高中物理1 电荷课时训练

这是一份高中物理1 电荷课时训练，共7页。

题组一 电荷量与元电荷
1．关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )
A．元电荷就是电子或者质子
B．物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍
C．元电荷的电荷量大小是1 C
D．只有电子和质子的带电荷量等于元电荷
2．关于电荷量，下列说法错误的是( )
A．物体的带电荷量可以是任意值
B．物体的带电荷量只能是某些值
C．物体带电荷量的最小值为1.60×10－19 C
D．一个物体带1.6×10－9 C的正电荷，这可能是它失去了1010个电子的缘故
题组二 三种起电方式的理解
3．(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图所示，由此对摩擦起电说法正确的是( )
A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子
B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷
C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等
D．同一物体与不同种类的物体摩擦，该物体所带电荷种类可能不同
4．公元前600年左右，希腊人泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能吸引轻小的物体，公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下了“顿牟掇芥”．下列关于摩擦起电现象说法正确的是( )
A．玻璃棒与丝绸摩擦过后，玻璃棒带的是负电
B．摩擦起电的过程就是创造电荷的过程
C．橡胶棒与毛皮摩擦后带负电，是因为毛皮上的电子移动到橡胶棒上
D．摩擦起电可以使物体带上任意大小的电荷量
5．如图所示，在感应起电中，带负电小球P靠近带绝缘底座的导体MN时，M处将( )
A．带负电 B．带正电
C．不带电 D．以上答案均有可能
6．(多选)用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电金属棒b，使之接触起电．以下说法正确的是( )
A．在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向金属棒b上转移
B．在此接触起电过程中，金属棒b上的电子向玻璃棒a上转移
C．在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变
D．在此接触起电过程中，电荷并不一定遵循电荷守恒定律
7.
如图所示，不带电导体B在靠近带正电的导体A后，P端及Q端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是( )
A．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带负电
B．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带正电
C．若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将不带电
D．若用导线将P端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带正电
题组三 电荷守恒定律
8．(多选)原来甲、乙、丙三个完全相同的物体都不带电，今使甲、乙两个物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体所带电荷量为＋1.6×10－15 C，则对于最后乙、丙两个物体的带电情况，下列说法中正确的是( )
A．乙物体一定带有电荷量为8×10－16 C的负电荷
B．乙物体可能带有电荷量为2.4×10－15 C的负电荷
C．丙物体一定带有电荷量为8×10－16 C的正电荷
D．丙物体一定带有电荷量为8×10－16 C的负电荷
9．两个完全一样的金属小球M、N，先让它们各自带电＋5q和＋7q，接触后再分开，则最终M、N的带电量分别是( )
A．＋6q，＋6q B．＋7q，＋5q
C．＋12q，＋12q D．＋q，＋q
10.
如图所示，左边是一个不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电荷的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是( )
A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA>QB
B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA＝QB
C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QAD．不管沿a、b、d哪一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且QA ＝QB
[等级提升练]
11．如图所示，在某次实验中老师用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)去吸引细碎的锡箔屑，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散开，下列说法正确的是( )
A．锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电
B．散开时锡箔屑带负电
C．最后锡箔屑散开主要是因为碰撞
D．散开时锡箔屑带正电
12.
如图所示，将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋塑料包扎带细条，观察到细条散开了．下列关于细条散开现象的分析中，正确的是( )
A．撕成细条后，由于空气浮力作用使细条散开
B．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开
C．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散
D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开
13．(多选)如图所示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图，核心装置为一个金属球，在干燥的空气里，体验者双脚站在绝缘凳上，手(图中为右手)按在金属球上，并远离周围其他物体．一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷，过一段时间后，体验者的头发便会四处散开，甚至倒立，十分有趣，在此状态下，下列分析正确的是( )
A．若用左手也去摸金属球，会被电击
B．若用左手与旁边的观众握手，会被电击
C．若右手离开金属球，则头发会立刻恢复常态
D．若右手离开金属球而且走下绝缘凳，头发会立刻恢复常态
14.
