人教部编版一年级下册小青蛙当堂检测题
展开一年级下册《小青蛙》同步练习题
班级： 姓名：
一．写一写
xiǎo niǎo chǐ zi wǒ men shuǐ guǒ
zǔ guó zì jǐ ɡōnɡ chǎnɡ hé hǎo
二．按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。
关于青蛙，我还知道：________________。
三．连词成句
- 在 小青 蛙 荷 叶 底 下 游泳
- 都 会 字 谜 猜 我们
- 大 家 学 校 上 一起
四．填一填
1.“青”的笔顺是 ，共（ ）笔。
2.“气”的笔顺是 ，共（ ）笔。
3.“生”的笔顺是 ，共（ ）笔。
五．想一想，填一填
春天来了，天气 朗， 小 蛙鼓着一双大眼 来到小河边。看到河水 ，他唱起了歌， 心 特别好。下午， 他 小鱼到家中做客。他们又唱又跳，多热闹啊！
六．组词
青______（ ）（ ）（ ）
请______（ ）（ ）（ ）
清______（ ）（ ）（ ）
晴______（ ）（ ）（ ）
情______（ ）（ ） （ ）
七．阅读题
春天到
春天到，春天到，花儿露笑 脸 (liǎn liǎng)，小草伸 长 (zháng cháng)腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
1．用“√”给儿歌中的划线字选择正确的读音。
2．“花儿露笑脸”指（_____）。 A．花开了 B．花笑了
“小草伸长腰”指（_____）。 A．小草刚睡醒 B．小草长高了
3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。
A．搭新窝 B．喳喳叫 在_____， 在_____。
4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。
百花齐放（ ） 百鸟争鸣（ ） 万物复苏（ ） 泉水叮咚（ ）
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