初中人教版第2节 电生磁精品课件ppt

这是一份初中人教版第2节 电生磁精品课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，电生磁，电流的磁效应，甲通电，改变电流方向，通电螺线管的磁场，因为它的磁场太弱了，探究通电螺线管的磁场，想想议议，安培定则等内容，欢迎下载使用。

1．认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系
2．知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似
3．会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向
①如图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池接触，连通电路，观察小磁针的变化。
通电时小磁针发生偏转。通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。
②断开电路，观察小磁针的变化.
断电后，小磁针恢复到原来的位置.
③改变电流方向，观察小磁针的变化.
改变电流方向磁针转动方向相反.电流的磁场方向跟电流方向有关.
通电直导线周围的磁场视频
实验表明：①通电导线周围存在着磁场；②电流磁场的方向与导线上电流的方向有关。
注意：导线与磁针平行摆放,通电时间不易太长。
这是丹麦物理学家奥斯特在1820年4月的一天，在课堂上演示物理实验观察到的现象。他是第一个成功揭开电与磁之间奥秘的物理学家。
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？
如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。
演示：在硬纸板上均匀地撒满铁屑，观察铁屑的排列情况．
结论：通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，通电螺线管也有N极和S极。
利用手中的干电池、螺线管、小磁针判断在不同电流方向下，通电螺线管的N极和S极，并将结果记录在书上对应图中。
通电螺线管的极性与电流方向之间是否有什么关系？如果有的话，你能否想出一些办法把这个关系表述出来？
你能借用自己手指的关系来描述通电螺线管的电流方向与N极位置的关系吗？看看图中蚂蚁和猴子是怎么说的：
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。
猴子说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N极就在我的前方。
判定方法:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极.
安培定则是判定通电螺线管的磁极方向与电流方向的关系.
注意：1、用右手 2、四指弯向螺线管电流的方向 3、大拇指所指的那端就是螺线管的N极
1.判断下面螺线管中的N极和S极：
2.根据极性判定电流方向
在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．
3.根据极性画出导线的绕法
在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极
1.电流的磁场与_______方向有关，改变________方向，磁场的方向 也随之改变。
5.如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针， 静止时它们的磁极是 ( )
A.甲右端为S极 B.乙左端为N极 C.丙右端为S极 D.丁右端为N极