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    2 倍数、因数第2课时课件PPT

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    西师大版五年级下册2,3,5的倍数特征评课ppt课件

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    这是一份西师大版五年级下册2,3,5的倍数特征评课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了基础练习,×1818,×918,×618,综合练习,怎样找一个数的倍数,答小红今年8岁,提高练习等内容,欢迎下载使用。
    一个数的因数或倍数分别有哪些特点?
      一个数的倍数的个数是无限的,最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
      一个数的因数的个数是有限的,最小因数是1,最大因数是它本身,所有的因数都比它小或和它相等。
    1.根据算式指出谁是谁的倍数,谁是谁的因数。 2×7=14 16÷2=8
    2是14的因数,7也是14的因数。
    14是2的倍数,14也是7的倍数。
    2是16的因数,8也是16的因数。
    16是2的倍数,16也是8的倍数。
    能说2是因数,14是倍数吗?为什么?
    2×7=14
    2.写一写,找一找。 (1)在自然数范围内写出积是18的所有乘法算式。 (2)找出18的所有因数。
    1,18,2,9,3,6
    怎样才能不遗漏乘积是18的每一个算式?
    按照顺序有规律地书写才不会遗漏。
    3.24是哪两个自然数的积?找出24的所有因数。
    24的所有因数:1,24,2,12,3,8,4,6
    24的最小因数是谁?最大因数呢?
    24的最小因数是1,最大因数是24。
    4. 连一连。左边的数是右边哪些数的倍数?
    观察(2),有什么发现?
      任何非零自然数都是1的倍数,反过来1是所有非零自然数的因数。
    5.在1~100的自然数中,找出9的所有倍数,其中哪个数是9的倍数中最小的?
    9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99
    用这个数依次乘1,2,3,4,5……
    6.小红是小学三年级学生,你能猜出小红有多少岁吗?
    猜一猜老师家的电话号码:0831——ABCDEFG提示:A——5的最小倍数。B——它既是7的倍数又是7的因数。C——2的最大因数。D——它的所有因数是(1,3)。E——它只有1个因数。F——最小的自然数。G——它所有的因数是(1,3,9)。

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