还剩34页未读，
继续阅读
所属成套资源：2023年中考一轮复习苏科版生物训练卷含解析
成套系列资料，整套一键下载
【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题6 生物之间的食物关系（ 含解析）
展开
这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题6 生物之间的食物关系（ 含解析），共37页。试卷主要包含了下列食物链中，正确的是等内容，欢迎下载使用。
备考2023中考生物一轮专题复习用卷6
生物之间的食物关系
阅卷人
一、单选题
得分
1．下列四个选项中能正确表示一条食物链的是．（ ）
A．阳光﹣→草﹣→牛﹣→虎 B．草﹣→兔﹣→鹰
C．蛇﹣→青蛙﹣→昆虫﹣→草 D．鼠﹣→蛇﹣→鹰
2．四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）
A．绿色植物属于生产者 B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C．保护鸟类对人类有利 D．食物链本身就是生态系统
3．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（ ）
A．该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D
B．该生态系统能量最终来源是甲
C．图中A代表的生物有毒物质积累最多
D．丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
4．某生态系统中仅有的四种生物构成一条食物链，在一段时间内，它们的相对数量如图，下列说法正确的是来（ ）
A．甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统
B．该食物链中的能量最终来源于太阳能
C．乙为其他生物提供物质和能量
D．甲和乙是捕食关系
5．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如表所列，该生态系统 中最可能的食物链构成是（ ）
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度/ppm
0.05
7
0.51
68
0.49
A．D→B→C→E→A B．
C． D．A→E→C→B→D
6．图为草原生态系统中部分构成的食物网简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．蛇与鹰之间只构成捕食关系
B．图中最长的食物链是草→鼠→鹰
C．构成完整的生态系统还缺少分解者
D．该生态系统中数量最多的是草，数量最少的是鹰
7．下列食物链中，正确的是 ( )
A．阳光→草→兔→狼 B．草→兔→鹰
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌、真菌
8．下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）
A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
9．在一个稻田生态系统中，水稻→蝗虫→青蛙一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为（ ）
A． B．
C． D．
10．图为某生态系统中各种成分之间的关系，下列分析正确的是（ ）
A．鹰和蛇之间只有捕食关系
B．构成完整的生态系统还缺少分解者
C．能量是沿着食物链（食物网）传递的
D．图中最长的食物链是草←鼠←蛇←鹰
11．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（ ）
生物
甲
乙
丙
丁
体内存留农药相对含量
0.08
7
0.6
25
A．丁→乙→丙→甲 B．甲→乙→丙→丁
C．甲→丙→乙→丁 D．丙→乙→甲→丁
12．生态系统是生态学研究的重要对象，下列有关生态系统的描述错误的是（ ）
A．一条河流属于一个生态系统
B．生态系统具有一定的稳定性
C．一个生态系统中有许多条食物链
D．食物链由生产者、消费者和分解者组成
13．生态系统中的各成分之间的关系如图，下列分析不正确的是( )
A．图中A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者
B．B和C在生态系统成分中统称消费者
C．根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→ B →C→D
D．如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在
14．如图为某食物网中的一些生物，据图分析下列说法正确的是（ ）
A．青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系
B．该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统
C．因生态系统有自动调节能力，所以无分解者，也能保持相对稳定
D．该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
15．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲
B．戊代表的生物成分是分解者
C．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁
D．该生态系统中共有4条食物链，最长的一条是甲→乙→丙→戊
16．在生态系统中食物链反映了（ ）
A．不同种生物之间的亲缘关系
B．同种生物摄食量的大小
C．同种生物体重的大小关系
D．不同种生物之间吃与被吃的关系
17．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ）
A．气候的变化引起的 B．食物链积累的
C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的
18．下列能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链是（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀
C．黄雀→螳螂→蝉 D．树→螳螂→蝉→黄雀
19．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 （ ）
A．甲和乙是消费者，丁是分解者
B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
20．下表是对几种生物体内的农药含量的测定结果，这些生物有着吃与被吃的关系，请分析一下那条食物链的联系是正确的（ ）
生物的种类
甲
乙
丙
丁
丑
农药含量
0.043
0.024
0.004
0.158
0.009
A．丁→甲→乙→丑→丙 B．乙→丑→丙→丁→甲
C．丙→丑→乙→甲→丁 D．丁←甲←乙←丙←丑
21．如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．猫头鹰体内能量的最终来源来自于草
C．不同食物链中，猫头鹰的营养级不同
D．若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高
22．在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表示食物链的是（ ）
A．蛇→鹰 B．植物→鼠→狐
C．鼠→蛇→鹰 D．兔→植物→鹰
23．下列食物链中，正确的是（ ）
A．草→兔子→狐狸→狼
B．草→兔子→狐狸→狼→细菌和真菌
C．草←兔子←狐狸←狼
D．草←兔子←狐狸←狼←细菌和真菌
24．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀 B．蝉→螳螂→黄雀
C．树→蝉→螳螂 D．黄雀→螳螂→蝉
25．生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）
A．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统
B．生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联
C．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累
D．生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力
26．如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C．图中分解者指的是真菌
D．生态系统的组成成分除了图中生物部分外，还有非生物部分
27．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是
A．鹰 B．蛇 C．鼠 D．草
28．以下流程图中不正确的是（ ）
A．食物链的结构：阳光→草→兔→狐
B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
D．人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人
29．一个生态系统往往有很多食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A．草→兔 →狼 B．草 →狼→兔
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
阅卷人
二、填空题
得分
30．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有5条食物链， 写出其中最长的一条食物链，可表示为： 。
(2) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 。
(3) 图中所有动物可统称为 。
31．生物生命活动所需的能量在食物链中的起点是 者。
32．如图是某草原生态系统部分食物链简图，根据图中信息完成下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是 ．
（2）图中共有 条食物链．
（3）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们在生态系统中属于 ．
（4）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较 （“强”或“弱”）．
（5）请举出钦州范围内存在的两个生态系统（除草原、森林生态系统外）：
① 生态系统② 生态系统．
33．草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为 因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的 因素。这两种因素合称 因素。在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于 关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能 环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能 环境。
34．简答题
（1）请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一生态情景作答，用箭头表示黄雀，柳树、螳螂和蝉之间的食物链．
（2）写出此食物链中数量最多的是 ，数量最少的是 ，若环境被污染，有毒物质在 内积累最多．
35．如图是草原生态系统示意图，请回答：
（1）构成该生态系统的主要成分是 该图没有显示出的生物成分是 ，该图显示了动物在生态系统中是 。
（2）此图中共有 条食物链，如果鼠被全部消灭光后，经历一段较长时间鹰的数量将 。
（3）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象分别属于动物的 行为、 行为。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
36．公园古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题：
（1）该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的 ，古树是生态系统成分中的 。
（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、蚜虫的数量会 ，从而危害古树。因此可见，动物在 维持中起着重要作用。
（3）上图食物网中由红蜘蛛参与构成的食物链有几条？ 。
37．识图理解题
下面一组二图示意某生态系统中各生物之间在结构、功能及数量上的关系，请据图并运用所学知识回答下列各题。
（1）图中示意的是 生态系统。其中：各生物之间由于 的关系而形成了 条食物链。
（2）如果乙代表狮子，则丙应是 。在甲、乙、丙生物中，含能量与有毒物质最多的分别是 和 。
38．读图理解
如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系．请据图分析回答：
（1）该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为：草→ →鹰。
（2）草属于该生态系统组成成分中的 者．
（3）鼠的数量增加，一段时间后鹰的数量 （填“增加”、“不变”或“减少”）；随着鹰的数量增加，鼠的数量 ，从而避免了鼠害对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力．具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在 （填“捕食”或“竞争”）关系而相互制约。
阅卷人
四、实验探究题
得分
39．2022年6月5日上午，在酒泉卫星发射中心，神舟十四号载人飞船发射任务取得圆满成功。请分析回答问题。
（1）发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。在发射塔架还未建成时就已栽下了这棵树，这里夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”有 （答一条）等特点适应这样的环境。请再举一个生物适应环境的实例： 。
（2）“树坚强”经历了一次次火箭升空尾焰高温带来的生死“烤”验，人们总以为它会枯死，但来年春天它又萌发出新芽，长出新叶，这时和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的 作用，才有利于它的生存；“树坚强”对陷入挫折、困境一时中的你有哪些启发？ 。
（3）“碳中和”正渐渐深入人心。某同学认为“碳中和”可通过上图中的某一生理活动来促进，设计了下图所示的装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）进行探究：先将此装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后， 装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是 。
（4）为实现“碳中和”，我国大力提倡植树造林，绿色植物在生态系统中扮演 角色；请写出森林生态系统中的一条食物链： 。
（5）植树造林能增加二氧化碳的吸收量，这一原理的表达式是 ；减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，请从这一方面对自己的日常行为提出具体要求： 。（答一条）
阅卷人
五、综合题
得分
40．溆浦县穿岩山景区，绿树成荫，鸟语花香，这里是各种生物的乐园．请据图作答．
（1）该森林生态系统能量的最终来源于 ．
（2）图中食物网由多条食物链构成，其中最长的一条食物链是 ．图中的青蛙和蜘蛛的关系除了捕食关系外，还有 关系．如果某种有毒物质进入该生态系统，则体内该有毒物质残留量最多的生物是 ．
（3）如果蛇的数量减少，老鼠的数量短期内会 ．
41．图示某生态系统中的食物网。甲～庚代表不同种的生物。请据图回答问题。
（1）此生态系统中作为生产者的生物是 。
（2）此食物网中有 条食物链。
（3）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有 和 。
（4）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的 是有一定限度的。
