小学人教部编版第七单元20* 金字塔图片课件ppt

这是一份小学人教部编版第七单元20* 金字塔图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了语文要素，多音字，雄浑雄壮而浑厚，黄澄澄形容金黄色，幽思沉静地深思，可想而知，熠熠发光，幽思的近义词是，不由自主，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

通过感受埃及金字塔在夕阳的照耀下迷人的金色之美，体现金字塔的静态美。
1.会认“译、愧”等10个生字。2.学会搜集资料，用自己喜欢的方式介绍金字塔。（难点）3.了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式。（重点）4.在朗读中加深对金字塔的了解，激发学生继续探究金字塔的 兴趣。
面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，我们不禁会问：这一巨大的角锥形建筑物到底是凭什么举世闻名的？那就让我们走进金字塔，再来瞻仰这凝聚着古埃及人民智慧结晶的金字塔。
穆青：（1921—2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
金字塔：建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。在古代埃及文中，金字塔是梯形分层的，因此又称作层级金字塔，这是一种高大的角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调。
石块中间没有任何水泥之类的黏着物。
近义词雄浑一 向往一 豪迈一遐想一 幽思一 精湛一惊叹一 不可思议一 不由自主一
反义词雄浑一 向往一 豪迈一精湛一 开阔一 惊叹一不可思议一
熠熠发光：鲜耀地发着光。
遐想：悠远地思索或想象。
豪迈：气魄大；勇往直前。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。
不可思议的反义词是什么?
形容鲜耀地发着光的是?
形容由不得自己；控制不了自己是什么?
想一想，两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？
说一说，两篇文章分别写了什么？
夕阳下的金字塔及“我”的万千思绪
最大的金字塔——胡夫金字塔
《金字塔夕照》文章的说明对象是“夕阳下的金字塔”，在作者的笔下，夕阳下的金字塔有什么特点？请找出最能概括其特征的语句。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色，给读者以形象、具体的感受。
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美；但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
表达了作者对金字塔的留恋和赞美之情。
为什么说金字塔不可思议呢？让我们继续学习第二篇文章《不可思议的金字塔》，自己朗读这篇文章，同桌互相交流，表达出自己的感受吧！
胡夫金字塔建于公元前（ ），建在（ ）的西岸。胡夫金字塔用约（ ）块石材砌成，平均每块重（ ）吨。整个胡夫金字塔相当于（ ）楼高，塔基面积有（ ）个篮球场那么大。
在天文历法方面，埃及人将一年定为（ ）天，并规定每年（ ）个月，一个月（ ）天。古埃及人很早就掌握了精湛的（ ）技术。古埃及人还有（ ）、（ ）等多种令人惊叹的建筑成就。
主题概括：《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了______________________以及作者由此引发的_________，抒发了作者对金字塔的___________。《不可思议的金字塔》描写了金字塔的__________，用简要的语言介绍了__________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对____________________的赞叹。
夕阳下金字塔的雄浑之美
分析课文中两篇短文的不同，补全表格。
是几篇不连续的文本组成的，图文结合。
信息集中，科学严谨，表述准确。
描绘了夕阳下金字塔的美景。