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【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题23 生物的进化（ 含解析）
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这是一份【中考一轮复习】2023年苏科版生物训练卷——专题23 生物的进化（ 含解析），共36页。试卷主要包含了单选题，填空题，读图理解题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
备考2023年中考生物一轮专题复习用卷23
生物的进化
一、单选题
1．在植物进化过程中，体现出生物进化的趋势是（ ）
①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自养到异养 ④由水生到陆生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．蚊蝇等害虫对DDT（一种杀虫剂）产生抗药性的主要原因是（ ）
A．害虫对DDT进行选择的结果
B．害虫本身对DDT具有抵抗能力
C．遗传变异的结果
D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
3．“自然选择学说”的主要观点中，达尔文不能作出科学解释的是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
4．下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的是（ ）
A．在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力
B．生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争
C．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D．在自然选择过程中，生物的变异是定向的
5．生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生。下列变化不能体现与该趋势相适应的是（ ）
A．体外受精→体内受精 B．无卵壳→有卵壳
C．鳃呼吸→肺呼吸 D．单细胞→多细胞
6．依据达尔文生物进化论的有关叙述，其中正确的是( )
A．现代长颈鹿的脖子很长是因为经常吃高处的树叶形成的
B．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性
C．工业区的桦尺蛾体色深色居多，这是被煤烟熏黑的结果
D．野兔的保护色和鹰锐利的眼光是它们长期相互选择的结果
7．在从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是（ ）
①产生语言和意识 ②直立行走 ③制造简单工具 ④形成社会 ⑤大脑逐渐发达 ⑥使用天然工具
A．②⑥③⑤①④ B．②③⑥①⑤④
C．②③④⑤⑥① D．②③⑥①④⑤
8．与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人都有特征的是（ ）
A．人工取火 B．会制造工具
C．脑容量已达到了现代人的大小 D．能创造艺术
9．在我国北京周口店发现的北京猿人属于（ ）
A．能人 B．南方古猿 C．直立人 D．智人
10．有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是（ ）
A．在陨石中发现了并非来自地球的有机物
B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．米勒实验为该推测提供了证据
D．在其它星球上已经发现了原始生命
11．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在
A．原始大气层中 B．地球表面
C．原始海洋中 D．冷却后的火山表面
12．达尔文认为，生物的多样性和适应性是（ ）
A．自然选择的结果 B．生物变异的结果
C．环境不断变化的结果 D．生物过度繁殖的结果
13．依据达尔文进化论的观点，人类起源于（ ）
A．森林古猿 B．黑猩猩 C．大猩猩 D．古代类人猿
14．兰花螳螂从外形上看仿佛就是一朵兰花，既有利于逃避敌害又可躲在花丛捕捉食物。下列关于兰花螳螂进化过程的叙述，错误的是（ ）
A．兰花螳螂的体色和体态是长期自然选择的结果
B．天敌对兰花螳螂的变异起到了选择的作用
C．兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异
D．为了应对敌害，兰花螳螂产生了体态随环境变化的定向变异
15．如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）
A．藻类植物、蕨类植物、被子植物
B．蕨类植物、藻类植物、被子植物
C．被子植物、藻类植物、蕨类植物
D．藻类植物、被子植物、蕨类植物
16．生物进化的内因是（ ）
A．遗传变异 B．生殖 C．环境变化 D．生长发育
17．我市是夏季蚊子较多的地区，人们经常使用蚊香灭蚊，一段时间后，发现开始时灭蚊效果好，后来灭蚊效果不明显了。下列合理的解释是（ ）
A．蚊香使蚊子产生了抗药性的变异
B．蚊香选择了蚊子中抗药性强的变异个体
C．蚊子为了适应环境产生了抗药性
D．蚊香的质量越来越差
18．人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猕猴 D．森林古猿
19．地球上的原始生命起源于（ ）
A．原始大气中 B．冷却降雨过程中
C．原始海洋中 D．土壤中
20．现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其原因是 ( )
A．环境污染严重 B．现在人体普遍健康
C．青霉素的生产方式与以前不同 D．病原体产生了抗药性的变异
21．目前滥用抗生素的现象比较普遍，下列对抗生素的认识正确的是（ ）
A．抗生素是由青霉分泌产生的
B．抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异
C．细菌耐药性变强是抗生素选择的结果
D．抗生素能杀灭所有细菌和病毒
22．我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A．遗体化石 B．遗物化石 C．遗迹化石 D．不能定论
23．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A．装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气
B．火花放电横拟闪电
C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A．随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B．农药使害虫产生变异
C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D．从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
25．在农田、果园里长期使用农药，会发现农药灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是 ( )
A．害虫对农药进行选择的结果 B．遗传的结果
C．喷洒技术落后的结果 D．自然选择的结果
26．长期使用化学杀虫剂，家蝇、蚊子的抗药性越来越强，其原因是（ ）
A．化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果
B．害虫的抗药性对化学杀虫剂长期选择的结果
C．使用杀虫剂后，害虫才产生抗药性
D．使用杀虫剂后，改变了害虫的生理特性，使其抗药性增强
27．一个马铃薯甲虫成灾的地区喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，3%的甲虫生存下来，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性，这是因为（ ）
A．农药使马铃薯甲虫产生了变异
B．马铃薯甲虫对药物的刺激产生了抗药性反应
C．原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体
D．马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择适者生存
28．下图为某马铃薯甲虫灾区先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，相关说法不正确的是（ ）
A．使用某一种杀虫剂后，开始的1-2年效果较好
B．甲虫具有抗药性，这是在使用杀虫剂之后才产生的
C．杀虫剂I和Ⅱ对甲虫来说是不同的环境
D．生存下来的甲虫个体通过遗传使抗药性得以积累
29．解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是（ ）
①自然发生 ②物种不变 ③过度繁殖 ④环境污染 ⑤生存斗争 ⑥遗传、变异 ⑦适者生存．
A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦
30．某种农药对杀灭害虫有独特的效果，但随着使用年限的增长，防治效果越来越差(如图所示)，下列说法中正确的是（ ）
A．农药的质量随着时间推移降低了
B．害虫自然产生了能抵抗农药的变异，并随着时间推移得到了巩固
C．农药促使害虫产生了抵抗农药的变异
D．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
二、填空题
31．生物是通过 、 和 不断进化的．
32．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的 学说．
33．米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从 到
这一阶段是可能的。
34．自然选择是通过 实现的。
35．现代类人猿包括 、 、 和 。
36．脊椎动物由低等到高等主要包括 等类群。
37．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到 ，由 到陆生，由单细胞到多细胞。
38．青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在 。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是 ，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为 。
（2）青霉素的使用对细菌起了 作用。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代积累而加强。从这个过程可以看出虽然 是不定向的，但 是定向的，使生物向适应环境的方向进化。
（3）上述过程表明，自然选择的基础是 ，自然选择的动力是 ，自然选择的结果是 ，自然选择的外因是 。
39．对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理，实验结果如下图所示．请据图回答：
（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了 作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的 ，即抗药性。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是 （定向或不定向的）。
（2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂Ⅰ年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是 的结果。当第七年使用杀虫剂Ⅱ时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的具有 个体重新适应环境。
40．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和 组成的运动系统来完成．
（2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于 （简单/复杂）反射，这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家 提出的“自然选择学说”．
（3）兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，它们是一对 性状．
（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有 的特征，属于哺乳动物．
（5）相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有 齿．
（6）“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的 （影响/适应）．
三、读图理解题
41．识图作答根据图生物进化树回答问题：
（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A. ，B. ，C. 。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等. .