42．如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题：
（1） 是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
（2）图中还缺少生态系统中的成分是分解者和 部分。
（3）此生态系统所需要的能量最终来源于 。
（4）该生态系统共有 条食物链。
（5）写出该生态系统中最长的一条食物链： 。
（6）该生态系统中鹰和蛇的关系为：捕食和 。
（7）如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是 。
（8）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样。这说明生态系统的 能力是有限的。
43．下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ．
（2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是 ．
（3）请你数一数，图中共有 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ．
（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 个营养级．
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且该食物链箭头方向标反了，C不正确．D、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D正确．故选：B．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
2．【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，A正确；
B、“食草昆虫和食虫鸟”都是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此属于消费者，B正确；
C、保护鸟类有利于控制食草昆虫的数量从而保护绿色植物，因此对人类有利，C正确；
D、食物链只包括生产者、消费者，还缺少分解者和非生物部分，因此食物链本身不是生态系统，D不正确．
故选：D．
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链彼此交错构成食物网．
（2）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．
3．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链的起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者……终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链的是甲→A→B→C→D，故A不符合题意。
B.能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者的能量来自生产者，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能，所以该生态系统能量最终来源是太阳能，故B不符合题意。
C.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，故C不符合题意。
D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D符合题意。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
4．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】解：A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境，还缺少分解者，不能组成生态系统，A不符合题意；
B.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知甲是绿色植物。故甲固定的太阳能是食物链中各种生物的能量最终来源，B符合题意；
C.甲是生产者，所以甲为其他生物提供物质和能量，C不符合题意；
D.由图可知，甲的数量最多，甲是生产者，该食物链可表示为甲→丙→丁→乙，甲和乙不是捕食关系，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
2、在生态系统中，植物、草食动物、肉食动物之间的具有一定的数量关系，根据它们之间的食物关系，可以写出食物链：植物→植食动物→肉食动物，根据能量的流动的特点，能量沿着食物链是逐级递减的，植物能量最高，数量就最多，其次是草食动物，再其次是肉食动物。
3、能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。
5．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.49、C0.51、B7、D68．其中E0.49和C0.51有机汞浓度差不多，可能是营养级别相同．因此该生态系统 中最可能的食物链构成是 ．
故选：C
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
6．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统概述；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、由分析可知，鹰以蛇为食，同时鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇之间形成捕食和竞争，A错误；
B、图中共有五条食物链，最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，B错误；
C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．食物网体现的仅是生产者和消费者之间的关系，要构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分，C错误；
D、能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰，D正确．
故选：D．
【分析】1、该题从食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；生态系统的组成；生态系统的能量流动等方面分析解答.2、该食物网中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共五条．
7．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A．阳光→草→兔→狼中阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不符合题意。
B．草→兔→鹰正确表示了生产者与消费者的关系，属于正确的食物链，符合题意。
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→中鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意。
D．草→蝗虫→细菌、真菌中细菌、真菌是分解者，而食物链不包括分解者，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。所以食物链中不能出现分解者和非生物成分。
8．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．在生态系统中生产者通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物和能量，动物直接或间接的以植物为食。生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，A正确。
B．细菌和真菌分解动植物的残体、粪便和各种复杂的有机化合物，吸收某些分解产物，最终能将有机物分解为简单的无机物，而这些无机物参与物质循环后可被自养生物重新利用。细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，B正确。
C．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。生产者、消费者、分解者构成生物部分，构不成一个完整的生态系统，C错误。
D．生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气、阳光、水分、温度和土壤等，D正确。
故答案为：C。
【分析】生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分包括空气阳光水分温度和土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。
9．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：在一个稻田生态系统中，“水稻→蝗虫→青蛙”一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量因天敌减少而数量增加，当蝗虫达到一定数量时，因食物不足，而蝗虫的数量减少．因此如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为先增加后减少，选项C符合．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
10．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A．鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，而不是蛇和鹰之间只构成捕食关系，A不符合题意。
B．草是生产者，动物是消费者，因此构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分，B不符合题意。
C．能量沿着食物链、食物网流动，并逐级递减，一般只有10%−20%的能量能够流入下一个营养级，C符合题意。
D．图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰，而不是草←鼠←蛇←鹰，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
11．【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。依题意，由表格可以推出这些生物组成的食物链是：甲→丙→乙→丁。
故答案为：C。
【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等) ， 通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 。
12．【答案】D
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境就形成统一整体，包括生物与环境，所以一条河属于生态系统，A说法正确。
B、生态系统具有一定的自我调节能力，具有一定的稳定性，B说法正确。
C、一个生态系统中具有多种生物，生物之间存在着吃与被吃的关系，所以有许多条食物链 ，C说法正确。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，可见D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的概念、食物链和食物网等基础知识，难度不大，需要熟记：在一定区域内生物和它所生活的环境形成的统一整体，即生态系统包括生物和环境，生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，多条食物链相互交织构成食物网，因此，食物链和食物网一般由生产者、消费者共同组成的，而不包括分解者和非生物成分。
13．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、图中A是绿色植物能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，A不符合题意；
B、B和C都是动物必须直接或间接吃A，因此B和C在生态系统成分中统称消费者，B不符合题意；
C、食物链不包括分解者D，因此根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→B→C，而不是A→B→C→D，C符合题意；
D、如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环.
14．【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统概述；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食物，存在竞争关系；青蛙以蜘蛛为食物，存在捕食关系；A符合题意。
B、在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分，B不符合题意；
C、生态系统没有分解者，不能保持相对稳定，C不符合题意；
D、该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者.
15．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、B生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．因此，在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是甲生产者，图中戊代表的生物是腐生细菌和真菌等．作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环，A、B正确．
C、食物链彼此交错连接形成食物网．在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的，在生态系统中的生物数量最多的是绿色植物（生产者）．此生态系统中能量损失较少的食物链：甲→丁，C正确．
D、该生态系统中共有2条食物链，分别是：甲→丁；甲→乙→丙；，其中最长的一条是：甲→乙→丙，D错误．
故选：D．
【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；图中甲为生产者，乙、丙、丁为消费者，戊为分解者．
16．【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：食物链是不同生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构，因此，在生态系统中食物链反映了不同种生物之间吃与被吃的关系．
故选：D．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
17．【答案】B
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．洋流会把有DDT带到南极，被藻类吸收，藻类被磷虾吃、磷虾被企鹅吃，这样DDT就随食物链进入企鹅体内．因此在没有使用过DDT的南极企鹅体内发现有DDT，这说明D企鹅体内的DT是通过食物链积累的．
故选：B．
【分析】有毒物质DDT会通过食物链传递并逐渐积累，企鹅体内的DDT是通过食物链积累的．
18．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，树→蝉→螳螂→黄雀正确。
故答案为：B
【分析】A、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不符合题意；
B、该食物链正确表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀的捕食关系，B符合题意；
C、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且食物链箭头指向捕食者，而蝉、螳螂、黄雀的箭头方向标反了，C不符合题意。
D、螳螂捕食蝉，食物链箭头指向捕食者，即蝉与螳螂，箭头方向标反了，D不符合题意.
