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初中人教版 (新课标)第一节 传染病及其预防精品课后测评
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这是一份初中人教版 (新课标)第一节 传染病及其预防精品课后测评，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.在“人类命运共同体”观念指导下，我国科研人员将“新冠病毒”灭活，制成的新冠疫苗已为数十个国家提供生命护航，有关新冠疫苗叙述错误的是（ ）
A. 新冠疫苗是抗原，接种后可刺激机体产生抗体
B. 新冠疫苗刺激下产生的免疫反应是特异性免疫
C. 接种新冠疫苗，可有效保护“新冠”易感人群
D. 接种新冠疫苗，可有效抵御所有外来病毒入侵
【答案】 D
【解析】A.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生抗体，A说法正确。
B.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生的抗体只对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，B说法正确。
C.接种的新冠疫苗后产生的抗体，能抵抗新型冠状病毒，保护人体不被新型冠状病毒侵袭，维持人的身体健康，C说法正确。
D.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生的抗体只对新冠病毒起作用，对其他病毒不起作用，属于特异性免疫，D说法错误。
2.新冠病毒的肆虐给人类健康带来极大影响。我国在新冠肺炎防控方面，经过不懈努力，取得了成功经验。有关叙述错误的是( )
A. 我国在疫情期间建立方舱医院的主要目的是控制传染源，防止疫情蔓延
B. 将新冠病毒在牛肉汁培养基上进行培养后，通过灭活、纯化，可制成疫苗
C. 新冠肺炎患者康复过程中产生抵抗新冠病毒的抗体，这种免疫属于特异性免疫
D. 健康人间隔一定时间第二次接种新冠灭活疫苗，目的是刺激人体产生大量抗体
【答案】 B
【解析】A.我国在疫情期间建立方舱医院隔离传染病人，这是控制传染源，防止疫情蔓延，A说法正确。
B.病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，所以要培养新冠病毒需要用活的动物体，B说法错误。
C.新冠肺炎患者康复过程中产生抵抗新冠病毒的抗体，这种抗体只对新冠病毒起作用，这种免疫属于特异性免疫，C说法正确。
D.健康人间隔一定时间第二次接种新冠灭活疫苗，目的是刺激人体的淋巴细胞产生大量的抗体，D说法正确。
3.2020年，美英的三位科学家因发现丙型肝炎病毒获得诺贝尔生理学或医学奖。该发现揭示了其他慢性肝炎病例的病因，并使血液检测和研发抗病毒新药成为可能。其中，丙肝病毒疫苗研发过程需要经过动物实验后才能广泛应用于人类，动物实验过程和结果如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 丙肝病毒和人类的关系是寄生关系 B. 从传染病的角度来看，丙肝病毒属于病原体
C. 从免疫的角度来看，丙肝疫苗属于抗原 D. 甲组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是吞噬细胞
【答案】 D
【解析】A．寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。因此，丙肝病毒和人类的关系是寄生关系，不符合题意。
B．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。因此，从传染病的角度来看，丙肝病毒属于病原体，不符合题意。
C．引起人体产生抗体的物质叫做抗原。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。因此，从免疫的角度来看，丙肝疫苗属于抗原，不符合题意。
D．抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫蛋白。主要分布在血清中，叶分布组织液及外分泌液中。因此，甲组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是淋巴细胞，符合题意。
4.天门市中小学开展了阳光体育运动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于 （ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是
【答案】 C
【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，开展了阳光体育活动，增强了学生体质属于保护易感人群。
5.狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病，人多因被病兽咬伤而感染的一种传染病。被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（ ）
A. 抗体，保护易感人群 B. 抗原，保护易感人群 C. 抗体，控制传染源 D. 抗原，切断传播途径
【答案】 B
【解析】抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此注射的疫苗属于抗原，注射狂犬疫苗属于保护易感人群。
6.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。给健康人注射新冠疫苗，能够有效地预防此病的流行，这种预防措施是（ ）
