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    2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册 3.2 青春有格 课件

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格教案配套课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格教案配套课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了自主学习,行己有耻,品圣贤小语,图片说明了什么,止于至善,名言赏析,榜样有什么作用,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1. “行己有耻”的含义及原因?P282. 我们怎样做到“行己有耻”?P28~293. 如何理解“止于至善”?P294. 为什么要向榜样学习?P30~315. 如何做到“止于至善”?P29~32
    1.什么是“行己有耻”? 一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。P28一
    疫情面前,有人故意隐瞒、制假售假、哄抬物价等…
    (1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
    2.怎样做到“行己有耻”?
    译:一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事
    生活中你认为哪些行为是可耻的?
    疫情防控期间,绝大部分人识大体、顾大局,展现良好的素养,但也出现了一些不和谐的因素,请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现?哪些是不文明的没有羞耻心的表现?如果你也有这些行为,应怎么做?
    ③我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 闻过即改,知耻而后勇
    小刚:前天数学考砸了,爸爸念完妈妈念。今天又考数学,真是烦死了,我已经很努力地做题了,结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表,这两道题他竟然都会做,虽然我知道考试作弊是可耻的,可我的眼不自觉地往他卷子上瞟……
    道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
    法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
    ③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
    你怎样评价小林和小刚的行为?给我们什么启示?
    放学后小林和小刚结伴回家,途中他们路过一个网吧,,网吧老板热情地和他们打招呼,面对网络游戏的诱惑和老板的热情招徕,小刚高兴地跟老板走了进去,而小林独自一人回了家。
    ④“行己有耻”,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
    增强自控力的方法:(1) 增强“我不要”的力量(2)增强“我想要”的力量(3)加强自我监控
    ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(P28第一段) ②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(P28第二段)③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(P28第三段)④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(P29第二段)
    笔记:2.如何做到行己有耻?
    厦门大学:自强不息 止于至善
    河南师范大学:厚德博学止于至善
    河南大学:明德新民 止于至善
    “大学之道 ,在明明德,在亲民 ,在止于至善。” -----《大学》
    结合书本,说一说:《大学》这本书的主旨是什么?
    问题3.什么是“止于至善”? P29
    “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
    ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
    问题4:如何做到止于至善?
    ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。P30
    榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
    小调查:咱们班有没有你学习的榜样?有没有你打篮球的榜样?有没有你为人处世的榜样?他们对你起到了什么作用呢?
    请问:雷锋同志对我们起了什么作用?
    ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 。
    善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更好。
    请问:国家为什么要频频举办这些活动?
    问题5:榜样的重要作用?P30-P31(1)(2)(3)
    (1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(3)善于寻找好的榜样,向榜样学习。汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会更加美好。
    杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,地知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。
    《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:
    ③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
    慎独的含义: P31相关链接
    慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
    考考你:你能否做到慎独呢?自我省察,以下描述是否符合你:第一题:有老师监考,能做到诚信考试,没人监考时,便翻书抄答案;第二题:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;第三题:有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;
    独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事处世,始终对自己拥有信心、自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
    仅仅独善其身是不够的,因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住,独善其身的价值也未必保得稳。
    做到“止于至善”就应该养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,从点滴小事做起,积少成多,和善成德。
    一个人要有远大志向,要树立为祖国、为社会奉献的情怀,让我们的社会、我们的国家变得更加美好。
    既要独善其身,又要兼济天下。
    穷则独善其身,达则兼济天下
    独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟,坚定的信念和高尚的品格立身处世,始终对自己拥有信心,自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?
    仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起的,但如果只独善其身而不能“兼济天下”,那么,独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。
    你如何看待上述观点?“止于至善”的人应该具备哪些品质?
    ④以修身为本,行走在止于至善的路上,在学习中成长,在成长中收获。
    ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
    问题4:如何做到止于至善?P29-P32①②③④
    和写字一样,做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
    1、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“日省其身,有则改之,无则加勉。”这些名句告诉我们,自省能够( )①检视自身的不足 ②打击自己的信心 ③端正自己的行为  ④避免成长中犯错A.①② B.②④ C.①③ D.③④
    2、下列对“止于至善”理解不正确的是( )A. 独善其身,方能“止于至善” B. 止于至善是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程C. 止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态D. 止于至善是一种追求美好的精神境界,是一种精神格调

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