19．【答案】A
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、甲、乙和丁都是消费者，A符合题意；
B、由图可知，该食物链可表示为丙→丁→甲→乙，B不符合题意；
C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统，C不符合题意；
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】能量的流动：（1）流入生态系统的能量源于生产者通过光合作用固定的太阳能，生物摄入的能量的去向有三方面：①生物呼吸消耗；②流入下营养级；③流入分解者.（2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量传递的效率为10%~20%，即一个营养级中的能量只有10%-20%是流入下一营养级，因此能量是逐 级减少.
20．【答案】C
【知识点】生物富集
【解析】【解答】在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少；表格中有害物质的由少到多依次是丙0.004、丑0.009、乙0.024、甲0.043、丁0.158；所以食物链是丙→丑→乙→甲→丁，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等) ， 通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 。
21．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：A、图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；
B、生态系统中能量的源头是太阳能，因此猫头鹰体内能量的最终来源来自于太阳能，B错误；
C、在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；
D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
22．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：在生态系统中，各种生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构叫做食物链．
在四选项中，A项和C项缺乏生产者；D项中，最开始的应该是生产者（植物）而不应该是消费者（兔），正确的排列顺序应该是植物→兔→鹰．
故选：B
【分析】本题考查食物链的写法．食物链的起点环节是生产者，然后为消费者，不包含分解者和非生物部分；食物链书写时箭头指向捕食者，即表示物质和能量由生产者流向消费者，由初级消费者流向高一级的消费者．
23．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔子、狐狸、狼它们四者的关系，故符合题意；B、食物链的起点是生产者，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，故不符合题意；C、食物链的箭头指向消费者，该选项把箭头的方向弄反了，故不符合题意；D、食物链的箭头指向消费者，该选项把箭头的方向弄反了，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，故不符合题意．故选：A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
24．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：ABD、螳螂、蝉、黄雀都是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，ABD不正确；
C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
25．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生物圈的概述；生物富集
【解析】【解答】A、生物圈是所有生物的家园，地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家将这一簿层叫生物圈，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。A说法正确，A不符合题意。
B、生态系统的组成可分为非生物部分和生物部分两大部分。生物成分包括产者、消费者和分解者，可见B说法错误，B符合题意。
C、在生态系统中物质和能量流动是沿食物链和食物网流动，能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步利用，所以能量流的特点是单向流动逐级递减的，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．有毒物质能够沿着食物链不断积累，可见C说法正确，C不符合题意。
D、在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查生态系统的组成及功能，生态系统中物质和能量的流动等知识点，此部分考点较多，需要在理解的基础上熟记。
26．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由分析可知，图中共有三条食物链，分别是：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸟、水稻→鸟，A不符合题意。
B．一种生物以另一种生物为鸟食的现象叫做捕食。在该生态系统中，鸟以昆虫为食，所以与昆虫之间的关系是捕食关系，同时昆虫与鸟都以水稻为食，所以昆虫与鸟之间的关系还是竞争关系，B不符合题意。
C．分解者是指将有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用的细菌和真菌，并非所有的细菌、真菌都属于分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌属于分解者，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
27．【答案】A
【知识点】生物富集
【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在草→鼠→蛇→鹰，这条食物链中，鹰是最高级消费者，则鹰的体内有毒物质积累最多。
【点评】此题是基础题，较易，能够理解生物富集作用的概念，便可解答此题。
28．【答案】A
【知识点】植物体的结构层次；食物链和食物网；细胞分裂；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A、食物链的结构起始点是生产者，因此该食物链不正确，A符合题意；
B、细胞分裂的基本过程：首先是细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．即细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成．B不符合题意．
C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．C不符合题意；
D、人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．D不符合题意．
故答案为：A
【分析】（1）书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
（2）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.
（3）植物的结构层次：植物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；绿色植物的六大器官：根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官；植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
（4）人类的进化阶段：
①南方古猿：130cm~140cm，两足行走；
②能人：140cm~150cm，能制造和使用简单的工具；
③直立人：150cm~160cm，会使用火和更先进的工具；
④智人：150cm~180cm，能绘画、狩猎、雕刻、捕鱼、修筑房屋、缝制衣物以及制造各种功能的石器和骨器.
29．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A.起点是草，属于生产者，终点是狼，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，A符合题意。
B.符合食物链的定义，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，B不符合题意。
C.食物链是生产者和消费者之间的食物关系，其中不包括非生物部分，C不符合题意。
D.食物链的起点应该是生产者，而兔子属于消费者，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定的区域内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。所以食物链中不能出现分解者和非生物成分。
30．【答案】草；草 →鼠→ 蛇→ 鹰；相对稳定；增多；消费者
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中的生产者是绿色植物，所以该生态系统中的生产者是草，一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐共五条食物链，其中最长的食物链是：草 →鼠→ 蛇→ 鹰，
（2）一般情况下，各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡，在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化，若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加，
（3）因为动物直接或间接的以植物为食物，所以消费者是指各种动物。
答案为：（1）草；草 →鼠→ 蛇→ 鹰（2）相对稳定；增多（3）消费者
【分析】解答此题的关键是知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系，明确生态平衡的含义。
31．【答案】生产
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】生物生命活动所需的能量在食物链中的起点是生产者。
故答案为：生产
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
32．【答案】（1）草
（2）4
（3）分解者
（4）弱
（5）海洋；城市
【知识点】生态系统的结构；生态系统的类型；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草是植物属于生产者．（2）生产者与消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．该生态系统中有4条食物链：草→鼠→蛇；草→昆虫→鼠→蛇；草→昆虫→吃虫的鸟→蛇；草→食草的鸟→蛇．（3）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者．（4）森林生态系统动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强，此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱．（5）钦州地处中国西南沿海，坐处于广西沿海的中心地带，钦江、茅岭江和大风江穿城而过，流入浩瀚的南海钦州湾出海，因此，钦州范围内存在的生态系统有：海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等．
故答案为：（1）草．（2）4．（3）分解者．（4）弱．（5）海洋；城市．
【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；2、食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；3、由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题．
33．【答案】非生物；生物；生态；捕食；适应；影响
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为非生物因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的生物因素。这两种因素合称生态因素。在草原上，狐狸吃小兔是为了获取食物，因此小兔和狐狸之间的关系属于捕食关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，可以减少体内水分是散失。根部比地上部分要长得多，能够吸收到沙漠深处的水分，因此这说明生物能适应环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能影响环境。
故答案为：非生物；生物；生态；捕食；适应；影响
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.