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其 过程离不开水。
（4）中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是： 和 .
（5）身体由两层细胞构成的动物是 最早出现身体两侧对称的动物是 开始真正适应陆地生活的脊椎动物是 。
四、实验探究题
42．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。
（2）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体中不含有 。正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球上的 。
（3）实验后B装置可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。
43．某校生物兴趣班的同学进行以下实验探究来探究生物保护色的作用。
组别
甲组
乙组
实验材料
菜青虫100条
？
生活环境
与菜青虫体色一致的青色菜叶上
与菜青虫体色不一致的青色菜叶上
实验处理
放入1只家鸽
放入1只家鸽
实验结果
一分钟后，吃剩88条
一分钟后，吃剩75条
请分析并回答下列问题。
（1）菜青虫个体发育过程经过 个时期，菜青虫属于 时期。
（2）乙组的实验材料应该是 。
（3）同学发现实验设计中有一点并不完善，请对其进行修改： 。
（4）菜青虫的体色在青色菜叶上是 变异，在黄色菜叶上是 变异。
（5）上述实验的变量是 。实验中设置甲组的目的是 。
（6）如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明： 变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。根据达尔文理论，保护色的形成是长期 的结果。
44．如图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告
（1）提出问题 ．
（2）作出假设：（略）.实验装置A中的气体有 、 、 、 等气体，装置A是模拟 ；装置B是模拟 ；装置A中设置电极进行火花放电是模拟 ．
（3）米勒在实验中收集到 ．
五、综合题
45．下图为“生物进化树”。生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点。请据图分析回答：
（1）观察“生物进化树”，地球上最早出现的植物是生活在原始海洋的 ，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ] ，部分后者进化成为②和③ 植物。
（2）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是 ， ， 。
46．如图是表示生物进化大致历程的“进化树”，请据图回答
（1）图中①和②所代表的动物类群分别是 ； ；图中③所代表的植物类群是 ．
（2）图中动物类群④的主要特征是身体大多呈流线型，前肢变成 ，体表被 ．
（3）植物类群⑤的 裸露，没有果皮包被．
（4）能证明④可能是由古代爬行类进化来的证据是 化石．
（5）从图中可以看出，生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、 、 的进化规律．
47．英国曼彻斯特地区生活着一种桦尺蠖，19世纪中期，由于树干上长满地衣，桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的。到20世纪中期，由于工厂排出的煤烟杀死了地衣，并将树干熏成黑褐色，深色桦尺蠖成了常见种，浅色桦尺蠖成了少数。如图表示这两个时期两种桦尺蠖所占的比例，据此回答：
（1）图中深色的柱形表示 色桦尺蠖的比例变化情况。
（2）19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的 类型。
（3）在相同的自然条件下，不同桦尺蠖的体色是由 决定的。
（4）按照达尔文的观点，19世纪中期到20世纪中期，曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化是 的结果。
（5）假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基因组成有 种。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，原始藻类植物和原始种子植物都是自养型生物，可见从自养到异养不是进化的总体趋势，故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
2．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】按照达尔文的自然选择学说，蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的：蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异，DDT对蚊蝇的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性．
故选：D
【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．
3．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：ABD、达尔文认为，自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
C、达尔文受当时科学发展水平的限制，还不具备遗传学的系统理论知识，因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明．
故选：C．
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
4．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：ABC.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，ABC正确。
D. 变异分为有利变异和不利变异，因此变异是不定向的，自然选择是定向的即适者生存，D错误。
故答案为：D。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
5．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】A.体外受精→体内受精，体内受精使生物受精过程摆脱了对水的依赖，A不符合题意。
B.无卵壳→有卵壳，卵壳的出现，可以避免生物体内的水分大量蒸发，更适应陆地环境，B不符合题意。
C.鳃呼吸→肺呼吸 ，用肺呼吸，可以利用空气中的氧气，使生物适应陆地生活，C不符合题意。
D.单细胞→多细胞，不能体现生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生，如：多细胞生物鱼类，仍然在水中生活，单细胞生物细菌也可以在陆地生活，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
6．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。A不符合题意。
B.农田害虫产生了抗药性，这是长期自然选择的结果。害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，属于不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，属于适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的真菌大多是抗药性强的害虫。B不符合题意。
C.工业区的桦尺蛾体色深色居多，这是长期自然选择的结果。煤烟熏黑了桦尺蛾的生存环境，使浅色桦尺蛾容易被其天敌发现，深色桦尺蛾不容易被发现而生存下来。C不符合题意。
D.野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与兔的生存斗争过程中形成的，兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了。D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）生物进化的原因：桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。
（2）自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
7．【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够②直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，⑥能使用天然工具和③制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，⑤大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还①产生了语言和意识，逐渐④形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。所以从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：②⑥③⑤①④。A符合题意。
故答案为：A
【分析】人类发展的概述：
8．【答案】B
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：A、人工取火，属于智人独有的特征，故正确；
B、会制造工具，是能人、直立人、智人共有的特征，故不正确；
C、现代人的平均脑容量在1400毫升左右，早期智人脑量较大，男女平均为1400毫升，故正确；
D、能创造艺术，属于智人独有的特征，故正确．
故选：B．
【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．
9．【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【分析】人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造简单的工具（石器），直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段，中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名。
【点评】本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，难度一般，解答此题的关键是熟记相关的知识。
10．【答案】A
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】在众多的生命起源的观点中，就有一种是“生命起源于外星球”的观点。“生命起源于外星球”的推测虽然缺乏严密的逻辑关系，但是也有了一些证据。如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸，天文学家在星际空间发现了数十种有机物，最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水等。都能够证明“生命起源于外星球”的观点。
美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸，证明在原始地球条件下不可能形成有机物，证明的是生命起源的化学进化学说，而不是“生命起源于外星球”的观点。目前在其它星球上还没发现了原始生命。可见A符合题意。故BCD错误， A正确，故选A。
【分析】本题主要考查地球上生命的起源相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
11．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故答案为：C
【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮。
12．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性和适应性．
故选：A．
【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．
13．【答案】A
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿．
故选：A．
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源．平时学习中注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．
14．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.兰花螳螂从外形上看仿佛就是一朵兰花，既有利于逃避敌害又可躲在花丛捕捉食物。兰花螳螂的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，是长期自然选择的结果，A不符合题意。
B.兰花螳螂在外形上看就是一朵兰花，不易被敌害发现，因此天敌对螳螂的变异起到了选择的作用，B不符合题意。
