- 7.3.2 生物进化的历程(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 7.3.3 生物进化的原因(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列 课件 1 次下载
- 8.1.2+免疫和计划免疫(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 2 次下载
- 8.2+用药与急救(课件带教案学案同步作业2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
- 8.3.1评价自己的健康状况(课件带教案学案同步作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版) 课件 1 次下载
初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 传染病及其预防备课ppt课件
展开所列的疾病中,为什么有些病能够传染?
1.流行性感冒2.蛔虫病3.近视4.龋齿5.肺结核6.新冠肺炎7.夜盲症8.白化病
由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
新型冠状病毒肺炎的病原体是一种先前未在人类中出现的新型冠状病毒。 2020年2月7日,国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂时命名为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”。
患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。
病原体:引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
艾滋病、甲肝、狂犬病等
鼠疫、胃炎、细菌性痢疾等
蛔虫病、丝虫病、血吸虫病等
流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这些带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者的人,都可能被传染上流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。
甲肝(即甲型病毒性肝炎)患者用的碗筷要同家人分开,否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒,否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。
1. 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或者打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和小孩更容易患流感?
答:流行性感冒主要通过空气中的飞沫来传播。病人咳嗽或打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气重,周围的人吸入了这种带病毒的空气,就有可能患流感。用手帕掩住口鼻可以防止飞沫四溅,从而阻止了病毒的传播。老人和小孩的抵抗力相对较弱,所以更容易患流感。
2. 资料二中的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。
答:消毒可以杀死人们所有器具上的病原体,阻止了该病的传播。
3. 传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你根据上述资料和有关知识作出概括。
答:传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
科学家通过研究发现:传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
①传染源:能够散播病原体的人或动物。
②传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播。
③易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易该病的人群叫易感人群。
传染病流行必须同时具备的三个环节。
重点点拨 切断其中任何一个环节,即可终止传染病的流行。
控制传染源:早发现、早隔离、早治疗。处理或杀死患传染病的动物。
切断传播途径:佩戴口罩,保持个人和环境卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物,对病人用过的器具进行消毒、杀菌等。
84消毒液(Ⅱ型)含氯量(5.0%)是主要用于环境和物体表面消毒的含氯消毒剂,含有强力去污成份,可杀灭大肠杆菌,适用于家庭,宾馆,医院,饭店及其它公共场所的物体表面消毒。70%-75%酒精消毒液,适用于一般物体表面消毒,手和皮肤的消毒。
保护易感人群:加强体育锻炼、预防接种等。
传染病的预防措施可以分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
难点解读 区分保护易感人群和控制传染源,主要是看对谁采取的措施。①对病人采取措施就是控制传染源,如为传染病人治病、隔离病人等;②对易感人群采取的措施,就是保护易感人群,如传染病流行季节不让儿童去人多的地方、不让其他人进入传染病医院等。
调查当地常见的几种传染病
(1)练习调查的基本方法。(2)通过调查,了解当地常见传染病的基本情况。
(1)调查前应拟好调查提纲。调查提纲应包括调查目的、调查途径、调查内容等。(2)可以通过访问当地医学院校的老师、医院和防疫站的医护人员等方式来了解情况;也可以从当地的报纸、刊物、书籍、电视节目,以及互联网等途径收集有关的资料。(3)调查可以小组为单位,选一种当地常见传染性,描述其传染源、病原体、传播途径和易感人群等情况,以及疾病的流行情况、当地主要的预防措施和人们对传染病患者、患者家庭的看法和态度。(4)完成调查报告。报告人应写明调查人、调查时间、被调查人或资料来源、调查提纲、调查结果、分析和建议等内容。
在没有老师带领下和未采取防护措施的情况下、学生不得擅自前往传染病医院、病人家庭等处调查,以免感染传染病。
1.传染病及其预防(1)传染病(1)传染病:由各种 引起的,能在人与人、人与动物或动物与动物之间传播的一类疾病。(2)病原体:引起传染病的 、 、 、 等生物。(3)传染病的特点: 性和 性。
2.传染病的流行和预防传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 和 这三个基本环节。
3.认识几种传染病(1)传染病的类型(根据传播途径分类)。
(2)调查当地常见的几种传染病:确定调查方法、调查病种、调查对象和调查内容,调查内容包括该病历史、症状、病原体、传染媒介、治疗方法、预防措施等。①调查前应先拟好 ;②可以通过 当地医院的医务人员等方式,或从报纸和互联网等途径收集相关资料;③调查可以 为单位进行;④完成调查 。
1.我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素而荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( )A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群
2.下列各项中属于病原体的是( )A.传播疟疾的雌按蚊B.传播鼠疫的老鼠C.引起流感的流感病毒D.传染人禽流感的病鸡
3.传染病的传播共有三个基本环节,其中属于传染源的是( )A.患有狂犬病的狗 B.艾滋病病毒C.已经出过麻疹的健康儿童 D.结膜炎病人用过的毛巾
4.狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患的急性传染病,被猫、狗咬伤后,需要及时注射狂犬疫苗。下面有关说法不正确的是( )A.狂犬病毒是狂犬病的病原体B.患狂犬病的猫和狗是该传染病的传染源C.狂犬病能通过唾液在人与动物之间传播D.从预防角度看,注射狂犬疫苗属于控制传染源
5.媒体报道,埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命。近期,美国和利比亚两国合作,对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种。这种措施属于 ( )A.切断传播途径 B.保护易感人群C.控制传染源 D.非特异性免疫
6.下列各疾病中,都属于传染病的是( )A.病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎B.肺结核、流行性感冒、糖尿病C.癌症、手足口病、艾滋病D.小儿麻痹症、高血压、破伤风
7.在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于 ( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.清除病原体 D.保护易感人群
8. 要控制新型冠状病毒肺炎,必须对传染病患者做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,制止传染病的蔓延。从预防传染病的角度看,早诊断属于( )A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 前三项都是
9. 对于新冠肺炎这种传染病,下列措施中,属于控制传染源的是( )A. 对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒B. 许多科研机构积极行动,努力研制对该病的疫苗 C. 对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗 D. 建议广大民众积极锻炼身体,增强体质
10.勤洗手是控制新型冠状病毒引发的肺炎的有效措施之一。洗手时要注意用流动的水和肥皂,揉搓的时间不少于15秒,揉搓的步骤是内-外-夹-弓-大-立-腕。以上措施属于( )A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 预防免疫
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