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小学数学北师大版五年级下册长方体的认识优秀课件ppt
展开哪几个面可以组成长方体?(单位:cm)
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并标出这个长方体的长、宽、高。
1.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架? (单位:cm)
2.把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位: cm2)
3.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm)
4×(30+20+20)=280(cm)
4.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体,再做一个 长、宽、高分别是7cm,5cm,3cm的长方体。
5.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米?想一想,填一填。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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