C.变异是不定向的，既有适应环境的，也有不适应环境的。因此，兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异，C不符合题意。
D.生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此兰花螳螂不能“为了应对敌害，而产生体态随环境变化的定向变异”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
15．【答案】A
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】如图生命树：
因此，图中①、②、③依次代表藻类植物、蕨类植物、裸子植物。
故答案为：A
【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
16．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。
故答案为：A
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
17．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】遗传变异是生物进化的基础，首先蚊子的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用蚊香时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用蚊香时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，蚊香造成蚊子基因变异，使之产生抗药性，在使用同等剂量的蚊香时，就不能起到很好的杀蚊作用，导致蚊香的灭蚊的效果越来越差。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
18．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故答案为：D
【分析】人类的起源：
19．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋．
故选：C．
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如 水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下， 形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋 中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始 海洋．
20．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】病原体在与青霉素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异，即在青霉素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解病原体的抗药性变异是在青霉素的选择下得到加强和积累的。
21．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，就形成了抗药性的细菌．故C符合题意．
故选：C．
【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
22．【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】遗体化石是指古代生物的遗体本身全部或部分保存下来的化石；遗物化石指的是动物的排泄物或卵形成的化石，如动物的粪化石、爬行动物和鸟类的蛋化石，以及旧石器时代入类的各种石器、装饰用品等；遗迹化石是生物遗留在沉积物表面或沉积物内部的各种生命活动的形迹构造形成的化石。因此恐龙蛋化石是遗物化石。故选B。
【分析】本题考查生物进化的主要历程，学生要区分遗体化石、遗物化石、遗迹化石，才能准确解题。
23．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】解：米勒的实验装置如图所示： 米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命．
故选：D
【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．
24．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，是适者生存、不适者被淘汰，A不符合题意；
害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫发生了定向变异，B符合题意；
随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，C不符合题意；
从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少．
25．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的效果越来越差。
【点评】此题较新颖，稍有一定的难度，解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。
26．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫，在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的
A、害虫在繁殖后代过程中本身产生了很多变异，这些变异包含具有抗药性变异和不抗药的变异，在用化学杀虫剂时，一些不抗药的死去，抗药的害虫活下来，不断的产生后代，经过一代代的选择积累，不抗药的淘汰，抗药性的得到了加强，可见化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果，A符合题意。
B、题干中是环境对生物的选择，即杀虫剂对害虫抗药性的选择，B说法错误，B不符合题意。
C、害虫在繁殖后代过程中本身产生了很多变异，这些变异包含具有抗药性变异和不抗药的变异，而不是因为用了杀虫剂才产生变异。C说法错误，C不符合题意。
D、害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的，D说法错误。D不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查自然选择的原理，本题有一定的难度，需要加深理解，关键是需要明白：害虫本身存在变异，抗药性的变异，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫，在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的。
27．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、生物的变异具有普遍性，变异是不定向的，且变异是发生在自然选择之前的，A说法错误。
B、生物的变异具有普遍性，变异是不定向的，且变异是发生在自然选择之前的，B说法错误。
C、原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代有抗药性的也有不抗药的，C说法错误。
D、马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择，不适者被淘汰，适者生存，不断繁衍，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查自然选择学说，为基础题，此部分内容有一定的难度，解答此题需要需要理解自然选择的含义，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先甲虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用新农药时，把抗药性弱的甲虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的甲虫活下来，这叫适者生存，变异是普遍存在的，变异具有不定向性。
28．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。 开始使用某种杀虫剂，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，对该种害虫的效果越来越差，即该种害虫表现出越来越强的抗药性，A不符合题意；
B、而实验证明，在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，B符合题意；
C、杀虫剂Ⅰ和Ⅱ对甲虫来说是不同的药物环境，C不符合题意；
D、遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中害虫抗药性的增强是害虫与农药之间的生存斗争实现的。通过遗传使抗药性得以积累，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
29．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文发现，地 球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的 不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个 体，则容易在生存斗争中失败而死亡．
这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰．
故选：D
【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
30．【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．
31．【答案】遗传；变异；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．因此生物是通过遗传变异和自然选择不断进化的．
故答案为：遗传；变异；自然选择．
【分析】本题考查生物进化的动力．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程
32．【答案】自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物进化论与自然选择学说，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论．在著《物种起源》时对进化论有详细的论述．
故答案为：自然选择．
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说.
33．【答案】无机物；有机小分子物质
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从无机物到有机小分子物质
这一阶段是可能的。
【分析】在米勒做的这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”，米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质。
34．【答案】生存竞争
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，可见自然选择是通过生存竞争实现的。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
35．【答案】黑猩猩；猩猩；大猩猩；长臂猿
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】现代类人猿包括猩猩；猩猩；大猩猩；长臂猿
【分析】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
36．【答案】鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】脊椎动物由低等到高等主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物由低等到高等包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
故答案为：鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
37．【答案】高等；水生
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此，地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从单细胞到单细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
故答案为：高等；水生
【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
38．【答案】（1）差异；不适者被淘汰；适者生存
（2）选择；变异；自然选择
（3）遗传和变异；生存斗争；适者生存；环境的变化
