二年级下册体育表格式教案-42 卫生知识:膨化食品知多少-通用版
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水平段 | 水平一 | 课 次 | 55 | 年 级 | 二年级 | 人 数 | 40 | |||||||
教学内容:1.卫生知识:膨化食品知多少。 2.游戏:快乐乒乓球。 | ||||||||||||||
教学目标 | 1.指导市民叫膨化食品。 2.知道膨化食品的优缺点,多吃有害身体健康。 3.通过游戏,提高学生的快速反应能力。 | |||||||||||||
教学重点:膨化食品的优缺点。 | ||||||||||||||
教学难点: | ||||||||||||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | 次数 | 时间 | ||||||||
调动情绪激发兴趣阶段 | 1.课堂常规: (1)整队,检查人数及服装 (2)师生问好 (3)宣布本课内容 | 1.教师示意集合
2.与学生亲切问好 3.宣布本课学习内容
| 1.快速整队,做到快、静、齐 2.与老师亲切问好 3.明确学习内容和要求
| ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ △ ★ | 2 × 8 | 5 | ||||||||
合作探究掌握技能阶段 | 1.卫生知识:膨化食品知多少。 | 1.出示几种膨化食品让学生指认,了解什么叫膨化食品,板书膨化食品。 2.说出吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道,知道很多都是杂粮制成的,容易被人消化,好吃又营养。 3.提问:多吃膨化食品好不好?学生实话实说明白过多吃对人体是有害的。围绕健康、节约主题展开讨论。
| 1.学生指认了解什么叫膨化食品。
2. 学生说出吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道,知道很多都是杂粮制成的,容易被人消化,好吃又营养。 3.学生回答多吃膨化食品好不好?学生实话实说明白过多吃对人体是有害的。围绕健康、节约主题展开讨论。
| ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ |
3~4
4~6 | 23 | ||||||||
教学程序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式 | 次数 | 时间 | ||||||||
激活思维拓展能力阶段 | 2.游戏:快乐乒乓球。 | 1.老师讲解游戏规则和方法,提醒学生注意安全。 2.组织学生进行游戏。
| 1.认真听教师讲解游戏的方法和规则。
2.在老师带领下做游戏。 | ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○ ★ 25米
|
2
2 | 9 | ||||||||
稳定情绪恢复身心阶段 | 1.放松
2.总结
| 1.教师带领学生做放松练习 2.总结本节课学习情况,表扬优秀学生 3.布置家庭作业, 师生再见 4.教师安排器材回收。 | 1.学生在场地上做放松练习 2.参与教师的总结,并自我评价 3.师生再见 4.体委送还器材 | ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○ ★
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| 3 | ||||||||
场地
器材 | 操场 | 课后
小结 |
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