小学语文人教部编版四年级下册第一单元2 乡下人家课文内容ppt课件
展开板块一:字词句段 反复诵读
活动一:自由朗读,读准字音
学习要求:自由朗读课文,读准字音,遇到生字,可以借助拼音多读几遍。
活动二:借助拼音,读准字音
屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐 催眠曲 甜蜜 梦乡 耸立 寻觅 绘画
tā 踏实踏 tà 踏步
shuài 率领 率 lǜ 比率
guān 鸡冠花 冠 guàn 冠军
◎乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
板块二:同步训练,当堂达标
活动一:完成写字第5页。(5分钟)
活动二:完成同步练习第3页第一、二题(5分钟)
板块三:整体感知 理清思路
自由读课文,思考:文章是按照什么顺序写的。
本文是按照房前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季的时间顺序交叉描写的。
活动一:自由朗读,明确顺序
朗读第1、2自然段,想象画面。如果给第1、2自然段配画,你觉得可以画几幅?试着给每一幅画取个名字。
活动二:想象画面,给画取名
◎乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
◎有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,他们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
补充资料:芍药春夏季开花;凤仙,鸡冠花,大丽菊都是夏秋季开花。
◎几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
朗读第3-5自然段,想象画面。如果给第3-5自然段配画,你觉得可以画几幅?试着给每一幅画取个名字。
活动三:迁移运用,给画取名
◎从他们都房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。
◎他们都屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
◎若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高海阔地吃起来。
◎秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来……
活动四:回顾画面,总结提炼
板块四:同步训练,当堂达标
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