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）变异在生物间是一种普遍存在的现象，青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在差异，有抗药性强的也有抗药性弱的，患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是不适者被淘汰，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为适者生存。
（2）青霉素的使用对细菌起了选择作用，由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代积累而加强。从这个过程可以看出虽然变异是不定向的，但自然选择是定向的，使生物向适应环境的方向进化。
（3） 上述过程表明，自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存动力，自然选择的结果是适者生存，自然选择的外因是环境的变化。
故答案为：（1）差异、不适者被淘汰、适者生存；（2）选择、变异、自然选择；（3）遗传和变异、生存斗争、适者生存、环境的变化。
【分析】此题考查生物进化的原因——自然选择，为基础题，此部分内容有一定的难度，需要在理解的基础上熟记：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存；需要明确：细菌的抗药性是原来就有的而不是在青霉素的作用下产生的。
39．【答案】选择；变异；定向；自然选择；有利变异
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差，因此：（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用，在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的变异，即抗药性，从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是定向的；（2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果，当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境。
【分析】此题有一定的难度，能够理解害虫抗药性增强的原因，即可解题。
40．【答案】（1）骨骼肌
（2）复杂；达尔文
（3）相对
（4）胎生、哺乳
（5）犬
（6）适应
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；生物进化的学说
【解析】【解答】解：（1）哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼．（2）生来就有的先天性反射是非条件反射，在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射，小白兔一有危险马上逃跑的反应属于条件（复杂）反射；这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，这种在生存中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是科学家达尔文提出的“自然选择学说”．（3）在遗传学上，吧同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，兔子的毛色各异，黑毛和白毛是一对相对性状．（4）兔子的繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳，属于哺乳动物．（5）兔子是植食性哺乳动物，牙齿分化，门齿和臼齿，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是咀嚼磨碎食物，狼是肉食性哺乳动物，有发达的犬齿，主要是撕裂肉食．（6）生物是在长期的选择中进化的，是属于一种适应环境的表现，有一点是为了掩盖自己的窝，减少天敌发现
故答案为：（1）骨骼肌；（2）复杂；达尔文；（3）相对；（4）胎生、哺乳；（5）犬；（6）适应
【分析】此题可从家兔的形态结构和生理特点、非条件反射和条件反射、生物的相对性状、生物对环境的适应这几方面来解答
41．【答案】（1）哺乳类；两栖类；节肢动物
（2）水生到陆生
（3）受精
（4）裸子植物；爬行动物
（5）腔肠动物；扁形动物；爬行动物
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】（1）分析题中的图可知A是哺乳动物，B是两栖动物，C是节肢动物，D是扁形动物，E苔藓植物，F是被子植物。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为它们的受精过程离不开水，没有脱离水的限制。
（4）（5）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正生活在陆地上的动物。
故答案为：（1） 哺乳类；两栖类；节肢动物（2）水生到陆生（3）受精（4）裸子植物；爬行动物（5）腔肠动物；扁形动物；爬行动物
【分析】从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
42．【答案】（1）米勒
（2）原始大气；氧气；闪电
（3）氨基酸
（4）无机小分子物质
【知识点】地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】（1）米勒模拟实验（Miller–Urey experiment）一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒（S.L.Miller）在其导师尤利（H.C.Urey）指导下完成，故名米勒实验。
（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、氢气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。
（3）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
43．【答案】（1）4或四；幼虫
（2）菜青虫100条
（3）甲乙均放入家鸽5只
（4）有利；不利
（5）生活环境；对照
（6）环境；自然选择
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物进化的学说
【解析】【解答】(1)昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，所以菜青虫个体发育过程经过4个时期，菜青虫属于幼虫时期。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。故乙组的实验材料应该是同种菜青虫100条。
(3)实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。故本实验设计中1只家鸽数量太少，对其进行修改为：甲乙组均放入家鸽5只。
(4)变异根据其对生物的生存是否有利，还可分为有利变异和不利变异。由实验可知，菜青虫的体色在青色菜叶上是有利变异，在黄色菜叶上是不利变异。
(5)分析表格信息可知，甲乙两组的不同之处在于生活环境，故上述实验的变量是生活环境。实验中设置甲组的目的是对照，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。
(6)根据上述实验结果可以得出推测：如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明环境变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
44．【答案】（1）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
（2）甲烷；氨；氢；水蒸气；原始大气的成分和原始地球的条件；产生水蒸气的沸水；原始天空的闪电
（3）产生了多种氨基酸等有机物
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．（1）米勒提出的问题是在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？（2）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电．（3）米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．
故答案为：（1）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？（2）甲烷；氨；氢；水蒸气；原始大气的成分和原始地球的条件；产生水蒸气的沸水；原始天空的闪电；（3）产生了多种氨基酸等有机物．
【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步．
45．【答案】（1）原始单细胞藻类；④；原始的蕨类植物；原始的种子
（2）由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】解：（1）植物进化的历程为：原始生命产生了叶绿体之后，便进化成了能进行光合作用的原始单细胞藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和原始蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和原始被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。因此，观察“生物进化树”，地球上最早出现的植物是生活在原始海洋的原始单细胞藻类，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和④原始蕨类植物，部分后者进化成为②和③原始的种子植物。（2）生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。图中①哺乳动物、②被子植物、③裸子植物、④蕨类植物。
46．【答案】（1）两栖类；哺乳类；被子植物
（2）翼；羽毛
（3）种子
（4）始祖鸟
（5）从简单到复杂；从水生到陆生
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】（1）由图题干中的生物进化树：可知，①所代表的动物类群是两栖类，②所代表的动物类群是哺乳动物；③所代表的植物类群是被子植物．
（2）图中动物类群④属于鸟类，其前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定；
（3）植物类群⑤属于裸子植物，能够产生种子繁殖后代，但是种子裸露，没有果皮包被．
（4）图中动物类群④属于鸟类.1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．
（5）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生．
故答案为：
（1）两栖类；哺乳类；被子植物．
（2）翼；羽毛．
（3）种子．
（4）始祖鸟．
（5）从简单到复杂；从水生到陆生．
【分析】（1）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．
动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和哺乳类．
（3）图中①两栖类，②哺乳类，③被子植物，④鸟类，⑤裸子植物，结合生物的进化树来解答．
47．【答案】（1）浅
（2）变异
（3）基因
（4）自然选择
（5）AA Aa aa三种
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）华尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。l9世纪中期，由于桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而浅色桦尺蠖的体色是与环 境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；到20世纪中期，由于工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被 敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。因此图中深色的柱形表示浅色桦尺蠖的比例减少变化情况。
（2）生物体的 形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；因 此，19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。
（3）基因控制生物的性状，因此桦尺蠖的体色是由基因控制的。
（4）19 世纪中期，该地区原植物的树干多呈浅色，浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，这是适者生存，黑色桦尺蠖容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰；20 世纪中期，煤烟将树干熏成了黑色。深色桦尺蛾就不容易被发现而生存下来是适者生存，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰。因此桦尺蠖的两种 体色比例变化是自然选择的结果。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因 传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分， 当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一 对基因都是隐性基因，显示隐性性状。假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基 因组成有3种。即AA、Aa、aa.如图所示：。