A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
【答案】 D
【解析】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以，“预防接种”是为了保护易感人群，可见D说法正确。
7.病原体是指（ ）
A. 飞沫或血液 B. 所有的生物 C. 传染疾病的人或者动物 D. 引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等
【答案】 D
【解析】病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。故D符合题意。
8.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（ ）
A. 种牛痘预防天花属于特异性免疫
B. 肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病都属于传染病
C. HIV是艾滋病的传染源
D. 吞噬细胞能吞噬人体内细菌和衰老的细胞
【答案】 C
【解析】A．种牛痘预防天花是因为体内产生了抵抗天花病毒的抗体，是人体的第三道防线，抗体只针对天花病毒起作用，因此属于特异性免疫，A不符合题意。
B．肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病都是由病原体引起的疾病，能在人与人之间传播，都具有传染性，因此都属于传染病，B不符合题意。
C．HIV是艾滋病的病原体，而不是传染源，传染源是HIV患者和病原体携带者。
D．吞噬细胞可以包围吞噬人体内的细菌和衰老的细胞等，将其消化分解，D不符合题意。
9.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A. 狂犬病 B. 乙型肝炎 C. 阑尾炎 D. SARS
【答案】 C
【解析】A．狂犬病通过皮肤侵入人体所引起的传染病，主要通过接触传播，A不符合题意。
B．乙型肝炎是吸血的节肢动物进行传播引起的，属于血液传染病，B不符合题意。
C．“阑尾炎”属于器官性疾病，没有传染性，不是传染病，C符合题意。
D．SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，属于呼吸道传染病，D不符合题意。
10.在抗击新冠肺炎的过程中，对于疑似新冠肺炎患者进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，从预防传染病的角度，这两项措施分别属于（ ）
A. 切断传播途径、保护易感人群 B. 保护易感人群、切断传播途径
C. 控制传染源、切断传播途径 D. 控制传染源、保护易感人群
【答案】 C
【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；对疑似病人进行隔离治疗属于控制传染源，对其原来生活环境进行消毒属于切断传播途径。因此，对于疑似新冠肺炎患者进行隔离治疗属于控制传染源；对其原来生活环境进行消毒属于切断传播途径。
二、综合题
11.传染病具有传染性和流行性等特点。目前，新冠肺炎在全球爆发，给全世界人民的生活和健康带来很大的影响。请根据所学生物学知识，回答下列问题：
（1）图中序号①、②代表的基本环节是：①________，②________。
（2）该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室、宿舍等公共场所喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于________。
（3）目前我国的疫情防疫已经取得阶段性胜利，我国已成功研发新冠疫苗。在免疫学上，接种的疫苗相当于________（填“抗原”或“抗体”），由此获得的免疫属于________免疫。
【答案】 （1）传播途径；易感人群
（2）切断传播途径
（3）抗原；特异性
【解析】（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。图中①是传播途径，②是易感人群。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，可见③是特异性免疫。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于切断传播途径。
（3）疫苗相当于抗原，它是用杀死或减毒的病原体制成的，注射到人的体内能刺激到淋巴细胞产生抗体。从而达到预防传染病的目的，从获得免疫的方式看，接种该疫苗而获得的免疫属于特异性免疫。
12.夏季来临，小龙虾是人们非常喜爱的一种食物。每年都有部分人群因吃小龙虾而感染败血症引发生命危险。引起这种败血症的病原体是什么？科学家经研究发现是一种副溶血性弧菌，它的感染速度快，进入人体后可引发多种病症，严重的话还可引发致命性溶血症，甚至致人死亡。这种细菌是随未彻底煮熟的小龙虾被人类食用进而感染人体。
（1）从传染病流行的三个基本环节来看，未煮熟的小龙虾属于 ________ ；从预防传染病的措施来看，我们最好采用 ________ 的方式，将小龙虾彻底煮熟再进行食用。
（2）当副溶血性弧菌侵入人体内后，会刺激淋巴细胞产生 ________ ，从而使其失去致病性，这种免疫方式属于人体的第三道防线，从免疫类型分析，称为 ________ 。
（3）副溶血性弧菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是副溶血性弧菌细胞中没有成形的 ________ 。
【答案】 （1）传染源；切断传播途径
