小学语文人教部编版四年级下册清平乐·村居课文内容ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册清平乐·村居课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了活动一背诵词等内容，欢迎下载使用。

板块一:把握节奏，反复诵读
清平乐·村居【宋】 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
活动一：自由朗读，读准字音
活动二：自由练读，注意节奏
清平乐·村居【宋】 辛弃疾 茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？ 大儿/锄豆/溪东，中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖，溪头/卧剥/莲蓬。
《清平乐·村居》是一首词，“清平乐”是词牌名，规定了这首词的曲调、句数和字数，“村居”是这首词的题目。整首诗分上阕和下阕，清新质朴，浅显易懂。
活动三：齐读资料，了解作者
辛弃疾(1140-1207)南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。他的词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情和倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国山河的作品，风格多样，以豪放为主。慷慨悲愤，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》行世。
【课内注释】1.清平乐：词牌名。“乐”，这里读yuè。2.村居：词题。3.吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。4.翁媪：老翁和老妇。5.亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”，这里读wú。
活动四：齐读注释，补充知识
板块二：同步训练，当堂达标
活动一:认真描摹，规范书写。（5分钟）
板块三:充分朗读，深入体悟
自由朗读这首词，结合注释,边读边想象画面。
与同桌交流你眼前呈现的画面。
活动一：结合注释，想象画面
师：茅檐低小，溪上青青草。生：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。师：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？生：那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。师：茅檐低小，溪上青青草。生：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？师：我看到了一幅和谐、温暖的老年夫妻的幸福生活情景。生：我看到了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起聊天的悠然自得的画面。
活动二：合作共读，深入体悟
师：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。生：大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼。师：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。生：小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。师：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。生：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。师：这个“卧”字写得最为传神。生：这个“卧”字写出了小儿的无拘无束、天真可爱。师：读到这，我看到了农村一个五口之家的居住环境和生活画面。生：读到这，我感受到作者对幸福和谐，安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。
读词句“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”说说你眼前浮现出的情景。
大儿子在小溪东边的豆苗里，双手持着锄头在除草，豆大的汗珠从脸颊划过。二儿子正在家门口给鸡织笼舍，灵巧的手在竹条中穿过来穿过去。小儿子是最顽皮的，他正无忧无虑的躺卧在溪边，剥着莲蓬，刚剥出仁，便快速的塞进嘴里。
活动三:读词句，想象画面。
活动四：齐读词，感悟情感
板块四：同步训练，当堂达标
清平乐·村居【宋】 辛弃疾 ， 。 ， ？ ， 。 ， 。