②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个
34．【答案】（1）柳树→蝉→螳螂→黄雀
（2）柳树；黄雀；黄雀
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在本生态系统中，蝉取食柳树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链．柳树→蝉→螳螂→黄雀．生产者被消费者吃，消费者吃生产者．因此生产者和消费者之间是被吃与吃的关系．（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．因此螳螂、蝉和黄雀生活的生态系统中，黄雀的数量最少．有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．因此，该生态系统黄雀体内的有毒物质的含量最高．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
35．【答案】草或生产者；分解者；消费者；5；不变；取食；防御
【知识点】动物行为的类型；生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；根据获得营养和能量的方式，生物部分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．动物行为根据适应意义目的分为捕食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为等。
（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．非生物的物质和能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础，为生物的生命活动提供物质和能量．生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可．图中草是生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物属于消费者。因此，该图没有显示出的成分是分解者和非生物部分。
（2）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．．图中所示的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条；生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果鼠被全部消灭光后，鹰会因食物减少而减少；但是，鼠被全部消灭光后，因捕食者鼠减少，草的数量增加，兔会因食物充足而大量繁殖、数量增加，鹰也随之增多。故经历一段较长时间鹰的数量将趋于稳定即不变。
（3）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为是指保护自己、防御敌害的行为．因此，空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，是为了获取食物，属于取食行为；蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，是为了逃避敌害，属于防御行为。
【分析】对于此类试题，学生应知道生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．理解生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；掌握食物链的正确写法；理解生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态；知道动物行为的类型和目的意义。此题还可以考查，鹰进行生命活动所需要的能量最终来自阳光，生物数量最多的是草，最少的是鹰；还可以考查最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
36．【答案】（1）消费者；生产者
（2）增多；生态平衡
（3）4
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，能够自己制造有机物，一方面满足自身生命活动的需要，另一方面供生物圈中其他生物的生命活动需要，故为生产者；红蜘蛛、蚜虫等为动物直接以植物为食，故属于初级消费者。
(2)在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。但如果人为的猎杀某些动物，就会破坏这种平衡。在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。这也说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中共有7条食物链，分别是：古树→红蜘蛛→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→花喜鹊；古树→红蜘蛛→七星瓢虫；古树→蚜虫→七星瓢虫；古树→蚜虫→草蛉→麻雀；古树→蚜虫→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→花喜鹊。其中，红蜘蛛参与的食物链有4条。
故答案为：（1）消费者；生产者；（2）增多；生态平衡；（3）4。
【分析】生态系统中的生产者通过光合作用制造有机物，不仅用于构建自身，也养育了生物圈中其他生物。生态系统中的细菌和真菌将动植物遗体中的有机物分解为水、二氧化碳等无机物，是分解者。生态系统中的消费者动物在维持生态平衡中起着重要作用，同时也可以促进生态系统的物质循环。生态系统中的非生物部分是指水、阳光、空气等。它们会影响生物的生活和分布。
37．【答案】（1）草原；吃与被吃；9或九
（2）羊与马；甲；乙
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。图中示意的是草原生态系统。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有9条食物链，分别是：草→马→狮子；草→羊→狮子；草→鸟→鹰；草→鸟→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→兔→狐。
（2）生态系统中物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少，生产者是基础环节，故生产者是数量最多的，能量也最多。故根据图中甲、乙、丙的相对数量，其食物链可表示为为：甲→丙→乙，如果乙代表狮子，则丙应是马与牛。在甲、乙、丙生物中，含能量最多的生物是生产者甲。由于生物富集现象，一些有毒物质通过食物链传递并逐级积累，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有毒物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此食物链中乙是最高级消费者，处在食物链的末端，故它体内有毒物质最多。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
38．【答案】（1）鼠
（2）生产
（3）增加；减少；捕食
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。图中物质和能量流动的渠道之一为：草→鼠→鹰。（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是草。（3）鹰以鼠为食，鹰和鼠之间存在捕食关系；鼠的数量增加，鹰会因为食物充足而大量繁殖，一段时间后鹰的数量增加；随着鹰的数量增加，鼠因为天敌多而数量减少，从而避免了鼠对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力。
【分析】1.生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。2.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
39．【答案】（1）根系发达、输导组织发达、萌芽能力强（答出一点即可）；沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等
（2）C（蒸腾）；处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等
（3）乙；二氧化碳是光合作用的原料吗？
（4）生产者；树→害虫→鸟
（5）二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存能量）+氧气；低碳出行；不使用一次性碗筷等
【知识点】生物对环境的适应；食物链和食物网；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。由于“树坚强”有根系发达、输导组织发达、萌芽能力强等特点，能够适应“夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨”的环境。生物适应环境的实例还有：沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。所以，和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的C（蒸腾）作用，减少水分散失，才有利于它的生存。“树坚强”带来的启发可以是：处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等。
(3)氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造氧气和有机物淀粉。而乙装置中装有清水，清水不能吸收装置中的二氧化碳，装置内的植物能进行光合作用，能制造淀粉和氧气。两组装置对比，变量是二氧化碳。所以，先将此题图的装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，乙装置中有二氧化碳，其中的植物能够进行光合作用，乙装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？
(4)生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。写出森林生态系统中的一条食物链可以是：树→害虫→鸟（合理即可）。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用原理的表达式是：二氧化碳+水→光能叶绿体有机物（储存能量）+氧气。低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。例如：低碳出行；不使用一次性碗筷等。
【分析】（1）图1中的B是呼吸作用，A是光合作用，C是蒸腾作用。图2中的甲装置放了氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳，跟乙装置形成对照，变量是二氧化碳。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
40．【答案】（1）光能
（2）植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；竞争；鹰
（3）增多
【知识点】生物间的关系；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，所以生态系统的能量最终来源于生产者固定的太阳能．（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、植食性昆虫、食虫鸟、蜘蛛、青蛙、蛇、鹰是动物属于消费者，所以图中共有4条食物链：①植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；③植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰；④植物→老鼠→蛇→鹰．因此最长的一条食物链是植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰．图中的青蛙和蜘蛛既有捕食关系，也有竞争关系；该生态系统中鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多．（3）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，因此如果蛇的数量减少，则老鼠的数量在短期内会增多，然后由于生态系统的自我调节能力，老鼠的数量又会减少，然后维持平衡．
故答案为：（1）光能；（2）植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；竞争；鹰；（3）增多．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量流动伴随着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的．能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的．（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高，据此答题．
41．【答案】（1）戊
（2）5
（3）分解者；非生物部分
（4）自动调节能力
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。因此，此生态系统中戊是生产者，甲、乙、丙、丁、己、庚是消费者。（2）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等。图中共有5条食物链表示为：戊→己→甲→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→庚→丁→丙。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。该食物网只表示出生态系统中的生产者和消费者，未表示的成分有分解者和非生物成分。（4）态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强，反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
42．【答案】（1）生物圈
（2）非生物
（3）太阳能
（4）5.
（5）草→鼠→蛇→鹰
（6）竞争
（7）鹰
（8）自动调节
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
故填：生物圈。
（2）图中植物是生产者，各种动物是消费者，因此作为完整生态系统的组成成分，图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物部分。
故填：非生物部分。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。
故填：太阳能。
（4）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。
故填：5条。
（5）最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
故填：草→鼠→蛇→鹰。
（6）食物网中，鹰捕食蛇，鹰和蛇又都以鼠、兔为食，所以猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争。
故填：竞争。
（7）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，有害物质越多，所以体内DDT积累最多的生物是鹰。
故填：鹰。
（8）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度。
故填：自动调节。
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（营腐生的细菌和真菌）。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中没有分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
43．【答案】（1）太阳能
（2）分解者
（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（4）4
（5）增加
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中的能量流动是从绿色植物（生产者）固定太阳能开始的，然后，沿食物链流动到最高营养级．能量流的特点是单向流动逐级递减的．（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此图中的青草属于生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此兔、鼠、鹰等动物都属于消费者．而图中为表示出来的生物成分是分解者．（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→猫头鹰，②草→鼠→猫头鹰，③草→鼠→蛇→猫头鹰，④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，⑦草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐．共9条．其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰分别占有3、4、5、6营养级，所以，猫头鹰同时占有4个营养级．（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内蜘蛛和食草昆虫因失去天敌数量而迅速增加．
