6《时间就是生命》 课件+教案 生命教育3年级

导入新课

1、课件出示：

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的是什么？

2、板书课题：《时间就是生命》

猜一猜

同伴交流

齐读课题

通过谜题了解时间的特点。

讲授新课

一、树立爱惜时间就是爱惜生命的观念。

课件出示：

根据图片，猜一猜与时间相关的成语

从这些成语中，我知道了：

____________________________________

小鹰的启示

早上，太阳刚刚升起，喜鹊就来到小鹰家叫着：“小鹰快起来练习捕食了”。可是小鹰说还要再睡一会。到了中午，小鹰还是一动不动，天快黑时，小鹰终于起床了，他飞得筋疲力尽，但什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫……

通过这个故事，我明白了：

________________________________________

在学习和生活中，你也有犯和小鹰一样的错误吗？

二、端正学习态度

课件出示：

和时间赛跑

爸爸告诉我：“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不会再回到昨天。有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”

有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”站在庭院门前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑；有时和西北风比快；有时一个暑假才能完成的作业，我10天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知到怎么形容……

思考：

我理解爸爸的话的意思是:______________

________________________________________

我知道怎样才能跑赢时间：_____________

________________________________________

在学习上，如何才能跑赢时间？

制定学习计划；

认真听讲，不懂就问；

提高学习效率，独立完成作业；

……

三、养成守时的好习惯。

活动交流

1、做一做：
   （1）一分钟内能做多少道口算。

（2）身体笔直站立，手臂平举一分钟，说说感受。

2、讲一讲：收集有关名人珍惜时间的故事，在班上讲一讲。

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

——鲁迅

围绕这句话，各小组进行讨论，说一说自己的感受。

我们要养成守时的好习惯

制作时间规划图；

提前做准备；

同伴互相督促；

……

随堂练习

1、按照实际情况填写下表，并互相交流，看看谁的时间表更加科学：

2、分组交流，列举关于时间的名人名言：

逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚

……

3、将下面的诗歌朗诵三遍：

昨日∙今日∙明日

昨日复昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

举手回答

指名读

同伴讨论

举手回答

思考

阅读理解

思考回答

小组讨论

小组交流

齐读名言

小组讨论

读一读

记一记

根据自己的实际情况填写

读一读

背一背

通过看图猜词激发学生对时间的认识。

在阅读中引导学生懂得珍惜时间的重要性。

通过案例引导学生在学习当中树立时间观。

通过活动交流帮助学生直观认识时间。

通过随堂练习让学生进一步增强时间观念。

作业布置

    以“昨日∙今日∙明日”为题，写一篇不少于100字的作文。并在班上评出三个优秀作品。

写作

课堂小结

本节课我们明白了珍惜时间就是珍惜生命，并懂得了如果和时间赛跑，端正学习态度，养成守时的好习惯。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

时间短暂而宝贵，人人都要惜时光；

学习若要赢时间，端正态度少不了；

       守时就是尊重人，习惯从小要养成。