初中人教版第九章 压强9.1 压强多媒体教学课件ppt
展开
这是一份初中人教版第九章 压强9.1 压强多媒体教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了被压物体表面,作用点,压力的作用效果,实验方法,控制变量法,压力作用效果,压力大小,受力面积大小,计算公式,用字母P表示等内容,欢迎下载使用。
垂直于接触面指向被压物体
垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
4.压力与重力的区别与联系
下图均为重为G=20N的物体在各承面上静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑面压力的大小。
受力面积一定时,压力越大,作用效果越明显
压力大小一定时,受力面积越小,作用效果越明显
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
(表示压力作用效果的物理量)
1MPa=103kPa=106Pa 1kPa=103Pa 1hPa=100Pa
hPa百帕 kPa千帕 MPa兆帕
1 Pa = 1 N / m2
一颗西瓜籽平放在手上,对手的压强约为20pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104pa
1 Pa相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所产生的压强。
表示 1 m2的面积上受到的压力是1N
1.______作用在物体________上的力叫压力。压力的方向总是______于物体表面,并指向被压物体。压力的作用点在被压物体的表面。压力的作用效果是使物体____________。2.影响压力作用效果的因素:(1)____________ ;(2)_____________ 。3.压力与重力是两种不同的力,压力的方向___________________________________,重力的方向___________,重力的施力物体是__________。压力并不都是重力产生的,只有物体孤立静止在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时,压力大小才__________重力。
4、压强是表示 的物理量,同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa,它的意义是 。
5、关于压强,下列说法中正确的是 ( )A、压力大,则压强一定大。B、受力面积大,则压强一定小。C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。
每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿
5.把砖块平放、侧放或竖放在地面上时,如图所示砖对地面的 相等,砖 时对地面的压强最大,砖 时对地面的压强最小。
6.如图所示,两手指用一压住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是 ( C)A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大。
例题:一本教科书平放在1m2的桌面上,书的重量约为2.5N,与桌面接触面积约为5×10-2m2,试计算书对桌面的压强。
解:教科书静止地放在桌面上,它对桌面的压力等于它的重力,所以 F=2.5N桌面的受力面积 S=0.05m2所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa书对桌面的压强为50Pa。
1.质量为60kg的人,他每只脚接触地面的面积是150cm2,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?(g=10N/kg)
请同学们思考,当人行走时人对地面的压强大,还是站立对地面的压强大?
解:F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
S=2× 150cm2=300cm2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
2.两物体叠放如下图所示.物A的小底面积20cm2,大底面积60cm2,重20N;物B是边长为5cm的正方体,置于水平面上.求:a、b两种放置时,物A对物B的压强.
压力一定时,减 小受力面积
受力面积一定时,增大压力
减小受力面积同时增大压力
压力一定时,增大受力面积
受力面积一定时,减小压力
增大受力面积同时减小压力
下面所述各事例中,为了减小压强的有___,为了增大压强的有__,
1、下列几种现象中, 为了增大压强的是: ( )A、坦克装有履带; B、自行车轮胎上刻有粗花纹; C、用细线切松花蛋; D、用宽带背书包。
2、下列措施中,为了减小压强的 是( )A、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按
你必须立即思考,因为这个问题很紧急!一个儿童在玩耍时,不慎落入水中,在没有任何工具的情况下,应怎样避免压破冰层,救出儿童?
某人重为600N,站在一块平放于沙地上的木板上,如果木板重为200N,木板与沙地的接触面积为0.5m2,每只鞋底的面积为200cm2,试求: (1)人站立和行走时,对木板的压强分别为多少? (2)木板对沙地的压强为多少?
人行走时,对木板的压强
人站立时,对木板的压强
(2)木板对的沙地压力
解:(1)人对木板的压力
F板= G人+G板= 600N +200N=800N
1、重为10N,边长为4cm的正方体,被水平向左的力F紧压在竖直的墙上,如右图所示,力F的大小为8N,则墙面受到的强压为 。
2、己知图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,那么,图钉尖对墙的压强p2是手指对图钉帽的压强p1的 倍。
相关课件
这是一份人教版八年级下册9.1 压强课前预习ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了F与G无关,F≠G,挑战1,挑战2,挑战3实验探究,实验过程,压力大小,受力面积,受力面积越小,实验探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强课堂教学ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了受力面积,实验结论,玩转小游戏,增大和减小压强的方法,增大压强可以,减小压强可以等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强图片课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了你了解压力了吗,猜一猜,压力大小,受压面积,探究一,探究二,实验回顾与数据分析,压强的定义,压强的公式,压强的单位等内容,欢迎下载使用。