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语文一年级下册3 四个太阳教学课件ppt
展开一个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。
1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁;会写“太、阳、校、秋”4个字和横撇弯钩1个笔画。 2.通过联系生活、看图说话等方式,了解“到处、清凉、邀请”等词语的意思。能正确、流利地朗读课文。 3.明白“我”画“绿绿的太阳”“金黄的太阳”分别送给“夏天”“秋天”的原因,感受“我”的美好心愿。
认真听读课文,把自己读不准的字标注出来。
tài yáng dà yán 太阳 街道 颜色 sòng máng cháng 送给 忙着 尝尝
xiāng tián wēn nuǎn gāi yīn 香 甜 温 暖 应该 因为
“大”加一点就是“太”。
“口”中有“口”就是“回”,“口”中有“大”就是“因”。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
你能给它们找个好朋友吗?
1.标出自然段的序号。 2.理清课文脉络,说说“我”都画了什么颜色的太阳,分别送给了哪个季节。在文中圈画出相关词句。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
说说“我”画了什么颜色的太阳,分别送给了哪个季节。
我画了个______的太阳送给____。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
绿绿的太阳照着高山,高山——( )绿绿的太阳照着田野,田野——( )绿绿的太阳照着街道,街道——( )绿绿的太阳照着校园,校园——( )
除了高山、田野、街道、校园,还有哪些地方也会一片清凉?
读一读,读出夏天的清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
果园里,果子熟了,你都看到了怎样的景象?
除了果园,还有什么地方也是金黄的呢?
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
落叶会邀请哪些小伙伴呢?
借助实物,理解“香甜”。
读一读,读出秋天的香甜。
独体字。第一笔横从横中线上方起笔,第二笔撇从竖中线起笔,第三笔捺写舒展。
左右结构,左窄右宽。第一笔横撇弯钩下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着写小弯钩,在横中线上方收笔。第三笔竖写在竖中线上,第五笔横写在横中线上。
左右结构,左窄右宽。第九笔撇起笔对准上方点的中间,第十笔捺的起笔对准短撇的尾部,撇捺舒展。
左右结构,书写时左窄右宽,左右等高。第五笔是点,第六笔点靠中心点。
1.抄写生字并组词,注意书写美观。 2.熟读课文。
敬请各位老师提出宝贵意见!
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