初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt，文件包含461人体对外界环境的感知备课件精编七年级生物下册同步备课系列人教版pptx、461人体对外界环境的感知备作业精编七年级生物下册同步备课系列人教版解析版docx、461人体对外界环境的感知备作业精编七年级生物下册同步备课系列人教版原卷版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

视觉（眼从外界获得的信息最多）
听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）
触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）
味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）
灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。
2.眼球的基本结构及其功能
角膜无色透明；有透光、保护的作用
含有色素，虹膜中央的小孔叫瞳孔，是光线进入眼睛的通道，虹膜能够调节瞳孔的大小。
人的瞳孔的大小也会随光线的强弱而调节。瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
晶状体——像双凸透镜，能折射光线。
玻璃体——透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。
视网膜——上有许多感光细胞，能感受光线刺激。
②坚韧，保护眼球内部结构
④胶状物，支撑眼球，折光
③ 能改变曲度、折射光线
晶状体 或眼球___________ 使物像落在视网膜的_______
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
不要在直射的强光下看书
不要在光线暗的地方看书
有对声波敏感的感觉细胞
感受头部位置和速度的变化，维持身体的平衡。
使鼓膜内、外的气压相等
耳郭外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗
传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关
巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋！保护方法：(1)遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜两侧气压平衡。(2 )保护外耳道 ，不用尖锐的东西挖耳朵，不让污水进入外耳道，避免其感染。(3)预防中耳炎，鼻咽部有炎症，及时治疗 。