3《我和你》 课件+教案 生命教育3年级

导入新课

1、课件出示：

《帮助同学的林浩》

师：班级就像一个大家庭，同学就是我们学习生活中的兄弟姐妹、亲密无间的朋友。

2、板书课题：《我和你》

阅读故事

读一读

齐读课题

通过林浩的事例说明同学在我们学习和生活中的扮演重要角色。

讲授新课

一、每个人在学习生活中都离不开他人的关心与爱护，同学间要团结友爱。

《离群的大雁》

思考：

1、为什么大雁脱离队伍后会飞不动呢？

2、读完《离群的大雁》，你明白了什么道理？

二、学习如何与人相处。

《回声的故事》

这则故事说明：

当你希望同学怎样对待你时，你首先要这样对待同学。

如果我们要别的同学尊重我们，

首先____________________________;

如果我们要别的同学帮助我们，

首先____________________________;

如果我们要别的同学关心我们，

首先____________________________。

在与同学相处时，有哪些做法值得提倡？与同伴进行讨论。

在与同学相处时，我们应该：

见面打招呼、问好

学会赞美他人的优点

善于与人分享

……

三、学习文明用语，树立文明新风

《天堂与地狱》

这则故事告诉我们：

_________________________________

师：

在学习和生活中，我们要给他人提供力所能及的帮助：

借一支笔给没带笔的同学

热心解答别人请教的问题

……

随堂练习

1、请在心形图案中写出你的好朋友的名字，比一比谁的朋友多。

2、你了解你的好朋友吗？说说他（她）有哪些优点，夸夸他（她）。

3、下面两种交朋友的方法正确吗？

（1）小张很想和别的同学交朋友，于是他经常用笔或吃饭用的勺子戳同学，他认为通过这样跟同学玩耍，就可以和同学做朋友了。

（2）小明也很想和同学做朋友，他自以为很有幽默的天分，于是经常拿同学的错误和缺点来开玩笑，他以为同学会欣赏他的幽默，跟他做朋友。

4、、当同学或朋友遇到下面的问题时，你会怎么做？

（1）一位同学学习一直很努力，可是他的成绩总不太好。

（2）一位同学代表本班参加接力赛跑，不慎失误掉棒，导致痛失名次，他很难过。

（3）一位同学不愿意参加集体活动。

（4）一位同学参加学校数学竞赛，获得冠军。

（5）一位同学因家里遇到特殊困难，情绪不安，学习成绩受到影响。

（6）一位同学不遵守纪律，影响了班级的荣誉。

指名朗读

思考回答

阅读理解

想一想

填一填

讨论交流

举例回答

阅读文章

与同学说说你的感受

举手发言

举例说明

小组交流

判断并指正

想一想

说一说

通过大雁的故事了解团结的力量。

通过回声的故事，启发同学思考人际交往的技巧，学会与人友好相处。

通过故事引导学生培养自己乐于助人的品质。

通过课堂练习巩固本节课所学知识。

作业布置

抄一抄下列名言，并熟读背诵：

以恕己之心恕人，则全交。——林逋                           

善人者，人亦善之。——管子                                            

人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。——马克思

只有尊重别人的人，才有权受人尊重。——苏霍姆林斯       

课堂小结

本节课我们知道了同学间团结友爱的必要性，学习了基本的人际交往方法，懂得互助互爱，学会感受与他人友好相处的快乐。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

班级就像大家庭，同学之间要友爱。

尊重他人获友谊，交往技巧要牢记。

乐于助人要懂得，成长路上多快乐。