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小学数学人教版六年级下册比例尺完美版ppt课件
展开下午爸爸去接多多放学回家,学校与公司的地理位置位置如图:
(教科书第52页例2)
在一幅比例尺是1:30000的地图上。北京地铁2号线的长度大约是77cm,从北京地铁2号线的实际长度大约是多少千米?
比例尺为1:30000
实际距离=图上距离÷比例尺
2310000cm=23.1km
答:北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
先设实际距离为xcm,再根据“图上距离:实际距离=比例尺”,可以用解比例的方法求出实际距离。
解:设北京地铁2号线的的实际长度大约是xcm。
答:答:北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
(教科书第52页做一做)
先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺,再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离是多少厘米,并计算出两地的实际距离大约是多少。
答:两地的实际距离大约是1800m。
图上距离:实际距离=1cm:600m=1:60000量得图中河西村与汽车站的距离大约是3cm。
解:设河西村与汽车站的实际距离大约是xcm。
3:x=1:60000
180000cm=1800m
下图是一幅按比例尺1:20缩小的风景画,为这幅画做边框需要多长的木条?
量得长是3cm,宽2cm。
风景画实际长:3×20=60(cm)
宽:2×40=60(cm)
需要木条:(60+40)×2=200(cm)
答:为这幅画做边框需要200cm的木条。
1. 在一幅地图上,用5cm的距离表示实际距离 1500km。在这幅地图上量得A、B两地的距 离为3.5cm,A、B两地的实际距离是多少? 一条长900km的高速公路,在这幅地图上长 多少厘米?
1500km=150000000cm
答: A、B两地的实际距离为1050km。
900km=90000000cm
答:高速公路的图上长度为3cm。
600000cm=6000m
答:甲队每天修200米。
6000÷12=500(m)
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
数学六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺示范课ppt课件: 这是一份数学六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺示范课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了比例尺,方法一,方法二,看比例尺,用图上距离÷比例尺,设为x,注意单位,答5小时可以到达等内容,欢迎下载使用。
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