【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
（2）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
备考2023年中考生物一轮专题复习用卷23
生物的进化
一、单选题
1．在植物进化过程中，体现出生物进化的趋势是（ ）
①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自养到异养 ④由水生到陆生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．蚊蝇等害虫对DDT（一种杀虫剂）产生抗药性的主要原因是（ ）
A．害虫对DDT进行选择的结果
B．害虫本身对DDT具有抵抗能力
C．遗传变异的结果
D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
3．“自然选择学说”的主要观点中，达尔文不能作出科学解释的是（ ）
A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
4．下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的是（ ）
A．在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力
B．生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争
C．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
D．在自然选择过程中，生物的变异是定向的
5．生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生。下列变化不能体现与该趋势相适应的是（ ）
A．体外受精→体内受精 B．无卵壳→有卵壳
C．鳃呼吸→肺呼吸 D．单细胞→多细胞
6．依据达尔文生物进化论的有关叙述，其中正确的是( )
A．现代长颈鹿的脖子很长是因为经常吃高处的树叶形成的
B．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性
C．工业区的桦尺蛾体色深色居多，这是被煤烟熏黑的结果
D．野兔的保护色和鹰锐利的眼光是它们长期相互选择的结果
7．在从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是（ ）
①产生语言和意识 ②直立行走 ③制造简单工具 ④形成社会 ⑤大脑逐渐发达 ⑥使用天然工具
A．②⑥③⑤①④ B．②③⑥①⑤④
C．②③④⑤⑥① D．②③⑥①④⑤
8．与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人都有特征的是（ ）
A．人工取火 B．会制造工具
C．脑容量已达到了现代人的大小 D．能创造艺术
9．在我国北京周口店发现的北京猿人属于（ ）
A．能人 B．南方古猿 C．直立人 D．智人
10．有人认可“地球上的生命来自于外星球”的推测。他们的依据是（ ）
A．在陨石中发现了并非来自地球的有机物
B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．米勒实验为该推测提供了证据
D．在其它星球上已经发现了原始生命
11．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在
A．原始大气层中 B．地球表面
C．原始海洋中 D．冷却后的火山表面
12．达尔文认为，生物的多样性和适应性是（ ）
A．自然选择的结果 B．生物变异的结果
C．环境不断变化的结果 D．生物过度繁殖的结果
13．依据达尔文进化论的观点，人类起源于（ ）
A．森林古猿 B．黑猩猩 C．大猩猩 D．古代类人猿
14．兰花螳螂从外形上看仿佛就是一朵兰花，既有利于逃避敌害又可躲在花丛捕捉食物。下列关于兰花螳螂进化过程的叙述，错误的是（ ）
A．兰花螳螂的体色和体态是长期自然选择的结果
B．天敌对兰花螳螂的变异起到了选择的作用
C．兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异
D．为了应对敌害，兰花螳螂产生了体态随环境变化的定向变异
15．如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）
A．藻类植物、蕨类植物、被子植物
B．蕨类植物、藻类植物、被子植物
C．被子植物、藻类植物、蕨类植物
D．藻类植物、被子植物、蕨类植物
16．生物进化的内因是（ ）
A．遗传变异 B．生殖 C．环境变化 D．生长发育
17．我市是夏季蚊子较多的地区，人们经常使用蚊香灭蚊，一段时间后，发现开始时灭蚊效果好，后来灭蚊效果不明显了。下列合理的解释是（ ）
A．蚊香使蚊子产生了抗药性的变异
B．蚊香选择了蚊子中抗药性强的变异个体
C．蚊子为了适应环境产生了抗药性
D．蚊香的质量越来越差
18．人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A．黑猩猩 B．长臂猿 C．猕猴 D．森林古猿
19．地球上的原始生命起源于（ ）
A．原始大气中 B．冷却降雨过程中
C．原始海洋中 D．土壤中
20．现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其原因是 ( )
A．环境污染严重 B．现在人体普遍健康
C．青霉素的生产方式与以前不同 D．病原体产生了抗药性的变异
21．目前滥用抗生素的现象比较普遍，下列对抗生素的认识正确的是（ ）
A．抗生素是由青霉分泌产生的
B．抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异
C．细菌耐药性变强是抗生素选择的结果
D．抗生素能杀灭所有细菌和病毒
22．我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A．遗体化石 B．遗物化石 C．遗迹化石 D．不能定论
23．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A．装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气
B．火花放电横拟闪电
C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
24．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A．随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B．农药使害虫产生变异
C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D．从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
25．在农田、果园里长期使用农药，会发现农药灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是 ( )
A．害虫对农药进行选择的结果 B．遗传的结果
C．喷洒技术落后的结果 D．自然选择的结果
26．长期使用化学杀虫剂，家蝇、蚊子的抗药性越来越强，其原因是（ ）
A．化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果
B．害虫的抗药性对化学杀虫剂长期选择的结果
C．使用杀虫剂后，害虫才产生抗药性
D．使用杀虫剂后，改变了害虫的生理特性，使其抗药性增强
27．一个马铃薯甲虫成灾的地区喷了一种新农药后，97%的甲虫死了，3%的甲虫生存下来，几年后，该地区的甲虫对该药产生了抗药性，这是因为（ ）
A．农药使马铃薯甲虫产生了变异
B．马铃薯甲虫对药物的刺激产生了抗药性反应
C．原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代均为抗药性个体
D．马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择适者生存
28．下图为某马铃薯甲虫灾区先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，相关说法不正确的是（ ）
A．使用某一种杀虫剂后，开始的1-2年效果较好
B．甲虫具有抗药性，这是在使用杀虫剂之后才产生的
C．杀虫剂I和Ⅱ对甲虫来说是不同的环境
D．生存下来的甲虫个体通过遗传使抗药性得以积累
29．解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是（ ）
①自然发生 ②物种不变 ③过度繁殖 ④环境污染 ⑤生存斗争 ⑥遗传、变异 ⑦适者生存．
A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦
30．某种农药对杀灭害虫有独特的效果，但随着使用年限的增长，防治效果越来越差(如图所示)，下列说法中正确的是（ ）
A．农药的质量随着时间推移降低了
B．害虫自然产生了能抵抗农药的变异，并随着时间推移得到了巩固
C．农药促使害虫产生了抵抗农药的变异
D．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
二、填空题
31．生物是通过 、 和 不断进化的．
32．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的 学说．
33．米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从 到
这一阶段是可能的。
34．自然选择是通过 实现的。
35．现代类人猿包括 、 、 和 。
36．脊椎动物由低等到高等主要包括 等类群。
37．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到 ，由 到陆生，由单细胞到多细胞。
38．青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在 。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是 ，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为 。
（2）青霉素的使用对细菌起了 作用。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代积累而加强。从这个过程可以看出虽然 是不定向的，但 是定向的，使生物向适应环境的方向进化。
（3）上述过程表明，自然选择的基础是 ，自然选择的动力是 ，自然选择的结果是 ，自然选择的外因是 。
39．对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理，实验结果如下图所示．请据图回答：
（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了 作用。在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的 ，即抗药性。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是 （定向或不定向的）。
（2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂Ⅰ年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是 的结果。当第七年使用杀虫剂Ⅱ时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的具有 个体重新适应环境。
40．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和 组成的运动系统来完成．
（2）小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于 （简单/复杂）反射，这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，符合科学家 提出的“自然选择学说”．
（3）兔子的毛色各异，如黑毛和白毛，它们是一对 性状．
（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有 的特征，属于哺乳动物．
（5）相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有 齿．
（6）“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的 （影响/适应）．
三、读图理解题
41．识图作答根据图生物进化树回答问题：
（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A. ，B. ，C. 。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：简单到复杂，低等到高等. .
