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小学语文人教部编版四年级下册清平乐·村居优秀课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版四年级下册清平乐·村居优秀课件ppt，文件包含2021年部编版四年级下册《古诗三首清平乐·村居》第3课时课件pptx、2021年部编版四年级下册《古诗三首清平乐·村居》第3课时同步练习docx、2021年部编版四年级下册《古诗三首清平乐·村居》第3课时教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
四时田园杂兴（其二十五）宋 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
《清平乐·村居》——【南宋词人】辛弃疾
辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南)）人，南宋著名军事将领、豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【清平乐】词牌名。“乐”这里读yuè。
③【吴音】这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④【翁媪】老翁和老妇。⑤【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮淘气。“亡”，这里读wú。
注意：“茅”“翁”都是上下结构，“檐”“赖”“剥”都是左右结构。
请再按照正确的节奏朗读古诗。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家翁媪? 大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼，最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。
词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阕，后一部分，词中叫下阕，朗读时两阕之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同，因此，词还有一个小名叫长短句。
如何理解题目“宿新市徐公店”？
“清平乐”本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌，是词牌名，照这个词牌写出来的词，每首46个字，分为上下两阕，上有4个韵脚，下阕有3个韵脚字。“村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。
茅檐低小，溪上青青草。
茅屋又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
读前两句，想想词人走进乡村看到了什么？听到了什么？
这句描绘了哪些景物？有何特点？
这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。
从“茅檐低小”，你读出了什么？
他们家生活条件并不好，很贫困。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
含有醉意的吴地方言在互相说话取笑，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?
①[吴音]这首词是辛弃疾闲居带（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当时的方言为“吴音”。②[相媚好]互相逗趣、取乐。③[翁媪]老翁和老妇
不知道，从“谁家”两个字可以看出来。
作者知道：白发翁媪是谁吗？从哪个词语可以看出来？
一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交谈着。但是，他们是用方言——“吴音”交谈，作者根本听不懂。作者又不忍上去询问而打断他们交谈，只得站在远处进行观察。
这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？
老人为风景的迷人而醉，为夫妻的亲密而醉，为孩子的懂事而醉。诗人为美丽的风景而醉，为安宁的生活而醉。
谁为什么而“醉”？
这两句写出了老年人生活的安详。从“媚好”看出他们生活的愉快。
从这句话可以看出什么？
词的第三、四句写了哪些人物的活动？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在满头草丛，剥着刚摘下来的莲蓬。
①[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”，这里读wú。
因为小儿天真烂漫、调皮可爱、憨态可掬:在溪头趴着，剥着莲蓬吃，多么顽皮自在啊!
词人为什么最喜“小儿”。
“喜”字不单解，作“喜欢”，它可以说是词的点睛之笔。小儿的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩。
“喜”用得好不好，为什么？
“卧”字使用最妙，它把小躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮可爱的劲和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
“卧”用得好不好，为什么？
诗人通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。
《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画除了一幅优美的田园风景图，描绘除了一家五口各具情态的形象，借此表达了作者 。
对农村宁静、闲适生活的热爱和向往之情
环境 茅檐低小，溪上青青草（秀丽）人物 醉里吴音相媚好（恬静）
大儿 锄豆草中儿 编鸡笼小儿 卧剥莲蓬
描写乡村田园生活的诗句：1.白水明田外，碧峰出山后。——王维《新晴野望》2.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》3.鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》4.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
四时田园杂兴（其二十五）宋 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
《清平乐·村居》——【南宋词人】辛弃疾
辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南)）人，南宋著名军事将领、豪放词派代表人物。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【清平乐】词牌名。“乐”这里读yuè。
③【吴音】这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④【翁媪】老翁和老妇。⑤【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮淘气。“亡”，这里读wú。
注意：“茅”“翁”都是上下结构，“檐”“赖”“剥”都是左右结构。
请再按照正确的节奏朗读古诗。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家翁媪? 大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼，最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。
词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。 这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阕，后一部分，词中叫下阕，朗读时两阕之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同，因此，词还有一个小名叫长短句。
如何理解题目“宿新市徐公店”？
“清平乐”本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌，是词牌名，照这个词牌写出来的词，每首46个字，分为上下两阕，上有4个韵脚，下阕有3个韵脚字。“村居”才是这首词的题目，意思是“农村闲居的人家”。
茅檐低小，溪上青青草。
茅屋又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
读前两句，想想词人走进乡村看到了什么？听到了什么？
这句描绘了哪些景物？有何特点？
这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。
从“茅檐低小”，你读出了什么？
他们家生活条件并不好，很贫困。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
含有醉意的吴地方言在互相说话取笑，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?
①[吴音]这首词是辛弃疾闲居带（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当时的方言为“吴音”。②[相媚好]互相逗趣、取乐。③[翁媪]老翁和老妇
不知道，从“谁家”两个字可以看出来。
作者知道：白发翁媪是谁吗？从哪个词语可以看出来？
一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交谈着。但是，他们是用方言——“吴音”交谈，作者根本听不懂。作者又不忍上去询问而打断他们交谈，只得站在远处进行观察。
这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？
老人为风景的迷人而醉，为夫妻的亲密而醉，为孩子的懂事而醉。诗人为美丽的风景而醉，为安宁的生活而醉。
谁为什么而“醉”？
这两句写出了老年人生活的安详。从“媚好”看出他们生活的愉快。
从这句话可以看出什么？
词的第三、四句写了哪些人物的活动？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在满头草丛，剥着刚摘下来的莲蓬。
①[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”，这里读wú。
因为小儿天真烂漫、调皮可爱、憨态可掬:在溪头趴着，剥着莲蓬吃，多么顽皮自在啊!
词人为什么最喜“小儿”。
“喜”字不单解，作“喜欢”，它可以说是词的点睛之笔。小儿的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩。
“喜”用得好不好，为什么？
“卧”字使用最妙，它把小躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮可爱的劲和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
“卧”用得好不好，为什么？
诗人通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。
《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画除了一幅优美的田园风景图，描绘除了一家五口各具情态的形象，借此表达了作者 。
对农村宁静、闲适生活的热爱和向往之情
环境 茅檐低小，溪上青青草（秀丽）人物 醉里吴音相媚好（恬静）
大儿 锄豆草中儿 编鸡笼小儿 卧剥莲蓬
描写乡村田园生活的诗句：1.白水明田外，碧峰出山后。——王维《新晴野望》2.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》3.鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》4.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
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