故答案为：（1）太阳能；（2）分解者；（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；（4）4；（5）增加．
【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动．据此逐一解答．
备考2023中考生物一轮专题复习用卷6
生物之间的食物关系
阅卷人
一、单选题
得分
1．下列四个选项中能正确表示一条食物链的是．（ ）
A．阳光﹣→草﹣→牛﹣→虎 B．草﹣→兔﹣→鹰
C．蛇﹣→青蛙﹣→昆虫﹣→草 D．鼠﹣→蛇﹣→鹰
2．四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）
A．绿色植物属于生产者 B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C．保护鸟类对人类有利 D．食物链本身就是生态系统
3．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A，B，C，D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（ ）
A．该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D
B．该生态系统能量最终来源是甲
C．图中A代表的生物有毒物质积累最多
D．丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
4．某生态系统中仅有的四种生物构成一条食物链，在一段时间内，它们的相对数量如图，下列说法正确的是来（ ）
A．甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统
B．该食物链中的能量最终来源于太阳能
C．乙为其他生物提供物质和能量
D．甲和乙是捕食关系
5．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如表所列，该生态系统 中最可能的食物链构成是（ ）
生物体
A
B
C
D
E
有机汞浓度/ppm
0.05
7
0.51
68
0.49
A．D→B→C→E→A B．
C． D．A→E→C→B→D
6．图为草原生态系统中部分构成的食物网简图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．蛇与鹰之间只构成捕食关系
B．图中最长的食物链是草→鼠→鹰
C．构成完整的生态系统还缺少分解者
D．该生态系统中数量最多的是草，数量最少的是鹰
7．下列食物链中，正确的是 ( )
A．阳光→草→兔→狼 B．草→兔→鹰
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌、真菌
8．下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）
A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
9．在一个稻田生态系统中，水稻→蝗虫→青蛙一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为（ ）
A． B．
C． D．
10．图为某生态系统中各种成分之间的关系，下列分析正确的是（ ）
A．鹰和蛇之间只有捕食关系
B．构成完整的生态系统还缺少分解者
C．能量是沿着食物链（食物网）传递的
D．图中最长的食物链是草←鼠←蛇←鹰
11．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（ ）
生物
甲
乙
丙
丁
体内存留农药相对含量
0.08
7
0.6
25
A．丁→乙→丙→甲 B．甲→乙→丙→丁
C．甲→丙→乙→丁 D．丙→乙→甲→丁
12．生态系统是生态学研究的重要对象，下列有关生态系统的描述错误的是（ ）
A．一条河流属于一个生态系统
B．生态系统具有一定的稳定性
C．一个生态系统中有许多条食物链
D．食物链由生产者、消费者和分解者组成
13．生态系统中的各成分之间的关系如图，下列分析不正确的是( )
A．图中A能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者
B．B和C在生态系统成分中统称消费者
C．根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→ B →C→D
D．如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在
14．如图为某食物网中的一些生物，据图分析下列说法正确的是（ ）
A．青蛙和蜘蛛构成捕食和竞争关系
B．该食物网中的生物和分解者共同构成生态系统
C．因生态系统有自动调节能力，所以无分解者，也能保持相对稳定
D．该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
15．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲
B．戊代表的生物成分是分解者
C．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁
D．该生态系统中共有4条食物链，最长的一条是甲→乙→丙→戊
16．在生态系统中食物链反映了（ ）
A．不同种生物之间的亲缘关系
B．同种生物摄食量的大小
C．同种生物体重的大小关系
D．不同种生物之间吃与被吃的关系
17．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（ ）
A．气候的变化引起的 B．食物链积累的
C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的
18．下列能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链是（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀
C．黄雀→螳螂→蝉 D．树→螳螂→蝉→黄雀
19．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是 （ ）
A．甲和乙是消费者，丁是分解者
B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
20．下表是对几种生物体内的农药含量的测定结果，这些生物有着吃与被吃的关系，请分析一下那条食物链的联系是正确的（ ）
生物的种类
甲
乙
丙
丁
丑
农药含量
0.043
0.024
0.004
0.158
0.009
A．丁→甲→乙→丑→丙 B．乙→丑→丙→丁→甲
C．丙→丑→乙→甲→丁 D．丁←甲←乙←丙←丑
21．如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该食物网中共有5条食物链
B．猫头鹰体内能量的最终来源来自于草
C．不同食物链中，猫头鹰的营养级不同
D．若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞的含量最高
22．在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表示食物链的是（ ）
A．蛇→鹰 B．植物→鼠→狐
C．鼠→蛇→鹰 D．兔→植物→鹰
23．下列食物链中，正确的是（ ）
A．草→兔子→狐狸→狼
B．草→兔子→狐狸→狼→细菌和真菌
C．草←兔子←狐狸←狼
D．草←兔子←狐狸←狼←细菌和真菌
24．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀 B．蝉→螳螂→黄雀
C．树→蝉→螳螂 D．黄雀→螳螂→蝉
25．生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）
A．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统
B．生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联
C．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累
D．生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力
26．如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）
A．图中共有5条食物链
B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C．图中分解者指的是真菌
D．生态系统的组成成分除了图中生物部分外，还有非生物部分
27．在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是
A．鹰 B．蛇 C．鼠 D．草
28．以下流程图中不正确的是（ ）
A．食物链的结构：阳光→草→兔→狐
B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
D．人类进化的大致过程：南方古猿→直立人→智人
29．一个生态系统往往有很多食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ ）
A．草→兔 →狼 B．草 →狼→兔
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
阅卷人
二、填空题
得分
30．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有5条食物链， 写出其中最长的一条食物链，可表示为： 。
(2) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 。
(3) 图中所有动物可统称为 。
31．生物生命活动所需的能量在食物链中的起点是 者。
32．如图是某草原生态系统部分食物链简图，根据图中信息完成下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是 ．
（2）图中共有 条食物链．
（3）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们在生态系统中属于 ．
（4）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较 （“强”或“弱”）．
（5）请举出钦州范围内存在的两个生态系统（除草原、森林生态系统外）：
① 生态系统② 生态系统．
33．草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为 因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的 因素。这两种因素合称 因素。在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于 关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能 环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能 环境。
34．简答题
（1）请根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一生态情景作答，用箭头表示黄雀，柳树、螳螂和蝉之间的食物链．
（2）写出此食物链中数量最多的是 ，数量最少的是 ，若环境被污染，有毒物质在 内积累最多．
35．如图是草原生态系统示意图，请回答：
（1）构成该生态系统的主要成分是 该图没有显示出的生物成分是 ，该图显示了动物在生态系统中是 。
（2）此图中共有 条食物链，如果鼠被全部消灭光后，经历一段较长时间鹰的数量将 。
（3）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象分别属于动物的 行为、 行为。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
三、读图理解题
得分
36．公园古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题：
（1）该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的 ，古树是生态系统成分中的 。
（2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、蚜虫的数量会 ，从而危害古树。因此可见，动物在 维持中起着重要作用。
（3）上图食物网中由红蜘蛛参与构成的食物链有几条？ 。
37．识图理解题
下面一组二图示意某生态系统中各生物之间在结构、功能及数量上的关系，请据图并运用所学知识回答下列各题。
（1）图中示意的是 生态系统。其中：各生物之间由于 的关系而形成了 条食物链。
（2）如果乙代表狮子，则丙应是 。在甲、乙、丙生物中，含能量与有毒物质最多的分别是 和 。
38．读图理解
如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系．请据图分析回答：
（1）该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为：草→ →鹰。
（2）草属于该生态系统组成成分中的 者．
（3）鼠的数量增加，一段时间后鹰的数量 （填“增加”、“不变”或“减少”）；随着鹰的数量增加，鼠的数量 ，从而避免了鼠害对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力．具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在 （填“捕食”或“竞争”）关系而相互制约。
阅卷人
四、实验探究题
得分
39．2022年6月5日上午，在酒泉卫星发射中心，神舟十四号载人飞船发射任务取得圆满成功。请分析回答问题。
（1）发射塔架旁有一棵榆树，很多人亲切地称它为“树坚强”。在发射塔架还未建成时就已栽下了这棵树，这里夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨，“树坚强”有 （答一条）等特点适应这样的环境。请再举一个生物适应环境的实例： 。
（2）“树坚强”经历了一次次火箭升空尾焰高温带来的生死“烤”验，人们总以为它会枯死，但来年春天它又萌发出新芽，长出新叶，这时和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的 作用，才有利于它的生存；“树坚强”对陷入挫折、困境一时中的你有哪些启发？ 。
（3）“碳中和”正渐渐深入人心。某同学认为“碳中和”可通过上图中的某一生理活动来促进，设计了下图所示的装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）进行探究：先将此装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后， 装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是 。
（4）为实现“碳中和”，我国大力提倡植树造林，绿色植物在生态系统中扮演 角色；请写出森林生态系统中的一条食物链： 。
（5）植树造林能增加二氧化碳的吸收量，这一原理的表达式是 ；减少二氧化碳的排放也可促进“碳中和”，请从这一方面对自己的日常行为提出具体要求： 。（答一条）
阅卷人
五、综合题
得分
40．溆浦县穿岩山景区，绿树成荫，鸟语花香，这里是各种生物的乐园．请据图作答．
（1）该森林生态系统能量的最终来源于 ．
（2）图中食物网由多条食物链构成，其中最长的一条食物链是 ．图中的青蛙和蜘蛛的关系除了捕食关系外，还有 关系．如果某种有毒物质进入该生态系统，则体内该有毒物质残留量最多的生物是 ．
（3）如果蛇的数量减少，老鼠的数量短期内会 ．
41．图示某生态系统中的食物网。甲～庚代表不同种的生物。请据图回答问题。
（1）此生态系统中作为生产者的生物是 。
（2）此食物网中有 条食物链。
（3）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有 和 。
（4）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的 是有一定限度的。
42．如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题：
（1） 是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
（2）图中还缺少生态系统中的成分是分解者和 部分。
（3）此生态系统所需要的能量最终来源于 。
（4）该生态系统共有 条食物链。
（5）写出该生态系统中最长的一条食物链： 。
