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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展教案配套ppt课件,共16页。

    01森林古猿02人类和现代类人猿区别03人类的进化学习目标人类起源学说?古神话的女娲造人人类起源学说?西方的神创论人类起源学说?外星人的复制论达尔文仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出 人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿—— 森林古猿 在距今1200多万年前, 森林古猿 广泛分布于 亚洲、欧洲、非洲 地区,尤其是非洲的热带丛林,过着树栖生活 。 达尔文《物种起源》---进化论长臂猿生活在亚洲南部、东南部的大陆及岛屿上的热带或亚热带森林中 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 现代类人猿种类现代类人猿与人类的区别直立行走臂行(攀缘)会使用天然的工具会使用并制造简单和复杂的工具小没有大有能否使用并制造工具都有发达的大脑,宽阔胸廓,面部表情,骨骼成分, 牙齿结构数目,眼位置,外耳形状,血型,行为表现及寿命长短等相似 共同祖先是森林古猿观看视频,想一想,1千万至2千万年前,环境发生了什么变化?对当时的森林古猿会产生什么影响? 从猿到人的进化东非大裂谷的产生,使原先的热带丛林 一部分变成了稀树草原 森林古猿环境变化 森林减少 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 类人猿 这支古猿如何进化成人类?人类 1.“露西”的上肢和下肢有什么区别?2.根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方式是怎样的? 科学家以什么为证据去研究从森林古猿到人的进化? 人类骨骼 少女“露西” 上肢较细、下肢粗壮 直立行走 1.古人类用图中所示的石块做什么? 2.从石块的形状推测,古人类已经具有什么能力? 当作工具,用来砍砸和削刮物体 制造和使用工具人类进化过程示意图森林古猿(森林减少) 1 .古人类露西的化石是在非洲发现的。 2.露西生活在300万年前。 3.其他地区没有发现200万-300万年前的古人类化石。 4.其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 技能训练--区分事实与观点事实观点事实观点观点课堂小结1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×” (1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有 直接关系。 ( ) (2)古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。( ) (3)古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的 发育( ) 2.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是。 ( ) A.黑猩猩 B.长臂猿 C.猕猴 D.狒狒 课堂练习√×√A
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