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为，其 过程离不开水。
（4）中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是： 和 .
（5）身体由两层细胞构成的动物是 最早出现身体两侧对称的动物是 开始真正适应陆地生活的脊椎动物是 。
四、实验探究题
42．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者 设计的。
（2）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体中不含有 。正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球上的 。
（3）实验后B装置可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。
43．某校生物兴趣班的同学进行以下实验探究来探究生物保护色的作用。
组别
甲组
乙组
实验材料
菜青虫100条
？
生活环境
与菜青虫体色一致的青色菜叶上
与菜青虫体色不一致的青色菜叶上
实验处理
放入1只家鸽
放入1只家鸽
实验结果
一分钟后，吃剩88条
一分钟后，吃剩75条
请分析并回答下列问题。
（1）菜青虫个体发育过程经过 个时期，菜青虫属于 时期。
（2）乙组的实验材料应该是 。
（3）同学发现实验设计中有一点并不完善，请对其进行修改： 。
（4）菜青虫的体色在青色菜叶上是 变异，在黄色菜叶上是 变异。
（5）上述实验的变量是 。实验中设置甲组的目的是 。
（6）如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明： 变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。根据达尔文理论，保护色的形成是长期 的结果。
44．如图是米勒研究生命起源过程的实验装置，请你按要求完成探究实验报告
（1）提出问题 ．
（2）作出假设：（略）.实验装置A中的气体有 、 、 、 等气体，装置A是模拟 ；装置B是模拟 ；装置A中设置电极进行火花放电是模拟 ．
（3）米勒在实验中收集到 ．
五、综合题
45．下图为“生物进化树”。生物进化树描绘了生物进化的历程，反应出生物进化的观点。请据图分析回答：
（1）观察“生物进化树”，地球上最早出现的植物是生活在原始海洋的 ，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和[ ] ，部分后者进化成为②和③ 植物。
（2）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是 ， ， 。
46．如图是表示生物进化大致历程的“进化树”，请据图回答
（1）图中①和②所代表的动物类群分别是 ； ；图中③所代表的植物类群是 ．
（2）图中动物类群④的主要特征是身体大多呈流线型，前肢变成 ，体表被 ．
（3）植物类群⑤的 裸露，没有果皮包被．
（4）能证明④可能是由古代爬行类进化来的证据是 化石．
（5）从图中可以看出，生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、 、 的进化规律．
47．英国曼彻斯特地区生活着一种桦尺蠖，19世纪中期，由于树干上长满地衣，桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的。到20世纪中期，由于工厂排出的煤烟杀死了地衣，并将树干熏成黑褐色，深色桦尺蠖成了常见种，浅色桦尺蠖成了少数。如图表示这两个时期两种桦尺蠖所占的比例，据此回答：
（1）图中深色的柱形表示 色桦尺蠖的比例变化情况。
（2）19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的 类型。
（3）在相同的自然条件下，不同桦尺蠖的体色是由 决定的。
（4）按照达尔文的观点，19世纪中期到20世纪中期，曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化是 的结果。
（5）假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基因组成有 种。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，原始藻类植物和原始种子植物都是自养型生物，可见从自养到异养不是进化的总体趋势，故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
2．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】按照达尔文的自然选择学说，蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的：蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异，DDT对蚊蝇的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性．
故选：D
【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．
3．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：ABD、达尔文认为，自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
C、达尔文受当时科学发展水平的限制，还不具备遗传学的系统理论知识，因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明．
故选：C．
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
4．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：ABC.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，ABC正确。
D. 变异分为有利变异和不利变异，因此变异是不定向的，自然选择是定向的即适者生存，D错误。
故答案为：D。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
5．【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】A.体外受精→体内受精，体内受精使生物受精过程摆脱了对水的依赖，A不符合题意。
B.无卵壳→有卵壳，卵壳的出现，可以避免生物体内的水分大量蒸发，更适应陆地环境，B不符合题意。
C.鳃呼吸→肺呼吸 ，用肺呼吸，可以利用空气中的氧气，使生物适应陆地生活，C不符合题意。
D.单细胞→多细胞，不能体现生物进化的总体趋势之一是由水生到陆生，如：多细胞生物鱼类，仍然在水中生活，单细胞生物细菌也可以在陆地生活，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
6．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。A不符合题意。
B.农田害虫产生了抗药性，这是长期自然选择的结果。害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，属于不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，属于适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的真菌大多是抗药性强的害虫。B不符合题意。
C.工业区的桦尺蛾体色深色居多，这是长期自然选择的结果。煤烟熏黑了桦尺蛾的生存环境，使浅色桦尺蛾容易被其天敌发现，深色桦尺蛾不容易被发现而生存下来。C不符合题意。
D.野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与兔的生存斗争过程中形成的，兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了。D符合题意。
故答案为：D
【分析】（1）生物进化的原因：桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。
（2）自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
7．【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够②直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，⑥能使用天然工具和③制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，⑤大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还①产生了语言和意识，逐渐④形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。所以从猿到人的进化过程中，正确的变化顺序是：②⑥③⑤①④。A符合题意。
故答案为：A
【分析】人类发展的概述：
8．【答案】B
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】解：A、人工取火，属于智人独有的特征，故正确；
B、会制造工具，是能人、直立人、智人共有的特征，故不正确；
C、现代人的平均脑容量在1400毫升左右，早期智人脑量较大，男女平均为1400毫升，故正确；
D、能创造艺术，属于智人独有的特征，故正确．
故选：B．
【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．
9．【答案】C
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【分析】人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造简单的工具（石器），直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段，中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名。
【点评】本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，难度一般，解答此题的关键是熟记相关的知识。
10．【答案】A
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】在众多的生命起源的观点中，就有一种是“生命起源于外星球”的观点。“生命起源于外星球”的推测虽然缺乏严密的逻辑关系，但是也有了一些证据。如陨石中发现有并非来自地球的氨基酸，天文学家在星际空间发现了数十种有机物，最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水等。都能够证明“生命起源于外星球”的观点。
美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸，证明在原始地球条件下不可能形成有机物，证明的是生命起源的化学进化学说，而不是“生命起源于外星球”的观点。目前在其它星球上还没发现了原始生命。可见A符合题意。故BCD错误， A正确，故选A。
【分析】本题主要考查地球上生命的起源相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
11．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故答案为：C
【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮。
12．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性和适应性．
故选：A．
【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．
13．【答案】A
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿．
故选：A．
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源．平时学习中注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．
14．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.兰花螳螂从外形上看仿佛就是一朵兰花，既有利于逃避敌害又可躲在花丛捕捉食物。兰花螳螂的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，是长期自然选择的结果，A不符合题意。
B.兰花螳螂在外形上看就是一朵兰花，不易被敌害发现，因此天敌对螳螂的变异起到了选择的作用，B不符合题意。
C.变异是不定向的，既有适应环境的，也有不适应环境的。因此，兰花螳螂也会产生不利于应对天敌的变异，C不符合题意。
D.生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此兰花螳螂不能“为了应对敌害，而产生体态随环境变化的定向变异”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
15．【答案】A
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】如图生命树：
因此，图中①、②、③依次代表藻类植物、蕨类植物、裸子植物。
故答案为：A
【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
16．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。
