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    数学6.3 函数的最值课堂检测

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    这是一份数学6.3 函数的最值课堂检测,共22页。

    【精选】6.3 函数的最值同步练习

    一.填空题

    1.已知函数,当时,的最小值为,且对任意的,不等式恒成立,则实数m的最大值是________.

    2.0<x1<x2<1,且1<x3<x4,下列命题:①;②;③;④;其中正确的有___________

    3.已知定义在上的函数的导函数为,且,则的解集为________.

    4.函数(其中e=2. 718是自然对数的底数)的极值点是_____,极小值=______

    5.已知函数,若对任意的,且,都有,则实数的取值范围是_______.

    6.若函数上单调递增,则实数a的取值范围是________.

    7.若函数内有极小值,则的取值范围为____.

    8.已知函数,若x1x2∈(0+∞),fx1≥gx2)恒成立,则实数a的取值范围为__________

    9.已知函数,若是函数的唯一极值点,则实数的取值集合是________

    10.已知函数为自然对数的底数,为常数)有三个不同的零点,则实数的取值范围为________.

    11.已知函数,则函数的单调递减区间为_____

    12.已知函数有极值,且导函数的极值点是的零点,给出命题:①;②若,则存在,使得;③所有极值之和一定小于0;④若,且是曲线的一条切线,则的取值范围是.则以上命题正确序号是_____________.

    13.若函数f(x)=﹣x﹣cos2x+m(sinx﹣cosx)在(﹣∞,+∞)上单调递减,则m的取值范围是____________.

    14.设函数内有定义.对于给定的正数,定义函数,取函数.若对任意的,恒有,则的最小值为______.

    15.关于函数,有下列命题:①函数的图象关于轴对称;②当时,是增函数;当时,是减函数;③函数的最小值是;④当时,是增函数.其中正确命题的序号是______.

    16.已知函数,则的单调递增区间为______.

    17.已知函数若存在实数,使得成立,则实数的取值范围是______.

    18.已知数列的通项公式为,若存在,使得对任意都成立,则的取值范围为__________


    参考答案与试题解析

    1.【答案】2

    【解析】根据题意,由的最小值为分析可得,再对不等式变形可得

    构造函数,求得最小值为,即可得到结论.

    详解:由题意,

    时,,此时

    时,恒成立,则上单调递增,

    所以,的最小值为,解得.

    时,

    时,此时恒成立,

    所以,函数的最小值为,解得(舍),

    时,此时恒成立,

    所以,函数的最小值为,解得(舍).

    综上,当时,的最小值为时,此时

    所以,不等式恒成立,即

    ,则

    ,则恒成立,即上单调递增,又

    所以,当时,,即;当时,,即.

    上单调递减,在上单调递增,

    所以,处取得最小值,此时最小值为

    所以,,即实数的最大值为.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查利用导数研究函数的单调性,考查分类讨论思想,构造函数,考查不等式恒成立,属于中档题.

    2.【答案】①④

    【解析】,求导后求得函数的单调性后,即可判断①.②;令,求导求得函数的单调性后,即可判断③.④;即可得解.

    详解:,则

    易知当时,单调递增,

    则存在使得

    时,单调递减;

    时,单调递增;

    时,

    此时,故②错误;

    ,故①正确;

    时,单调递减;

    时,单调递增;

    的大小无法确定即的大小无法确定,故③错误;

    ,故④正确.

    故答案为:①④.

    【点睛】

    本题考查了导数的应用,考查了构造新函数的能力和推理能力,属于中档题.

    3.【答案】

    【解析】,利用导数及已知可判断该函数的单调性,由单调性可得答案.

    【详解】

    ,则

    所以函数上单调递减,

    因为,即

    所以,解得.

    故答案为:

    【点睛】

    已知条件中含有导数的关系式时,可构造新函数,新函数的导数利用已知不等式确定符号,从而确定单调性,这类新函数一般有等,属于中档题.

