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小学语文人教部编版五年级上册第三单元10 牛郎织女(一)同步测试题
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册第三单元10 牛郎织女(一)同步测试题,共5页。试卷主要包含了根据拼音,写词语,加点字注音有误的一项是,补全下列成语,并选词填空,选词填空,按要求完成句子练习等内容,欢迎下载使用。
10 牛郎织女(一)一、根据拼音,写词语。 liū zǒu diē niánɡ ɡē sǎo jié hūn( ) ( ) ( ) ( ) hǎo dǎi hǎn jiàn jiān ɡuǎn āi ɡè( ) ( ) ( ) ( ) 二、加点字注音有误的一项是( )A.蒲扇(pú) 酝酿(niànɡ) 牛虻(ménɡ)B.拘束(jū) 梭子(suō) 勤恳(kěn)C.嫩草(nèn) 筛子(sāi) 瞌睡(kē)D.腮帮(sāi) 溜走(liū) 咧嘴(liě)三、补全下列成语,并选词填空。眉开眼( ) 勤勤( )( ) 成家( )业 美中( )( ) 恋恋( )( ) 一( )一( )1.报案者把自己被骗的经过( )地告诉了警察。 2.单位的王大爷在工作上一直( ),像一头老黄牛。3.上周末,爸妈带我去青龙瀑布玩,那里风景优美,瀑布雄伟壮观,爸妈带我离开时,我还( )呢!四、选词填空。美好 美妙 美满1.我有一个幸福( )的家庭。2.凡人都认为天上的生活是十分( )的,可织女却认为与牛郎在人间生活更快乐。 3.我邻居是一位音乐老师,他总会在傍晚时弹奏出十分( )的乐曲。五、按要求完成句子练习。1.照样子,扩写句子。例:他把牛身上刷得很干净。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。扩写句子:他跑得很快。 2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句) 3.织女想了想,对牛郎说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”(改为转述句) 一、阅读课文片段,完成练习。牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,( )没说话,( )眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,( )牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。1.从文段中找出下列词语的近义词。 原原本本 ( ) 喜笑颜开 ( )2.在文段中的括号里填入合适的词语。3. 发挥你的想象,把下面的情节说得更具体。牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。 4.牛郎觉得美中不足的事情是∶ 5.从这段话中你体会到了什么? 二、阅读文段,回答问题。传说,董永幼时丧母,与父亲相依为命。然而,天有不测风云,老父一病不起。董永为了医治父亲的病,花光了钱,最后连给父亲买棺材的钱都没有了。百般无奈之下,他只好卖身葬父。一个财主觉得他可怜,又见他诚实憨厚,便买下了他。董永用卖身所得的钱安葬了父亲,又为父亲守孝三年。三年孝满,他便履行卖身契约,到财主家当长工抵债。在去往财主家的路上,在一棵老槐树下,他遇到了一名女子。女子得知他的不幸遭遇,非常同情,愿意嫁给他为妻,并与他一同去财主家抵债。财主告诉他们,若能织出三百匹细绢,就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧,一个月便将三百匹细绢织成,董永得以提前偿债赎身。董永兴高采烈地带着妻子回家。然而,就在他们又经过当初相遇的老槐树下时,突然狂风大作,原来是天兵天将奉旨捉拿七仙女。原来那女子就是天上的七仙女,是特意来搭救董永的。七仙女不忍丈夫无辜受害,只得以实情相告,怀着悲愤的心情,返回了天庭。孝顺历来是中华民族的传统美德,人们敬佩卖身葬父的董永,所以给董永的故事增加了仙女相助的情节,著名的黄梅戏曲《天仙配》,便是以此创作的。据说,湖北孝感市就是董永与七仙女相见和分别之处,市名“孝感”即由此而来。1.联系上下文理解词语。相依为命∶ 天有不测风云∶ 2.董永是有名的孝子,从文中哪些地方可以看出来? 3.从故事中,我们可以看出董永是一个 的人,七仙女是一个 的人。4. 结合短文,说说湖北孝感市市名的来历。 5. 七仙女回到天庭去了,家里只剩下董永一人,他会想些什么呢?请展开你的想象,写一写。 一、根据提示,写出民间故事名称。1.化蝶 同窗三载 女扮男装 2.法海 青蛇白蛇 许仙 二、 《牛郎织女》的故事中很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中找出你觉得不可以思议的情节,和同学交流。
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