（6）该生态系统中鹰和蛇的关系为：捕食和 。
（7）如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是 。
（8）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样。这说明生态系统的 能力是有限的。
43．下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ．
（2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是 ．
（3）请你数一数，图中共有 条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ．
（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有 个营养级．
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且该食物链箭头方向标反了，C不正确．D、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D正确．故选：B．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
2．【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，A正确；
B、“食草昆虫和食虫鸟”都是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此属于消费者，B正确；
C、保护鸟类有利于控制食草昆虫的数量从而保护绿色植物，因此对人类有利，C正确；
D、食物链只包括生产者、消费者，还缺少分解者和非生物部分，因此食物链本身不是生态系统，D不正确．
故选：D．
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．多条食物链彼此交错构成食物网．
（2）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．
3．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链的起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者……终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链的是甲→A→B→C→D，故A不符合题意。
B.能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，消费者的能量来自生产者，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能，所以该生态系统能量最终来源是太阳能，故B不符合题意。
C.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，故C不符合题意。
D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D符合题意。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（3）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
4．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】解：A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境，还缺少分解者，不能组成生态系统，A不符合题意；
B.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知甲是绿色植物。故甲固定的太阳能是食物链中各种生物的能量最终来源，B符合题意；
C.甲是生产者，所以甲为其他生物提供物质和能量，C不符合题意；
D.由图可知，甲的数量最多，甲是生产者，该食物链可表示为甲→丙→丁→乙，甲和乙不是捕食关系，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。
2、在生态系统中，植物、草食动物、肉食动物之间的具有一定的数量关系，根据它们之间的食物关系，可以写出食物链：植物→植食动物→肉食动物，根据能量的流动的特点，能量沿着食物链是逐级递减的，植物能量最高，数量就最多，其次是草食动物，再其次是肉食动物。
3、能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。
5．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.49、C0.51、B7、D68．其中E0.49和C0.51有机汞浓度差不多，可能是营养级别相同．因此该生态系统 中最可能的食物链构成是 ．
故选：C
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
6．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统概述；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、由分析可知，鹰以蛇为食，同时鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇之间形成捕食和竞争，A错误；
B、图中共有五条食物链，最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，B错误；
C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．食物网体现的仅是生产者和消费者之间的关系，要构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分，C错误；
D、能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰，D正确．
故选：D．
【分析】1、该题从食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；生态系统的组成；生态系统的能量流动等方面分析解答.2、该食物网中的食物链有：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰，共五条．
7．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A．阳光→草→兔→狼中阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不符合题意。
B．草→兔→鹰正确表示了生产者与消费者的关系，属于正确的食物链，符合题意。
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→中鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不符合题意。
D．草→蝗虫→细菌、真菌中细菌、真菌是分解者，而食物链不包括分解者，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。所以食物链中不能出现分解者和非生物成分。
8．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．在生态系统中生产者通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物和能量，动物直接或间接的以植物为食。生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，A正确。
B．细菌和真菌分解动植物的残体、粪便和各种复杂的有机化合物，吸收某些分解产物，最终能将有机物分解为简单的无机物，而这些无机物参与物质循环后可被自养生物重新利用。细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，B正确。
C．生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。生产者、消费者、分解者构成生物部分，构不成一个完整的生态系统，C错误。
D．生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气、阳光、水分、温度和土壤等，D正确。
故答案为：C。
【分析】生态系统的组成包括非生物成分和生物成分。非生物成分包括空气阳光水分温度和土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。
9．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：在一个稻田生态系统中，“水稻→蝗虫→青蛙”一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量因天敌减少而数量增加，当蝗虫达到一定数量时，因食物不足，而蝗虫的数量减少．因此如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为先增加后减少，选项C符合．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
10．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A．鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，而不是蛇和鹰之间只构成捕食关系，A不符合题意。
B．草是生产者，动物是消费者，因此构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物部分，B不符合题意。
C．能量沿着食物链、食物网流动，并逐级递减，一般只有10%−20%的能量能够流入下一个营养级，C符合题意。
D．图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰，而不是草←鼠←蛇←鹰，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
11．【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。依题意，由表格可以推出这些生物组成的食物链是：甲→丙→乙→丁。
故答案为：C。
【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等) ， 通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 。
12．【答案】D
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境就形成统一整体，包括生物与环境，所以一条河属于生态系统，A说法正确。
B、生态系统具有一定的自我调节能力，具有一定的稳定性，B说法正确。
C、一个生态系统中具有多种生物，生物之间存在着吃与被吃的关系，所以有许多条食物链 ，C说法正确。
D、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，可见D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的概念、食物链和食物网等基础知识，难度不大，需要熟记：在一定区域内生物和它所生活的环境形成的统一整体，即生态系统包括生物和环境，生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，多条食物链相互交织构成食物网，因此，食物链和食物网一般由生产者、消费者共同组成的，而不包括分解者和非生物成分。
13．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、图中A是绿色植物能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者，A不符合题意；
B、B和C都是动物必须直接或间接吃A，因此B和C在生态系统成分中统称消费者，B不符合题意；
C、食物链不包括分解者D，因此根据图中的捕食关系写出的一条食物链是A→B→C，而不是A→B→C→D，C符合题意；
D、如图生态系统中，假如B全部消失，此生态系统仍存在，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环.
14．【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统概述；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A、青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食物，存在竞争关系；青蛙以蜘蛛为食物，存在捕食关系；A符合题意。
B、在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分，B不符合题意；
C、生态系统没有分解者，不能保持相对稳定，C不符合题意；
D、该食物网中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者.
15．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、B生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．因此，在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是甲生产者，图中戊代表的生物是腐生细菌和真菌等．作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环，A、B正确．
C、食物链彼此交错连接形成食物网．在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的，在生态系统中的生物数量最多的是绿色植物（生产者）．此生态系统中能量损失较少的食物链：甲→丁，C正确．
D、该生态系统中共有2条食物链，分别是：甲→丁；甲→乙→丙；，其中最长的一条是：甲→乙→丙，D错误．
故选：D．
【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；图中甲为生产者，乙、丙、丁为消费者，戊为分解者．
16．【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：食物链是不同生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构，因此，在生态系统中食物链反映了不同种生物之间吃与被吃的关系．
故选：D．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
17．【答案】B
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】解：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．洋流会把有DDT带到南极，被藻类吸收，藻类被磷虾吃、磷虾被企鹅吃，这样DDT就随食物链进入企鹅体内．因此在没有使用过DDT的南极企鹅体内发现有DDT，这说明D企鹅体内的DT是通过食物链积累的．
故选：B．
【分析】有毒物质DDT会通过食物链传递并逐渐积累，企鹅体内的DDT是通过食物链积累的．
18．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，树→蝉→螳螂→黄雀正确。
故答案为：B
【分析】A、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不符合题意；
B、该食物链正确表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀的捕食关系，B符合题意；
C、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且食物链箭头指向捕食者，而蝉、螳螂、黄雀的箭头方向标反了，C不符合题意。
D、螳螂捕食蝉，食物链箭头指向捕食者，即蝉与螳螂，箭头方向标反了，D不符合题意.
19．【答案】A
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、甲、乙和丁都是消费者，A符合题意；
B、由图可知，该食物链可表示为丙→丁→甲→乙，B不符合题意；
C、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统，C不符合题意；
D、在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】能量的流动：（1）流入生态系统的能量源于生产者通过光合作用固定的太阳能，生物摄入的能量的去向有三方面：①生物呼吸消耗；②流入下营养级；③流入分解者.（2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量传递的效率为10%~20%，即一个营养级中的能量只有10%-20%是流入下一营养级，因此能量是逐 级减少.
