外研版 (新标准)八年级下册Unit 1 Has it arrived yet?精品ppt课件

自主学习方案

1.学生自学新词汇(见教材P113),完成学案中相关练习所对应的重点单词。

2.学生自学教材(P18)，找出课文中的重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。

课堂导学方案

 Step 1 情景导入

教师可播放有关太阳和月亮的视频，并简单地讲一讲有关它们的知识，然后再播放一段我们国家的宇航员在太空中行走的视频，用现在完成时态来简单地表达。

环节说明：教师播放的两段视频引起学生学习的兴趣，同时复习了现在完成时态，也导入了新课程。

 Step 2 完成教材1、2的任务

1.要求学生朗读任务1方框里的单词，为下面的教学任务做准备。

2.听录音，将所听到的单词排序，完成任务1。

3.再听一次，完成笔记，完成任务2。

4.小结训练。

根据所给汉语提示完成句子。

（1）How do you change our earth(地球)?

（2）He reached(到达) Beijing yesterday.

（3）Can you take me a message(消息)?

环节说明：任务1、2和小结训练，让学生对本节词汇掌握得更牢固。

 Step 完成教材3的对话理解

1.大声朗读3，找出重难点句子。

2.教师详细讲解，学生熟记语言重点。

3.播放录音，学生跟读。

4.小结训练。

汉译英。

（1）我不知道怎样去做它。

I don't know how to make it.

（2）你听说过最新的新闻吗？

Have you heard the latest news?

（3）它已经到了。

It has arrived already.

环节说明：通过教师讲解，学生熟记以及听力训练来提高学生的阅读理解能力。小结训练让学生熟悉教材及其重点语法。

 Step 4 问题探究

1.news n.意为“新闻;消息”，它是不可数名词，无复数形式。它的数量常用a piece of（—条）, two pieces of（两条）等来表达。

如:This is a good piece of news.这是一条好消息。

2.What are you up to? = What are you doing?你在干什么呢？

sb.be up to意为“正在做某事；忙于某事”

如:What is your father up to?  你爸爸在忙什么？

【拓展】It's up to sb.表示“由……决定，是某人的责任。”

如：—Shall we go home? 我们回家吗?

—It's up to you. 你定。

 Step 5 家庭作业

请完成学案中Module 3第一课时练习题。

教学反思

通过本节的教学及课后训练能让学生轻松掌握本节的教学目标——现在完成时(二)。为了避免单调枯燥的课堂教学，提高学生学习的效率，教师可采用“任务型”教学，这样更能激起学生学习的兴趣，并能取得很好的教学效果。