小学美术人美版一年级下册17.钓鱼完整版说课ppt课件

导入新课

一、引入：

出示视频：小猫钓鱼引入本课

说一说视频讲述了什么故事？通过这个故事告诉我们做事情应该怎么做呢？

多媒体出示课题，板书课题：钓鱼

观察欣赏回答

激发学生学习兴趣和学习欲望

讲授新课

二、新授

1.引导启发

出示问题：说一说你认识什么鱼？钓鱼的时候需要什么工具？

2.探究学习

①认识鱼的各部分及作用

鱼头、鱼眼、鱼嘴、鱼须、鱼孔、鱼鳃、胸鳍、背鳍、腹鳍、鱼鳞、侧线、臀鳍、尾鳍、鱼尾

鱼鳞和侧线都属于鱼身

鱼孔：嗅觉

鱼须：感觉味觉

鱼鳃：呼吸

侧线：听觉触觉

②小说一说，能用哪些材料做鱼和鱼钩？

出示图片：彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子   

③鱼的制作方法

方法：包、卷、揉、捆、裹、创新

④欣赏学生作品

说一说，你采用哪种方法制作鱼？

三、艺术实践：

（出示课件图片及音乐）提出创作要求：用包、裹、捆、剪、卷、揉等多种方法做条鱼。以小组为举办钓鱼比赛。（安全使用剪刀）温馨提示：把鱼做牢固。

教师指导制作

四、评价总结：

自评：说一说自己用什么材料制作的小鱼、鱼钩、鱼竿和鱼线？            

互评：说一说谁的鱼做的美观又好钓？  

教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。

总结：

学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？

教师总结：总结学生学习掌握情况。

思考回答

认真观察回答

回答并认识材料

学习制作方法

欣赏作品

思考回答

根据作业要求进行制作

组织语言介绍给同学们听。

评价同学作品

总结学习内容

提高学生记忆能力

提高学生观察能力

加强对钓鱼材料的认识

提高学生对方法的掌握

提高学生欣赏能力和思考能力

根据作业要求采用各种方法进行创作

提高语言组织能力

提高审美能力和语言评述能力

提高学生总结能力

课堂小结

通过本节课学习学生学习了解钓鱼的工具，探究学习认识鱼的各部分及作用，认识做钓鱼的所有材料，学习鱼的制作方法，通过学习欣赏学生作品激发学生学习兴趣和创作欲望，学生能根据自己的想法进行创作。

板书

17.钓鱼