鲁教版 (五四制)八年级下册第八章 一元二次方程1 一元二次方程教案设计

这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册第八章 一元二次方程1 一元二次方程教案设计，共2页。教案主要包含了复习联想，温故知新，范例学习，加深理解，合作交流，探索新知，归纳总结，提高认识等内容，欢迎下载使用。
课题
第八章一元二次方程
课型
综合
学
习
目
标
知识目标
（1）了解一元二次方程的有关概念．
（2）能灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程．
能力目标
（1）会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况．
（2）知道一元二次方程根与系数的关系，并会运用它解决有问题．
（3）能运用一元二次方程解决简单的实际问题．
情感态度
与价值观
(1）初步了解数学与人类生活的密切联系．
（2）培养学生对数学的好奇心与求知欲．
教学重点
运用知识、技能解决问题．
教学难点
解题分析能力的提高．
教 学 过 程
个性化修改
揭示课题
一元二次方程这一章已经学习完，同学们都掌握了吗？这一节对这一章的内容进行复习
自学指导
1、结合教材回顾这一章的内容
2、写出知识结构网络图
3、完成学案基础知识填空
4、时间15分钟
5、检测
汇总本章知识点，完善知识结构
先
学
后
教
一、复习联想，温故知新
基础训练．（完成学案）
二、范例学习，加深理解
例：解下列方程．
（1）2（x+3）2=x（x+3） （2）x2-2 x+2=0
（3）x2-8x=0 （4）x2+12x+32=0
点拨：选择解方程的方法时，应先考虑直接开平方法和因式分解法；再考虑用配方法，最后考虑用公式法．
三、合作交流，探索新知
1．已知关于x的方程x2-mx-3=0的两实根为x1，x2，若x1+x2=2，求x1，x2的值．
2．将一块正方形铁皮的四角各剪去一个边长为4cm的小正方形，做成一个无盖的盒子，已知盒子的容积是400cm3，求原铁皮的边长．
3．某工厂一月份生产零件2万个，一季度共生产零件7．98万个，若每月的增长率相同，求每月产量的平均增长率．
四、归纳总结，提高认识
1．综述本节课的主要内容．
2．谈谈本节课的收获与体会．
某商场销售一批名牌衬衫,现在平均每天能售出20件,每件盈利40元.为了尽快减少库存,商场决定采取降价措施.经调查发现:如果这种衬衫的售价每降低1元时,平均每天能多售出2件.商场要想平均每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
当堂达标
完成学案中的检测题
板书设计
一元二次方程
知识网络图 重点知识
课后反思