高中信息技术粤教版 (2019)必修2 信息系统与社会3.1.1 信息系统与物联网免费导学案

这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修2 信息系统与社会3.1.1 信息系统与物联网免费导学案，共3页。学案主要包含了探究活动——共享单车的使用，项目学习活动记录表，评价表等内容，欢迎下载使用。

一、探究活动——共享单车的使用
请同学们结合课本P62-69页内容，思考以下问题并完成项目学习活动记录表。
1、共享单车上的二维码，在整个信息系统中起到了什么作用？体现了物联网什么技术特征？
2、物联网具体有什么技术特征，在共享单车的信息系统中是如何体现的？
3、通过了解共享单车的使用，分析物联网的结构层次有哪些？
4、分析共享单车信息系统使用了哪些物联网技术？
二、项目学习活动记录表
班级 小组编号
三、评价表
请同学们根据本节课学习情况，完成评价表。
项目选题
项目主题
探究信息系统与外部世界的连接方式
小组成员
及分工
小组成员
分工
组长
组员1
组员2
组员3
组员4
组员5
探究活动
活动：请同学们自主学习课本P62-69页内容，并对共享单车信息系统的剖析，思考下列问题，掌握信息系统与外部世界的连接方式的演变、物联网的概念及技术特征、物联网的结构层次、相应物联网技术。
项
目
实
施
问题列表
编号
问题内容
方法
1
共享单车上的二维码，在整个信息系统中起到了什么作用？体现了物联网什么技术特征？
2
物联网具体有什么技术特征，在共享单车的信息系统中是如何体现的？
3
通过了解共享单车的使用，分析物联网的结构层次有哪些？
4
分析“共享单车”信息系统使用了哪些物联网技术。
知识技能
知识点
具体描述
信息系统与外部世界连接方式
物联网概念及其特征
物联网的结构
物联网技术
项目及分值
评分标准与分值
得分
自评
互评
作品选题
20
准确把握项目学习的意义和目的。
5
选题切合实际、符合科学。
5
选题有应用价值、创新价值。
5
选题适宜解决、可行性高。
5
规划与分析
15
准确分析设计的目的。
5
准确分析方案的需求。
5
准确描述方案的功能。
5
工具与方法
10
合理使用数字化工具及资源。
5
围绕项目进行自主、协作学习。
5
步骤与过程
40
交流与沟通的团队合作能力。
10
明确问题，了解信息系统与外部世界的连接方式。
10
了解物联网的概念与技术特征。
10
了解物联网的结构与技术。
10
成果与展示
15
根据目的，剖析共享单车信息系统。
5
小组协作完成项目学习活动记录表。
5
能灵活展示，内容完整，表达清晰。
5
合计得分
100