________；

（4）根据作出的图像，由图像可知，小车加速运动的加速度___________m/s2（保留两位小数）。