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9《难忘父母养育恩》 课件+教案 生命教育3年级
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生命教育三年级第四单元第9课《难忘父母养育恩》教学设计
课题 | 《难忘父母养育恩》 | 单元 | 第四单元 | 学科 | 科学 | 年级 | 三年级 |
学习目标 | 一、知识与技能 1、懂得尊重、孝敬父母是我们中华民族的传统美德。 2、从点滴做起,感恩父母,孝敬父母。
二、过程与方法 通过阅读尊重父母,孝敬父母的案例,知道感恩父母的重要性,并学会如何感恩父母。 三、情感态度与价值观 了解尊重、孝敬父母是做人的基本品质,是中华民族的传统美德,有利于发展和谐社会 | ||||||
重点 | 懂得孝敬父母的重要性和意义。 | ||||||
难点 | 把感恩父母的心落实到实际行动中。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、提出问题:为什么要感恩父母? 师:父母给予我们生命,养育我们保护我们,我们要懂得父母为我们付出的一切
2、板书课题:《难忘父母养育恩》 | 看图交流
齐读课题 |
通过思考平时父母为我们做的事情,引发同学们对父母的感恩情感。 |
讲授新课 | 一、孝敬父母是中华民族的传统美德。 课件出示: 中国有句古话:“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首,是做人的根本。一个人如果不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 黄香的故事 思考: 1、说一说,你读完这则故事的感受是什么? 2、你还知道其他哪些父母关爱子女,子女孝敬 父母的故事? 师: 黄香温床的故事给了我们积极向上的启发,我们要关爱父母、孝敬父母。
孟母三迁和孟子感恩母亲的故事 《游子吟》
冯玉祥悼念母亲的故事 《十月怀胎》
二、感恩行动 一拥抱——拥抱你的父母,传达爱意。 一句话——对父母说一句感谢的话。 一本书——与父母共读一本有意义的书。 一顿饭——动手和家人一起做一顿饭。 一件事——为父母做一件贴心的事。 (举例贴心的事:帮父母捶背、洗脚……)
活动交流 一、学一学,唱一唱 《感恩的心》
二、角色换位体验 假如我是爸爸(妈妈),我会……
三、想一想,填一填 我主动和父母说我在学校__________________; 我常帮父母做______________________; 我常问父母拿的零花钱数额是_____________________; 外出时,我__________(填“会”或“不会”)告诉父母去向; 我对父母提的要求是__________________。
四、为父母制作一个感谢卡
随堂练习 1、填写下表并牢记在心
2、分组交流: 你一年的花费中,哪些是应该的花费,哪些是不应该的?你是不是一个懂得节俭、体谅父母的孩子?
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指名读
思考 说一说
指名读
观看图片 齐读游子吟
指名读故事 齐读
读一读
学一学
举例子
听歌 齐唱
思考并记录
思考并填写
动手做
学生根据具体情况填写下表。
讨论交流
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通过阅读古往今来关爱父母、孝敬父母、感恩父母的故事,引发同学们思考如何把感恩父母落实到实际行动中。
在阅读的同时让学生思考如何从点滴做起,孝敬父母?
通过活动交流启发学生把感恩父母落到实处。
通过随堂练习让学生了解感恩父母的节日,反思在孝敬父母方面做得还不足的地方。
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作业布置 | 与父母一起填写“尊父母,见行动”在家评定表 |
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课堂小结 | 本节课我们了解了关爱、孝敬父母的故事。懂得了尊重、孝敬父母的重要性,并且知道如何把它落实到实际行动中。关爱孝敬父母,要从小事做起。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 以孝为先 父母爱子慎,莫忘父母恩。 子女要孝顺,不孝罪逆天。
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