    4.【答案】     

    【解析】先求的导函数,令,求出导函数的零点,判断零点左右两边的导函数值的正负情况,即可对本题求解.

    详解:

    ,解得

    且由函数性质知:在,在

    故函数的极值点为:;极小值为.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查函数导数与极值的应用,考查理解辨析能力与运算求解能力,属于基础题.

    5.【答案】

    【解析】化简不等式,得出函数的单调性,利用导数转化为不等式恒成立,进而分离参数求解对应函数的最值,即可得到参数的取值范围.

    详解:,得

    由函数单调性的定义可得函数上单调递增,

    上恒成立,

    上恒成立,记,则,当时,,函数单调递减,且;当时,,函数单调递增,

    所以函数上的最小值为

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查利用导数判断函数的单调性.最值,分离参数法求参数的取值范围;考查学生的逻辑推理能力.转化与化归能力及运算求解能力;将进行转化,从而求得函数的单调性,通过构造函数法和分离参数法求参数的取值范围是求解本题的关键;属于综合型.难度大型试题.

    6.【答案】

    【解析】依题意可得上恒成立,参变分离得到上恒成立,令,求出的最大值即可求出参数的取值范围;

    详解:解:因为的定义域为,且函数上单调递增,

    上恒成立,

    上恒成立,

    所以

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查利用导数研究函数的单调性,不等式恒成立问题,属于中档题.

    7.【答案】

    【解析】先求导函数,再由题意有函数的增区间为,减区间为 ,即当时,函数取极小值,然后得,再求解即可.

    【详解】

    解:因为函数

    所以

    由函数有极小值,

    则函数的增区间为

    减区间为

    则当时,函数取极小值,

    又函数内有极小值,

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查了利用导数研究函数的单调性及极值问题,重点考查了运算能力,属中档题.

    8.【答案】

    【解析】求导后即可求得,根据二次函数的性质可得,再由恒成立问题的解决方法可得,即可得解.

    详解:求导得

    则当时,,函数单调递减;

    时,,函数单调递增;所以

    函数为开口向下,对称轴为的二次函数,

    所以当时,

    由题意可知.

    故答案为:.

    【点睛】

    本题考查了利用导数解决不等式恒成立问题,考查了推理能力,属于中档题.

    9.【答案】

    【解析】由已知可知唯一的根,进而可转化为时没有变号零点,构造函数,结合导数及函数的性质可求.

    详解:解:函数定义域

    由题意可得,唯一的根,

    上没有变号零点,

    时没有变号零点,

    ,则

    时,,函数单调递增,

    时,,函数单调递减,

    故当时,取得最小值

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查根据极值点以及极值点个数求解参数范围,其中涉及到利用参变分离法求解参数范围,难度较难.参变分离法求解参数范围的主要过程:构造新函数,分析新函数的单调性以及值域从而求解出参数的范围.

    10.【答案】

    【解析】函数有三个不同零点,转化为方程有3个根,进而当有两个不同交点问题,画简图可得的范围.

    【详解】

    时,

    ,函数有三个不同零点,

    有两个不同的交点,而

    所以,函数大致图象如下:

    的图象有两个交点的范围

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了利用导数研究函数的单调性得函数最值,进而求两个交点时的范围,属于中档题.

    11.【答案】

    【解析】求出函数的导函数,令可得到答案.

    详解:解:令,解得:

    函数的单调递减区间为

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查利用导数求函数的减区间,属于基础题.

    12.【答案】①②③④

    【解析】列出关系式求解的关系,化简函数的解析式,利用函数的零点判断①的正误;通过的范围,结合函数的图象判断②的正误;求出极值之和判断③正误;利用函数的导数结合函数的切线方程,转化推出参量的范围判断④的正误即可.

