小学语文人教部编版四年级下册2 乡下人家练习

这是一份小学语文人教部编版四年级下册2 乡下人家练习，共2页。试卷主要包含了傍晚　晌午　时间　黄昏　夜晚等内容，欢迎下载使用。

读句子，看拼音写词语。


1.这首动人的歌曲miá huì( )了人民辛勤劳动的场景。


2.gā sǒng rù yún( )的巨杉令我们惊叹不已。


3.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá( )，感情却真挚动人。


二、我会填


1.在括号里填上合适的动词。


( )瓜架 ( )南瓜 ( )尾巴


( )旗杆 ( )桌椅 ( )梦乡


2.在括号里填上合适的量词


一( )小河 一( )浓荫


一( )石狮子 一( )春雨


一( )风景 一( )农家风光


3.在括号里填上合适的形容词。


( )的装饰 ( )的风光


( )的浓荫 ( )的笋


( )的红霞 ( )的微风


三、用“\”画出每组中不是同一类的词语。


1.凤仙 芍药 鲜花 大丽菊


2.丝瓜 苦瓜 冬瓜 哈密瓜


3.彩云 乌云 白云 星星


4.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚


四、读句子，说说自己的理解。


1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。


2.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。


3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。


五、课内阅读。


有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十(支 枝)竹，绿的叶，青的(竿 杆)，投下一片绿绿的浓(阴 荫)。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。


用“\”画掉括号里用得不恰当的字。


用横线画出这段话中的一个拟人句，由这句话我想到了一个成语 。


这段话是按照 的顺序写的，突出了乡村春天 的特点，表达了作者对 的热爱。


参考答案：


描绘 高耸入云 朴实无华


1.摇 种 耸 竖 修 进


条 片 对 场 道 处（派）


别有风趣 独特 绿绿 鲜嫩 天边 向晚


鲜花 哈密瓜 星星 时间


1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生 动、亲切可爱。


春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。


集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。


五、1.枝 杆 荫


2. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。


雨后春笋


3.房前、屋后 生机勃勃 乡村生活。