故答案为：A
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
17．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】遗传变异是生物进化的基础，首先蚊子的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用蚊香时，把抗药性弱的蚊子杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊子活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的蚊子，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用蚊香时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，蚊香造成蚊子基因变异，使之产生抗药性，在使用同等剂量的蚊香时，就不能起到很好的杀蚊作用，导致蚊香的灭蚊的效果越来越差。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
18．【答案】D
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故答案为：D
【分析】人类的起源：
19．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋．
故选：C．
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如 水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下， 形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋 中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始 海洋．
20．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】病原体在与青霉素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异，即在青霉素的使用过程中，少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解病原体的抗药性变异是在青霉素的选择下得到加强和积累的。
21．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，就形成了抗药性的细菌．故C符合题意．
故选：C．
【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
22．【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】遗体化石是指古代生物的遗体本身全部或部分保存下来的化石；遗物化石指的是动物的排泄物或卵形成的化石，如动物的粪化石、爬行动物和鸟类的蛋化石，以及旧石器时代入类的各种石器、装饰用品等；遗迹化石是生物遗留在沉积物表面或沉积物内部的各种生命活动的形迹构造形成的化石。因此恐龙蛋化石是遗物化石。故选B。
【分析】本题考查生物进化的主要历程，学生要区分遗体化石、遗物化石、遗迹化石，才能准确解题。
23．【答案】D
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】解：米勒的实验装置如图所示： 米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命．
故选：D
【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．
24．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强，是适者生存、不适者被淘汰，A不符合题意；
害虫原来就存在着变异，不是农药使害虫发生了定向变异，B符合题意；
随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，C不符合题意；
从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少．
25．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的效果越来越差。
【点评】此题较新颖，稍有一定的难度，解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。
26．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫，在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的
A、害虫在繁殖后代过程中本身产生了很多变异，这些变异包含具有抗药性变异和不抗药的变异，在用化学杀虫剂时，一些不抗药的死去，抗药的害虫活下来，不断的产生后代，经过一代代的选择积累，不抗药的淘汰，抗药性的得到了加强，可见化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果，A符合题意。
B、题干中是环境对生物的选择，即杀虫剂对害虫抗药性的选择，B说法错误，B不符合题意。
C、害虫在繁殖后代过程中本身产生了很多变异，这些变异包含具有抗药性变异和不抗药的变异，而不是因为用了杀虫剂才产生变异。C说法错误，C不符合题意。
D、害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的，D说法错误。D不符合题意。
故答案为：A
【分析】本题考查自然选择的原理，本题有一定的难度，需要加深理解，关键是需要明白：害虫本身存在变异，抗药性的变异，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫，在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的。
27．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、生物的变异具有普遍性，变异是不定向的，且变异是发生在自然选择之前的，A说法错误。
B、生物的变异具有普遍性，变异是不定向的，且变异是发生在自然选择之前的，B说法错误。
C、原有的抗药性甲虫与不抗药性甲虫交配产生的后代有抗药性的也有不抗药的，C说法错误。
D、马铃薯甲虫本来就存在着抗药性个体，经过农药的定向选择，不适者被淘汰，适者生存，不断繁衍，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查自然选择学说，为基础题，此部分内容有一定的难度，解答此题需要需要理解自然选择的含义，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先甲虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用新农药时，把抗药性弱的甲虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的甲虫活下来，这叫适者生存，变异是普遍存在的，变异具有不定向性。
28．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较好，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越差。 开始使用某种杀虫剂，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，对该种害虫的效果越来越差，即该种害虫表现出越来越强的抗药性，A不符合题意；
B、而实验证明，在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，B符合题意；
C、杀虫剂Ⅰ和Ⅱ对甲虫来说是不同的药物环境，C不符合题意；
D、遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中害虫抗药性的增强是害虫与农药之间的生存斗争实现的。通过遗传使抗药性得以积累，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
29．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文发现，地 球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的 不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个 体，则容易在生存斗争中失败而死亡．
这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰．
故选：D
【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
30．【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．
31．【答案】遗传；变异；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．因此生物是通过遗传变异和自然选择不断进化的．
故答案为：遗传；变异；自然选择．
【分析】本题考查生物进化的动力．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程
32．【答案】自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物进化论与自然选择学说，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论．在著《物种起源》时对进化论有详细的论述．
故答案为：自然选择．
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说.
33．【答案】无机物；有机小分子物质
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从无机物到有机小分子物质
这一阶段是可能的。
【分析】在米勒做的这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”，米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质。
34．【答案】生存竞争
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，可见自然选择是通过生存竞争实现的。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
35．【答案】黑猩猩；猩猩；大猩猩；长臂猿
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】现代类人猿包括猩猩；猩猩；大猩猩；长臂猿
【分析】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。
36．【答案】鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】脊椎动物由低等到高等主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物由低等到高等包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
故答案为：鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
37．【答案】高等；水生
【知识点】生物进化的总体趋势
【解析】【解答】生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此，地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从单细胞到单细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
故答案为：高等；水生
【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
38．【答案】（1）差异；不适者被淘汰；适者生存
（2）选择；变异；自然选择
（3）遗传和变异；生存斗争；适者生存；环境的变化
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）变异在生物间是一种普遍存在的现象，青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在差异，有抗药性强的也有抗药性弱的，患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是不适者被淘汰，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为适者生存。
（2）青霉素的使用对细菌起了选择作用，由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代积累而加强。从这个过程可以看出虽然变异是不定向的，但自然选择是定向的，使生物向适应环境的方向进化。
（3） 上述过程表明，自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存动力，自然选择的结果是适者生存，自然选择的外因是环境的变化。
故答案为：（1）差异、不适者被淘汰、适者生存；（2）选择、变异、自然选择；（3）遗传和变异、生存斗争、适者生存、环境的变化。