    【详解】

    解:①正确;

    函数的导函数为:;且导函数的极值点是的零点

    ,当时,单调递减;当时,单调递增,故的极小值点;

    函数有极值;

    中,

    解得:

    ②正确;

    时,有两个不等的实根,设为

    由①知,的极小值点;

    时,单调递增,

    时,单调递减,

    时,单调递增,

    时,

    时,

    存在,使得

    ③正确;

    由①知极值为

    有两个不等的实根,设为

    的两个极值

    所有极值之和为:

    ④正确;

    时,

    解得

    如图:且的一条切线,

    设切点坐标,则

    因为

    故答案为:①②③④.

    【点睛】

    本题主要考查极值的概念.利用导数研究函数的单调性等基础知识,同时考查推理论证能力,分类讨论等综合解题能力,解题时要认真审题,注意导数性质的合理运用.

    13.【答案】[]

    【解析】先求导得f′(x)=﹣+sin2x+m(sinx+cosx),令sinx+cosx=t,()则sin2x=t2﹣1那么y=+ m t -1,h(t)=+ m t -1≤0在t∈[]恒成立.可得,解不等式得解.

    【详解】

    函数f(x)=﹣x﹣cos2x+m(sinx﹣cosx),则f′(x)=﹣+sin2x+m(sinx+cosx),令sinx+cosx=t,()则sin2x=t2﹣1那么y=+ m t -1,因为f(x)在(﹣∞,+∞)上单调递减,则h(t)=+ m t -1≤0在t∈[]恒成立.可得,即解得:,故答案为:[].

    【点睛】

    本题考查了利用导函数研究单调性,求解参数范围问题.属于中档题.

    14.【答案】1

    【解析】根据题意,利用导数求出函数的最大值即可.

    【详解】

    ,当时,,函数单调递减,

    时,,函数单调递减,所以函数的最大值为:,即,要想恒有,只需,所以的最小值为1.

    故答案为:1

    【点睛】

    本题考查了数学阅读能力,考查了利用导求函数最大值问题,考查了数学运算能力.

    15.【答案】①③④

    【解析】【详解】

    解:

    ①定义域为,又满足,所以函数的图象关于轴对称,正确.

    ②当时,则,令,则,由对勾函数的性质可知上是减函数,在上是增函数,在定义域上是增函数,由复合函数的单调性可知,上是减函数,在上是增函数,不正确.

    ,又是偶函数,所以函数的最小值是,正确.

    ④当时函数是增函数,根据复合函数知,是增函数,正确.

    故答案为:①③④

    【点睛】

    本题通过多个问题来考查函数复合函数的研究方法,涉及了函数的奇偶性,单调性,最值等,知识点,方法灵活,要细心耐心.

    16.【答案】

    【解析】首先求出函数的导函数,由,再根据三角函数的性质解三角不等式即可;

    详解:解:

    所以

    ,即,所以,故的单调递增区间为

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查利用导数求函数的单调区间,三角函数的性质的应用,属于中档题.

    17.【答案】

    【解析】由已知条件令可得,分离参数可得,令

    ,求出的值域即可求解.

    【详解】

    ,且

    ,即

    从而可得

    ,则

    因为,所以

    上为增函数,所以,即

    所以,当时,

    时,

    所以上单调递减,在上单调递增,所以

    所以,实数的取值范围是.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了导数在求函数最值中的应用,考查了分离参数法求参数的取值范围,属于难题.

    18.【答案】

    【解析】根据题意,利用数列的关系式,进一步进行转换,再利用函数的导数的应用求出函数的单调区间和最值,进一步利用函数的恒成立问题的应用求出结果.

    【详解】

    数列的通项公式为,若存在,使得对任意的都成立, 则

    ,则

    ,解得

    所以函数的单调增区间为,函数的减区间为

    所以函数在时函数取最大值,

    由于,所以当时函数最大值为

    所以的取值范围是

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了利用函数的导数求出函数的单调区间和最值,恒成立问题的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于中档题型.

     

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