人教部编版六年级下册鲁滨逊漂流记教学课件ppt
展开丹尼尔·笛福(1660—1731)
1.自读课文,注意读准字 音,读通句子。2.说一说什么是梗概。
要想在短时间内了解一本书讲了什么,可以借助什么呢?
默读梗概,用小标题概括鲁滨逊流落荒岛后做的事,并以此为依据了解人物经历,加深对人物的认识。
默读梗概第1、2自然段,说说这部分写了鲁滨逊的什么事。
默读梗概的其他段落,尝试列出小标题。
借助小标题进行内容梳理。
再次浏览梗概,以小组为单位进行交流,并填写表格,梳理出鲁滨逊遇到的困难及克服种种困难的办法。
打猎、捕鱼、蓄养山羊、种粮食
遇见野人争斗、残害同类
注意“妻”中间的竖下部分不出头。
“具”的三横要等长,“八”底部齐平。
左上部分的“日”略小。
偏旁都是宝盖头上下结构
“宀”与“女”下脚同宽;“女”长横伸展。
上扁下大,撇捺伸展,两脚平齐。
“耒”的末笔捺应改为点,“昔”的第四笔横应与“耒”的第三笔横持平。
“霉”第十四笔横稍长。
上半部分是“代”,不要误写成“化”。
笔画相互迎让,“衣”部撇捺宜伸展。
上小下大,“死”横稍短,平分在竖中线左右。
上半部分扁宽,下半部分左窄右宽,捺伸展。
抄写词语:注意书写规范、美观。
流落 凄凉 防御 寂寞 宴会 恐惧 倒霉 忧伤 书籍 缺乏 处境 理智 控制 心平气和 抛弃 重见天日 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 焉知非福
熟读课文《鲁滨逊漂流记》(节选) 。
敬请各位老师提出宝贵意见!
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