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浙教版八年级下册2.2 一元二次方程的解法练习题
展开第二讲 二元一次方程练习
基础巩固
1.下列方程中,属于二元一次方程的是( )
A.x2﹣2y﹣3=0 B.xy+x=2 C.x+=﹣2 D.x﹣3y=6
解:A、含有2个未知数,但含有未知数的项的最高次数是2,属于二元二次方程,故本选项错误;
B、含有2个未知数,但含有未知数的项的最高次数是2,属于二元二次方程,故本选项错误;
C、不是整式方程,故本选项错误;
D、符合二元一次方程定义,故本选项正确.
选:D.
2.已知,满足方程组,则n﹣m的值是( )
A.2 B.﹣1 C.﹣ D.﹣2
解:根据题意知,
①﹣②,得:﹣m+n=﹣2,即n﹣m=﹣2,
∴n﹣m=(n﹣m)=﹣1,
选:B.
3.用加减法解方程组下列解法错误的是( )
A.①×2﹣②×(﹣3),消去y B.①×(﹣3)+②×2,消去x
C.①×2﹣②×3,消去y D.①×3﹣②×2,消去x
【解答】解:A、①×2﹣②×(﹣3)得13x﹣12y=21,此选项错误;
B、①×(﹣3)+②×2得:5y=1,此选项正确;
C、①×2﹣②×3得﹣5x=﹣9,此选项正确;
D、①×3﹣②×2得:﹣5y=﹣1,此选项正确;
选:A.
4.二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
解:,
①+②得:3x=6,
解得:x=2,
把x=2代入①得:y=0,
则方程组的解为,
选:B.
5.若是方程3x+ay=1的解,则a的值是( )
A.a=1 B.a=﹣1 C.a=2 D.a=﹣2
解:把代入方程3x+ay=1中得:3+2a=1,
解得:a=﹣1.
选:B.
6.若(k﹣2)x|k|﹣1﹣3y=2是关于x,y的二元一次方程,那么k2﹣3k﹣2的值为( )
A.8 B.8或﹣4 C.﹣8 D.﹣4
解:根据题意得:,
解得:k=﹣2,
∴k2﹣3k﹣2=(﹣2)2﹣3×(﹣2)﹣2=4+6﹣2=8.
选:A.
7.已知关于x,y的方程组的解满足方程3x+2y=19,则m值是( )
A.1 B.﹣1 C.19 D.﹣19
解:,
①+②得x=7m,
①﹣②得y=﹣m,
依题意得3×7m+2×(﹣m)=19,
∴m=1.
选:A.
中档题
8.若方程组有无数个解,则a,b的值为( )
A.a=﹣2;b=-11 B.a=2;b=-9 C.a=﹣2;b=-9 D.a=2;b=9
选:C.
9.方程2x+y=9在正整数范围内的解有 组.
解:方程2x+y=9,
解得:y=﹣2x+9,
当x=1时,y=7;x=2时,y=5;x=3时,y=3;x=4时,y=1,
则方程的正整数解有4组,
答案:4
10.用适当的方法解二元一次方程组
(1)
(2)
解:(1)
把①代入②得:y+4+3y=16,
解得:y=3.
把y=3代入①中,解得:x=7.
所以这个方程组的解是;
(2)
②整理得:2x﹣y=2③,
①×2得:2x+4y=12④,
④﹣③得:5y=10,解得y=2,
把y=2代入①中,解得:x=2.
所以这个方程组的解是.
11.解方程组
解:②﹣①得:3x+2y=5④,
③﹣②得:5x+2y=11⑤,
⑤﹣④得:2x=6,
解得:x=3,
把x=3代入④得:y=﹣2,
把x=3,y=﹣2代入①得:z=﹣5,
则方程组的解为.
12.已知关于x,y的方程组与的解相同.
(1)求m,n的值.
(2)求m+36n的算术平方根.
解:由题意可知:与的解相同,
由,
可解得:
将代入,
∴
解得:
∴m=﹣3,n=
(2)将m=﹣3,n=代入m+36n,
∴原式=﹣3+12=9
∴9的算术平方根为:3
13.已知关于x,y的二元一次方程(a﹣1)x+(a+2)y+5﹣2a=0,当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,试求出这个公共解.
解:将方程化为a的表达式:(x+y﹣2)a=x﹣2y﹣5,
由于x,y的值与a的取值无关,即这个关于a的方程有无穷多个解,
所以有,
解得.
拓展提高
14.我们知道方程组的解是,现给出另一个方程组,它的解是( )
A. B. C. D.
解:根据题意知,
解得:,
选:D.
15.已知关于x、y的方程组
(1)用含有m的式子表示x;
(2)若m是正整数,求方程组的正整数解(x和y都为正整数)和m的值.
【解答】解:(1)由得(m+3)x=10.
x=;
(2)当x、m为正整数时,得(m+3)、x都是10的约数,
得m=2,x=2.
当x=2时,3×2﹣2y=0,解得y=3.
方程组的解是.
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