小学心理健康华师大版五年级15 多彩的课外生活教案

华师版小学《心理健康教育》教学设计

十五：多彩的课外生活

教学目标：

1、引导学生了解课外活动的丰富多彩和重要性，并合理地安排

课外活动。

2、教育学生养成正确的人生观、价值观。

教学过程：

课堂上，我们可以在知识的海洋里遨游，享受学习的乐趣；课 堂外，我们可以参加丰富多彩的集体活动，愉悦身心，放松自我。

你参加过哪些课外活动?让我们一起走进课外小天地吧!

1、我喜欢的课外活动

心理预热：

课外生活丰富多彩，让我们来聊聊自己最喜欢的课外活动吧!

课外阅读、社会实践、文体活动、家务劳动

2、难忘的课外活动

现场调查：

在下面这些课外活动中，看看自己参加过哪些。在参加过的活

动后面画“ √”。

我还想参加这些课外活动：                               

经验分享：

我最难忘的一次课外活动经历……

3、课外生活我规划

七嘴八舌：

怎样规划我们的课外生活呢?

把你的建议写在下面的横线上。

分组交流：

让我们一起来规划一次完美的课外活动。

4、课外生活要留心

特别提醒：

活动前要周密计划，精心准备，合理预期。

参加课外活动要遵守活动的规则和纪律，保证自身和他人的安

全。遇到无法解决的困难时，可以积极寻求多方帮助。

课外活动要积极健康，既要愉悦身心，又要充实自我。

教师总结：

课外生活是课内学习的延伸。在课外我们也可以发 展自己的兴趣、爱好，利用课余时间来丰富和愉悦自己。合理地安

排课外活动，能够让我们的生活更加充实、快乐。