高中数学高考2021年高考数学精选考点专项突破题集 专题2 2 导数的应用(学生版)
展开专题2.2 导数的应用
一、单选题
1、(2020年高考全国Ⅰ卷理数)函数的图像在点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
2、若函数在处的切线方程为,则,的值为( )
A.2,1 B.-2,-1 C.3,1 D.-3,-1
3、直线经过点,且与直线平行,如果直线与曲线相切,那么等于( )
A. B. C. D.
4、(2020·浙江温州中学3月高考模拟)函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
5、(2019年高考全国Ⅲ卷理数)已知曲线在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则( )
A. B.a=e,b=1
C. D.,
6、(2018年高考全国Ⅰ卷理数)设函数.若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
7、(2020届山东师范大学附中高三月考)已知在区间上有极值点,实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
8、若函数在上单调递减,则的最小值是( )
A. B.-1 C. D.
9、(2020年高考全国III卷理数)若直线l与曲线y=和x2+y2=都相切,则l的方程为( )
A.y=2x+1 B.y=2x+
C.y=x+1 D.y=x+
10、(2020届浙江省温丽联盟高三第一次联考)若函数的极大值是,极小值是,则( )
A.与有关,且与有关 B.与有关,且与无关
C.与无关,且与无关 D.与无关,且与有关
11、(2019年高考江苏)在平面直角坐标系中,P是曲线上的一个动点,则点P到直线的距离的最小值是 .
12、(2020·山东省淄博实验中学高三上期末)已知、、、,从这四个数中任取一个数,使函数有极值点的概率为( )
A. B. C. D.1
13、(2020届山东师范大学附中高三月考)已知偶函数的定义域为,其导函数为,当时,有成立,则关于x的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
14、(2020届山东省潍坊市高三上学期统考)当直线和曲线E:交于三点时,曲线E在点A,点C处的切线总是平行的,则过点可作曲线E的切线的条数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二、多选题
15、已知函数的定义域为且导函数为,如图是函数的图象,则下列说法正确的是
A.函数的增区间是,
B.函数的增区间是,
C.是函数的极小值点
D.是函数的极小值点
16、已知函数,其导函数为,下列命题中真命题的为
A.的单调减区间是
B.的极小值是
C.当时,对任意的且,恒有(a)(a)
D.函数有且只有一个零点
17、(2020届山东师范大学附中高三月考)已知函数,是函数的极值点,以下几个结论中正确的是( )
A. B. C. D.
18、(2019秋•烟台期中)已知函数,若,则下列结论正确的是
A.
B.
C.
D.当时,
三、填空题
19、(江苏省如皋市2019-2020学年高三上学期10月调研)已知,设函数的图象在点(1,)处的切线为l,则l在y轴上的截距为________ .
20、(江苏省南通市西亭高级中学2019-2020学年高三下学期学情调研)若曲线在处的切线斜率为-1,则___________.
21、(2020届江苏省南通市海安高级中学高三第二次模拟)设点P在函数的图象上,点Q在函数的图象上,则线段PQ长度的最小值为_________
22、(江苏省南通市通州区2019-2020学年高三第一次调研抽测)函数有两个零点,则k的取值范围是_______.
23、(2020届浙江省十校联盟高三下学期开学)已知函数,若函数有三个互不相同的零点0,,,其中,若对任意的,都有成立,则实数的最小值为______.
四、解答题
24、(2020届山东省潍坊市高三上期中)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若函数处有极小值,求函数在区间上的最大值.
25、(2019·夏津第一中学高三月考)已知函数.
当时,讨论的单调性;
26、(2020年高考天津)已知函数,为的导函数.
(Ⅰ)当时,
(i)求曲线在点处的切线方程;
(ii)求函数的单调区间和极值;
(Ⅱ)当时,求证:对任意的,且,有.
27、(2020年高考全国Ⅲ卷理数)设函数,曲线在点(,f())处的切线与y轴垂直.(1)求b.
(2)若有一个绝对值不大于1的零点,证明:所有零点的绝对值都不大于1.
28、(2020年高考全国Ⅰ卷理数)已知函数.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性;
(2)当x≥0时,f(x)≥x3+1,求a的取值范围.
29、(2020·浙江温州中学3月高考模拟)已知.
(1)求的单调区间;
(2)当时,求证:对于,恒成立;
(3)若存在,使得当时,恒有成立,试求的取值范围.
30、(2020·山东省淄博实验中学高三上期末)设函数,.
(1)若,,求函数的单调区间;
(2)若曲线在点处的切线与直线平行.
①求,的值;
②求实数的取值范围,使得对恒成立.
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