20．【答案】C
【知识点】生物富集
【解析】【解答】在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少；表格中有害物质的由少到多依次是丙0.004、丑0.009、乙0.024、甲0.043、丁0.158；所以食物链是丙→丑→乙→甲→丁，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等) ， 通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 。
21．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：A、图中食物链有：草→鼠→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰，因此该食物网中共有4条食物链而不是5条，A错误；
B、生态系统中能量的源头是太阳能，因此猫头鹰体内能量的最终来源来自于太阳能，B错误；
C、在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级，三级消费者；在“草→鼠→猫头鹰，草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级，次级消费者，所以说，不同食物链中，猫头鹰的营养级不同，C正确；
D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰，因此若该生态系统受到重金属汞污染，则图中猫头鹰体内汞的含量最高，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
22．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：在生态系统中，各种生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构叫做食物链．
在四选项中，A项和C项缺乏生产者；D项中，最开始的应该是生产者（植物）而不应该是消费者（兔），正确的排列顺序应该是植物→兔→鹰．
故选：B
【分析】本题考查食物链的写法．食物链的起点环节是生产者，然后为消费者，不包含分解者和非生物部分；食物链书写时箭头指向捕食者，即表示物质和能量由生产者流向消费者，由初级消费者流向高一级的消费者．
23．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔子、狐狸、狼它们四者的关系，故符合题意；B、食物链的起点是生产者，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，故不符合题意；C、食物链的箭头指向消费者，该选项把箭头的方向弄反了，故不符合题意；D、食物链的箭头指向消费者，该选项把箭头的方向弄反了，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，故不符合题意．故选：A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
24．【答案】C
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：ABD、螳螂、蝉、黄雀都是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，ABD不正确；
C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确．
故选：C．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
25．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生物圈的概述；生物富集
【解析】【解答】A、生物圈是所有生物的家园，地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家将这一簿层叫生物圈，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。A说法正确，A不符合题意。
B、生态系统的组成可分为非生物部分和生物部分两大部分。生物成分包括产者、消费者和分解者，可见B说法错误，B符合题意。
C、在生态系统中物质和能量流动是沿食物链和食物网流动，能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步利用，所以能量流的特点是单向流动逐级递减的，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．有毒物质能够沿着食物链不断积累，可见C说法正确，C不符合题意。
D、在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查生态系统的组成及功能，生态系统中物质和能量的流动等知识点，此部分考点较多，需要在理解的基础上熟记。
26．【答案】D
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．由分析可知，图中共有三条食物链，分别是：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸟、水稻→鸟，A不符合题意。
B．一种生物以另一种生物为鸟食的现象叫做捕食。在该生态系统中，鸟以昆虫为食，所以与昆虫之间的关系是捕食关系，同时昆虫与鸟都以水稻为食，所以昆虫与鸟之间的关系还是竞争关系，B不符合题意。
C．分解者是指将有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用的细菌和真菌，并非所有的细菌、真菌都属于分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌属于分解者，C不符合题意。
D．一个完整的生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
27．【答案】A
【知识点】生物富集
【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在草→鼠→蛇→鹰，这条食物链中，鹰是最高级消费者，则鹰的体内有毒物质积累最多。
【点评】此题是基础题，较易，能够理解生物富集作用的概念，便可解答此题。
28．【答案】A
【知识点】植物体的结构层次；食物链和食物网；细胞分裂；猿到人的进化过程
【解析】【解答】A、食物链的结构起始点是生产者，因此该食物链不正确，A符合题意；
B、细胞分裂的基本过程：首先是细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．即细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成．B不符合题意．
C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．C不符合题意；
D、人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．D不符合题意．
故答案为：A
【分析】（1）书写食物链的正确方法：①从生产者开始，到最高一级消费者结束；②生产者和消费者之间以箭头相连，箭头依次指向下一级消费者，箭头两端的生物之间是捕食关系；③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
（2）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同.
（3）植物的结构层次：植物体的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；绿色植物的六大器官：根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官；植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
（4）人类的进化阶段：
①南方古猿：130cm~140cm，两足行走；
②能人：140cm~150cm，能制造和使用简单的工具；
③直立人：150cm~160cm，会使用火和更先进的工具；
④智人：150cm~180cm，能绘画、狩猎、雕刻、捕鱼、修筑房屋、缝制衣物以及制造各种功能的石器和骨器.
29．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A.起点是草，属于生产者，终点是狼，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，A符合题意。
B.符合食物链的定义，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，B不符合题意。
C.食物链是生产者和消费者之间的食物关系，其中不包括非生物部分，C不符合题意。
D.食物链的起点应该是生产者，而兔子属于消费者，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在一定的区域内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…， 注意起始点是生产者。所以食物链中不能出现分解者和非生物成分。
30．【答案】草；草 →鼠→ 蛇→ 鹰；相对稳定；增多；消费者
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中的生产者是绿色植物，所以该生态系统中的生产者是草，一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐共五条食物链，其中最长的食物链是：草 →鼠→ 蛇→ 鹰，
（2）一般情况下，各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡，在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化，若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加，
（3）因为动物直接或间接的以植物为食物，所以消费者是指各种动物。
答案为：（1）草；草 →鼠→ 蛇→ 鹰（2）相对稳定；增多（3）消费者
【分析】解答此题的关键是知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系，明确生态平衡的含义。
31．【答案】生产
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】生物生命活动所需的能量在食物链中的起点是生产者。
故答案为：生产
【分析】植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
32．【答案】（1）草
（2）4
（3）分解者
（4）弱
（5）海洋；城市
【知识点】生态系统的结构；生态系统的类型；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草是植物属于生产者．（2）生产者与消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．该生态系统中有4条食物链：草→鼠→蛇；草→昆虫→鼠→蛇；草→昆虫→吃虫的鸟→蛇；草→食草的鸟→蛇．（3）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分，生物成分包括植物、动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者．（4）森林生态系统动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强，此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱．（5）钦州地处中国西南沿海，坐处于广西沿海的中心地带，钦江、茅岭江和大风江穿城而过，流入浩瀚的南海钦州湾出海，因此，钦州范围内存在的生态系统有：海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等．
故答案为：（1）草．（2）4．（3）分解者．（4）弱．（5）海洋；城市．
【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；2、食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；3、由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题．
33．【答案】非生物；生物；生态；捕食；适应；影响
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为非生物因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的生物因素。这两种因素合称生态因素。在草原上，狐狸吃小兔是为了获取食物，因此小兔和狐狸之间的关系属于捕食关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，可以减少体内水分是散失。根部比地上部分要长得多，能够吸收到沙漠深处的水分，因此这说明生物能适应环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能影响环境。
故答案为：非生物；生物；生态；捕食；适应；影响
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等.
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者.
生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.