【分析】此题考查生物进化的原因——自然选择，为基础题，此部分内容有一定的难度，需要在理解的基础上熟记：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，自然选择的基础是遗传和变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存；需要明确：细菌的抗药性是原来就有的而不是在青霉素的作用下产生的。
39．【答案】选择；变异；定向；自然选择；有利变异
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰，抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差，因此：（1）害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起来了选择作用，在此过程中，能生存下来的个体一般具有一些微小的变异，即抗药性，从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是定向的；（2）从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1年后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是自然选择的结果，当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的有利变异重新适应环境。
【分析】此题有一定的难度，能够理解害虫抗药性增强的原因，即可解题。
40．【答案】（1）骨骼肌
（2）复杂；达尔文
（3）相对
（4）胎生、哺乳
（5）犬
（6）适应
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；生物进化的学说
【解析】【解答】解：（1）哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼．（2）生来就有的先天性反射是非条件反射，在生活过程中逐渐形成的后天性反射是条件反射，小白兔一有危险马上逃跑的反应属于条件（复杂）反射；这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的，这种在生存中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是科学家达尔文提出的“自然选择学说”．（3）在遗传学上，吧同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，兔子的毛色各异，黑毛和白毛是一对相对性状．（4）兔子的繁殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳，属于哺乳动物．（5）兔子是植食性哺乳动物，牙齿分化，门齿和臼齿，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是咀嚼磨碎食物，狼是肉食性哺乳动物，有发达的犬齿，主要是撕裂肉食．（6）生物是在长期的选择中进化的，是属于一种适应环境的表现，有一点是为了掩盖自己的窝，减少天敌发现
故答案为：（1）骨骼肌；（2）复杂；达尔文；（3）相对；（4）胎生、哺乳；（5）犬；（6）适应
【分析】此题可从家兔的形态结构和生理特点、非条件反射和条件反射、生物的相对性状、生物对环境的适应这几方面来解答
41．【答案】（1）哺乳类；两栖类；节肢动物
（2）水生到陆生
（3）受精
（4）裸子植物；爬行动物
（5）腔肠动物；扁形动物；爬行动物
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】（1）分析题中的图可知A是哺乳动物，B是两栖动物，C是节肢动物，D是扁形动物，E苔藓植物，F是被子植物。
（2）从图中可以看出生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
（3）苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中，是因为它们的受精过程离不开水，没有脱离水的限制。
（4）（5）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正生活在陆地上的动物。
故答案为：（1） 哺乳类；两栖类；节肢动物（2）水生到陆生（3）受精（4）裸子植物；爬行动物（5）腔肠动物；扁形动物；爬行动物
【分析】从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
42．【答案】（1）米勒
（2）原始大气；氧气；闪电
（3）氨基酸
（4）无机小分子物质
【知识点】地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】（1）米勒模拟实验（Miller–Urey experiment）一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒（S.L.Miller）在其导师尤利（H.C.Urey）指导下完成，故名米勒实验。
（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、氢气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。
（3）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
43．【答案】（1）4或四；幼虫
（2）菜青虫100条
（3）甲乙均放入家鸽5只
（4）有利；不利
（5）生活环境；对照
（6）环境；自然选择
【知识点】昆虫的生殖和发育；生物进化的学说
【解析】【解答】(1)昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，所以菜青虫个体发育过程经过4个时期，菜青虫属于幼虫时期。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，即除实验变量外，其他变量均相同且适宜。故乙组的实验材料应该是同种菜青虫100条。
(3)实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。故本实验设计中1只家鸽数量太少，对其进行修改为：甲乙组均放入家鸽5只。
(4)变异根据其对生物的生存是否有利，还可分为有利变异和不利变异。由实验可知，菜青虫的体色在青色菜叶上是有利变异，在黄色菜叶上是不利变异。
(5)分析表格信息可知，甲乙两组的不同之处在于生活环境，故上述实验的变量是生活环境。实验中设置甲组的目的是对照，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。
(6)根据上述实验结果可以得出推测：如果青色菜叶上的菜青虫所处的生活环境发生变化，菜青虫也可能被吃光，这说明环境变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，以致生存的机会大大降低了。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。
44．【答案】（1）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？
（2）甲烷；氨；氢；水蒸气；原始大气的成分和原始地球的条件；产生水蒸气的沸水；原始天空的闪电
（3）产生了多种氨基酸等有机物
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．（1）米勒提出的问题是在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？（2）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．米勒通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电．（3）米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．
故答案为：（1）在原始地球条件下，无机小分子物质能合成有机小分子物质么？（2）甲烷；氨；氢；水蒸气；原始大气的成分和原始地球的条件；产生水蒸气的沸水；原始天空的闪电；（3）产生了多种氨基酸等有机物．
【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步．
45．【答案】（1）原始单细胞藻类；④；原始的蕨类植物；原始的种子
（2）由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生
【知识点】生物进化的主要历程；生物进化的总体趋势
【解析】【解答】解：（1）植物进化的历程为：原始生命产生了叶绿体之后，便进化成了能进行光合作用的原始单细胞藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和原始蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物和原始被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，更加适应陆地生活。因此，观察“生物进化树”，地球上最早出现的植物是生活在原始海洋的原始单细胞藻类，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始苔藓植物和④原始蕨类植物，部分后者进化成为②和③原始的种子植物。（2）生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。图中①哺乳动物、②被子植物、③裸子植物、④蕨类植物。
46．【答案】（1）两栖类；哺乳类；被子植物
（2）翼；羽毛
（3）种子
（4）始祖鸟
（5）从简单到复杂；从水生到陆生
【知识点】生物进化的主要历程
【解析】【解答】（1）由图题干中的生物进化树：可知，①所代表的动物类群是两栖类，②所代表的动物类群是哺乳动物；③所代表的植物类群是被子植物．
（2）图中动物类群④属于鸟类，其前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定；
（3）植物类群⑤属于裸子植物，能够产生种子繁殖后代，但是种子裸露，没有果皮包被．
（4）图中动物类群④属于鸟类.1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．
（5）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生．
故答案为：
（1）两栖类；哺乳类；被子植物．
（2）翼；羽毛．
（3）种子．
（4）始祖鸟．
（5）从简单到复杂；从水生到陆生．
【分析】（1）生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．
（2）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．
动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和哺乳类．
（3）图中①两栖类，②哺乳类，③被子植物，④鸟类，⑤裸子植物，结合生物的进化树来解答．
47．【答案】（1）浅
（2）变异
（3）基因
（4）自然选择
（5）AA Aa aa三种
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）华尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。l9世纪中期，由于桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而浅色桦尺蠖的体色是与环 境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；到20世纪中期，由于工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被 敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。因此图中深色的柱形表示浅色桦尺蠖的比例减少变化情况。
（2）生物体的 形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；因 此，19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的变异类型。
（3）基因控制生物的性状，因此桦尺蠖的体色是由基因控制的。
（4）19 世纪中期，该地区原植物的树干多呈浅色，浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，这是适者生存，黑色桦尺蠖容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰；20 世纪中期，煤烟将树干熏成了黑色。深色桦尺蛾就不容易被发现而生存下来是适者生存，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰。因此桦尺蠖的两种 体色比例变化是自然选择的结果。
（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因 传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分， 当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一 对基因都是隐性基因，显示隐性性状。假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基 因组成有3种。即AA、Aa、aa.如图所示：。
【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
（2）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
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