(多选)用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上，小明同学用绝缘材料做成一笔套，将笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示，对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是( )
A．摩擦使笔套带电
B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷
C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力
D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和
15．如图所示，通过调节控制电子枪产生的电子束，使其每秒钟有104个电子到达收集电子的金属瓶，经过一段时间，金属瓶上带有－8×10－12 C的电荷量，求：
(1)金属瓶上收集到多少个电子？
(2)实验的时间为多长？
分层作业1 电荷
1．答案：B
2．解析：物体的带电荷量不是任意值，只能是元电荷的整数倍，选项A错误；根据密立根等科学家研究结果可知，物体的带电荷量只能是不连续的某些值，选项B正确；物体带电荷量的最小值为1.60×10－19 C，选项C正确；一个物体带1.6×10－9 C的正电荷，这可能是它失去了1010个电子的缘故，选项D正确．
答案：A
3．解析：两物体摩擦时得失电子情况取决于原子核对电子的束缚力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，所以两物体带电种类一定不同，但数量相等，B错，C对．由题中例子不难看出，同一物体与不同种类的物体摩擦，带电种类可能不同，D对．
答案：CD
4．解析：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，A错；摩擦起电的过程是电子的转移过程，B错；橡胶棒与毛皮摩擦后带负电，可见橡胶棒得到了电子，C对；物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍，D错．
答案：C
5．解析：这是感应起电，当带负电小球靠近带绝缘底座的导体时，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，左端的负电荷受到排斥力运动到右侧，所以N处带正电，M处带负电，故A正确．
答案：A
6．解析：在物体发生的起电现象中，使物体带电的实质是电子发生转移，带正电的玻璃棒a与不带电的另一金属棒b接触时，由于静电力的作用使b棒中的电子向a棒转移，此时b棒失去电子而带正电，a棒得到电子与原有的部分正电荷中和，故A错误，B正确；在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变，遵循电荷守恒定律，C正确，D错误．
答案：BC
7．解析：当导体B靠近带正电的导体A后，由于静电感应，靠近A的P端感应出负电荷，而远离A的Q端感应出等量的正电荷．此时无论哪一端接地，导体B与大地成为一个新的大导体，这时大地变成了这个新导体的远端，而P端仍然是近端，故负电荷仍然留在P端，而Q端原来感应出的正电荷被从大地流来的负电荷中和了，当断开导线再取走A后，P端的负电荷就留在导体B上，所以导体B带负电，故选A.
答案：A
8．解析：甲、乙、丙三个物体原来都不带电，甲、乙两个物体相互摩擦导致甲物体失去电子而带1.6×10－15 C的正电荷，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，由于乙、丙两物体完全相同，故可知乙、丙两物体带等量负电荷，由电荷守恒定律可知乙、丙两物体最终所带电荷量均为8×10－16 C，A、D正确．
答案：AD
9．解析：两个完全相同的金属小球接触，电荷先中和后均分，故QM＝QN＝eq \f(5q＋7q,2)＝6q，选项A正确，B、C、D错误．
答案：A
10．解析：导体原来不带电，在带正电荷的导体球C静电感应的作用下，导体中的自由电子向B部分转移，使B部分有了多余的电子而带负电，A部分少了电子而带正电．根据电荷守恒定律，A部分移走的电子数目和B部分多余的电子数目是相同的，因此不管沿a、b、d哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，故只有D正确．
答案：D
11．解析：根据带电物体能够吸引轻小物体和接触起电可知，A错误；锡箔屑与玻璃棒接触后带上与玻璃棒相同性质的电荷，同种电荷相互排斥，锡箔屑散开，B、C错误，D正确．
答案：D
12．解析：塑料捆扎绳与手摩擦带电；塑料捆扎绳上带的是同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，捋的次数越多，塑料绳带电越多，排斥力越大，下端散开得就越大，选项A、C、D错误，B正确．
答案：B
13．解析：若用左手也去摸金属球，不会有电流产生，不会被电击，选项A错误；若用左手与旁边的观众握手，会发生放电现象而被电击，选项B正确；若右手离开金属球，电荷不会转移，则头发仍然四处散开，选项C错误；若右手离开金属球而且走下绝缘凳，则电荷将进入大地，人体将不再带电，头发会立刻恢复常态，选项D正确．
答案：BD
14．解析：笔套与头发摩擦后带电，故A正确；带电的笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷，故B正确；当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上，是因为圆环所受静电力的合力大于圆环的重力，且越靠近，静电力越大，故C正确；笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷在笔套与圆环上重新分布，故D错误．
答案：ABC
15．解析：(1)由q＝ne可得：
n＝eq \f(8×10－12,1.6×10－19)＝5×107个；
(2)实验的时间t＝eq \f(5×107,104) s＝5 000 s；
答案：(1)5×107个 (2)5 000 s