②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个
34．【答案】（1）柳树→蝉→螳螂→黄雀
（2）柳树；黄雀；黄雀
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在本生态系统中，蝉取食柳树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链．柳树→蝉→螳螂→黄雀．生产者被消费者吃，消费者吃生产者．因此生产者和消费者之间是被吃与吃的关系．（2）在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．因此螳螂、蝉和黄雀生活的生态系统中，黄雀的数量最少．有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．因此，该生态系统黄雀体内的有毒物质的含量最高．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
35．【答案】草或生产者；分解者；消费者；5；不变；取食；防御
【知识点】动物行为的类型；生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；根据获得营养和能量的方式，生物部分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．动物行为根据适应意义目的分为捕食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为等。
（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．非生物的物质和能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础，为生物的生命活动提供物质和能量．生产者通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可．图中草是生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰等动物属于消费者。因此，该图没有显示出的成分是分解者和非生物部分。
（2）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．．图中所示的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条；生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果鼠被全部消灭光后，鹰会因食物减少而减少；但是，鼠被全部消灭光后，因捕食者鼠减少，草的数量增加，兔会因食物充足而大量繁殖、数量增加，鹰也随之增多。故经历一段较长时间鹰的数量将趋于稳定即不变。
（3）取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为是指保护自己、防御敌害的行为．因此，空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，是为了获取食物，属于取食行为；蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，是为了逃避敌害，属于防御行为。
【分析】对于此类试题，学生应知道生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．理解生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；掌握食物链的正确写法；理解生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态；知道动物行为的类型和目的意义。此题还可以考查，鹰进行生命活动所需要的能量最终来自阳光，生物数量最多的是草，最少的是鹰；还可以考查最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
36．【答案】（1）消费者；生产者
（2）增多；生态平衡
（3）4
【知识点】动物在生物圈中的作用；生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，能够自己制造有机物，一方面满足自身生命活动的需要，另一方面供生物圈中其他生物的生命活动需要，故为生产者；红蜘蛛、蚜虫等为动物直接以植物为食，故属于初级消费者。
(2)在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。但如果人为的猎杀某些动物，就会破坏这种平衡。在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。这也说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中共有7条食物链，分别是：古树→红蜘蛛→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→花喜鹊；古树→红蜘蛛→七星瓢虫；古树→蚜虫→七星瓢虫；古树→蚜虫→草蛉→麻雀；古树→蚜虫→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→花喜鹊。其中，红蜘蛛参与的食物链有4条。
故答案为：（1）消费者；生产者；（2）增多；生态平衡；（3）4。
【分析】生态系统中的生产者通过光合作用制造有机物，不仅用于构建自身，也养育了生物圈中其他生物。生态系统中的细菌和真菌将动植物遗体中的有机物分解为水、二氧化碳等无机物，是分解者。生态系统中的消费者动物在维持生态平衡中起着重要作用，同时也可以促进生态系统的物质循环。生态系统中的非生物部分是指水、阳光、空气等。它们会影响生物的生活和分布。
37．【答案】（1）草原；吃与被吃；9或九
（2）羊与马；甲；乙
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。图中示意的是草原生态系统。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有9条食物链，分别是：草→马→狮子；草→羊→狮子；草→鸟→鹰；草→鸟→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→狐；草→兔→鹰；草→兔→狐。
（2）生态系统中物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少，生产者是基础环节，故生产者是数量最多的，能量也最多。故根据图中甲、乙、丙的相对数量，其食物链可表示为为：甲→丙→乙，如果乙代表狮子，则丙应是马与牛。在甲、乙、丙生物中，含能量最多的生物是生产者甲。由于生物富集现象，一些有毒物质通过食物链传递并逐级积累，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有毒物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。在此食物链中乙是最高级消费者，处在食物链的末端，故它体内有毒物质最多。
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
38．【答案】（1）鼠
（2）生产
（3）增加；减少；捕食
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。图中物质和能量流动的渠道之一为：草→鼠→鹰。（2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的生产者是草。（3）鹰以鼠为食，鹰和鼠之间存在捕食关系；鼠的数量增加，鹰会因为食物充足而大量繁殖，一段时间后鹰的数量增加；随着鹰的数量增加，鼠因为天敌多而数量减少，从而避免了鼠对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力。
【分析】1.生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。2.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
39．【答案】（1）根系发达、输导组织发达、萌芽能力强（答出一点即可）；沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等
（2）C（蒸腾）；处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等
（3）乙；二氧化碳是光合作用的原料吗？
（4）生产者；树→害虫→鸟
（5）二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存能量）+氧气；低碳出行；不使用一次性碗筷等
【知识点】生物对环境的适应；食物链和食物网；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义；验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】(1)生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。由于“树坚强”有根系发达、输导组织发达、萌芽能力强等特点，能够适应“夏季炎热、冬季寒冷、全年少雨”的环境。生物适应环境的实例还有：沙漠中的骆驼刺根系非常发达；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚等。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。所以，和其它环境中的树木相比，“树坚强”必须降低图中的C（蒸腾）作用，减少水分散失，才有利于它的生存。“树坚强”带来的启发可以是：处于困境时可以安慰自己，像“树坚强”一样，不放弃希望就能重获生机等。
(3)氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以甲装置中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造氧气和有机物淀粉。而乙装置中装有清水，清水不能吸收装置中的二氧化碳，装置内的植物能进行光合作用，能制造淀粉和氧气。两组装置对比，变量是二氧化碳。所以，先将此题图的装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时后，乙装置中有二氧化碳，其中的植物能够进行光合作用，乙装置内的氧气含量高，该同学探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？
(4)生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。写出森林生态系统中的一条食物链可以是：树→害虫→鸟（合理即可）。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用原理的表达式是：二氧化碳+水→光能叶绿体有机物（储存能量）+氧气。低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。例如：低碳出行；不使用一次性碗筷等。
【分析】（1）图1中的B是呼吸作用，A是光合作用，C是蒸腾作用。图2中的甲装置放了氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳，跟乙装置形成对照，变量是二氧化碳。
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
40．【答案】（1）光能
（2）植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；竞争；鹰
（3）增多
【知识点】生物间的关系；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，所以生态系统的能量最终来源于生产者固定的太阳能．（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、植食性昆虫、食虫鸟、蜘蛛、青蛙、蛇、鹰是动物属于消费者，所以图中共有4条食物链：①植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰；②植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；③植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰；④植物→老鼠→蛇→鹰．因此最长的一条食物链是植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰．图中的青蛙和蜘蛛既有捕食关系，也有竞争关系；该生态系统中鹰的营养级别最高，体内积累的有毒物质最多．（3）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，因此如果蛇的数量减少，则老鼠的数量在短期内会增多，然后由于生态系统的自我调节能力，老鼠的数量又会减少，然后维持平衡．
故答案为：（1）光能；（2）植物→植食性昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；竞争；鹰；（3）增多．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量流动伴随着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的．能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的．（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高，据此答题．
41．【答案】（1）戊
（2）5
（3）分解者；非生物部分
（4）自动调节能力
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。因此，此生态系统中戊是生产者，甲、乙、丙、丁、己、庚是消费者。（2）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等。图中共有5条食物链表示为：戊→己→甲→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→庚→丁→丙。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。该食物网只表示出生态系统中的生产者和消费者，未表示的成分有分解者和非生物成分。（4）态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强，反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
42．【答案】（1）生物圈
（2）非生物
（3）太阳能
（4）5.
（5）草→鼠→蛇→鹰
（6）竞争
（7）鹰
（8）自动调节
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
故填：生物圈。
（2）图中植物是生产者，各种动物是消费者，因此作为完整生态系统的组成成分，图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物部分。
故填：非生物部分。
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。
故填：太阳能。
（4）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。此食物网中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。
故填：5条。
（5）最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。
故填：草→鼠→蛇→鹰。
（6）食物网中，鹰捕食蛇，鹰和蛇又都以鼠、兔为食，所以猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争。
故填：竞争。
（7）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，有害物质越多，所以体内DDT积累最多的生物是鹰。
故填：鹰。
（8）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度。
故填：自动调节。
【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（营腐生的细菌和真菌）。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中没有分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点是生产者。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
43．【答案】（1）太阳能
（2）分解者
（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（4）4
（5）增加
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）在生态系统中的能量流动是从绿色植物（生产者）固定太阳能开始的，然后，沿食物链流动到最高营养级．能量流的特点是单向流动逐级递减的．（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此图中的青草属于生产者；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此兔、鼠、鹰等动物都属于消费者．而图中为表示出来的生物成分是分解者．（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，图中草是生产者，图中的食物链有：①草→兔→猫头鹰，②草→鼠→猫头鹰，③草→鼠→蛇→猫头鹰，④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，⑦草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐．共9条．其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰分别占有3、4、5、6营养级，所以，猫头鹰同时占有4个营养级．（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内蜘蛛和食草昆虫因失去天敌数量而迅速增加．
故答案为：（1）太阳能；（2）分解者；（3）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；（4）4；（5）增加．
【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动．据此逐一解答．
相关试卷
【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题7 能量的释放与呼吸 （含解析）： 这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题7 能量的释放与呼吸 （含解析），共40页。试卷主要包含了肺变化与呼吸的关系是，人体呼出的气体中含量最多的是等内容，欢迎下载使用。
【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题23 生物的进化（ 含解析）： 这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题23 生物的进化（ 含解析），共36页。试卷主要包含了单选题，填空题，读图理解题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题22 生物的遗传与变异 （含解析）： 这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题22 生物的遗传与变异 （含解析），共37页。试卷主要包含了人体内含有性染色体的细胞是，下列属于相对性状态的是，关于性染色体的叙述中，错误的是，下列说法错误的一项是等内容，欢迎下载使用。