（2）抗体；特异性免疫
（3）细胞核
【解析】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物，副溶血性弧菌会随未彻底煮熟的小龙虾被人类食用进而感染人体，因此，未煮熟的小龙虾属于传染源；传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，将小龙虾彻底煮熟再进行食用属于切断传播途径。（2）当副溶血性弧菌侵入人体内后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗致病菌（抗原）的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与致病菌的清除。这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。（3）副溶血性弧菌属于细菌，细菌是原核生物与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是副溶血性弧菌细胞中没有成形的细胞核。
一、单选题
1.在“人类命运共同体”观念指导下，我国科研人员将“新冠病毒”灭活，制成的新冠疫苗已为数十个国家提供生命护航，有关新冠疫苗叙述错误的是（ ）
A. 新冠疫苗是抗原，接种后可刺激机体产生抗体
B. 新冠疫苗刺激下产生的免疫反应是特异性免疫
C. 接种新冠疫苗，可有效保护“新冠”易感人群
D. 接种新冠疫苗，可有效抵御所有外来病毒入侵
【答案】 D
【解析】A.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生抗体，A说法正确。
B.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生的抗体只对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，B说法正确。
C.接种的新冠疫苗后产生的抗体，能抵抗新型冠状病毒，保护人体不被新型冠状病毒侵袭，维持人的身体健康，C说法正确。
D.新冠疫苗作为抗原，接种后可刺激体内的淋巴细胞产生的抗体只对新冠病毒起作用，对其他病毒不起作用，属于特异性免疫，D说法错误。
2.新冠病毒的肆虐给人类健康带来极大影响。我国在新冠肺炎防控方面，经过不懈努力，取得了成功经验。有关叙述错误的是( )
A. 我国在疫情期间建立方舱医院的主要目的是控制传染源，防止疫情蔓延
B. 将新冠病毒在牛肉汁培养基上进行培养后，通过灭活、纯化，可制成疫苗
C. 新冠肺炎患者康复过程中产生抵抗新冠病毒的抗体，这种免疫属于特异性免疫
D. 健康人间隔一定时间第二次接种新冠灭活疫苗，目的是刺激人体产生大量抗体
【答案】 B
【解析】A.我国在疫情期间建立方舱医院隔离传染病人，这是控制传染源，防止疫情蔓延，A说法正确。
B.病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，所以要培养新冠病毒需要用活的动物体，B说法错误。
C.新冠肺炎患者康复过程中产生抵抗新冠病毒的抗体，这种抗体只对新冠病毒起作用，这种免疫属于特异性免疫，C说法正确。
D.健康人间隔一定时间第二次接种新冠灭活疫苗，目的是刺激人体的淋巴细胞产生大量的抗体，D说法正确。
3.2020年，美英的三位科学家因发现丙型肝炎病毒获得诺贝尔生理学或医学奖。该发现揭示了其他慢性肝炎病例的病因，并使血液检测和研发抗病毒新药成为可能。其中，丙肝病毒疫苗研发过程需要经过动物实验后才能广泛应用于人类，动物实验过程和结果如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 丙肝病毒和人类的关系是寄生关系 B. 从传染病的角度来看，丙肝病毒属于病原体
C. 从免疫的角度来看，丙肝疫苗属于抗原 D. 甲组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是吞噬细胞
【答案】 D
【解析】A．寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。因此，丙肝病毒和人类的关系是寄生关系，不符合题意。
B．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。因此，从传染病的角度来看，丙肝病毒属于病原体，不符合题意。
C．引起人体产生抗体的物质叫做抗原。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。因此，从免疫的角度来看，丙肝疫苗属于抗原，不符合题意。
D．抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫蛋白。主要分布在血清中，叶分布组织液及外分泌液中。因此，甲组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是淋巴细胞，符合题意。
4.天门市中小学开展了阳光体育运动，增强了学生体质，提高了对疾病的抵抗力，这种预防传染病的措施属于 （ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是
【答案】 C
【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，开展了阳光体育活动，增强了学生体质属于保护易感人群。
5.狂犬病是狂犬病毒所致的急性传染病，人多因被病兽咬伤而感染的一种传染病。被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（ ）
A. 抗体，保护易感人群 B. 抗原，保护易感人群 C. 抗体，控制传染源 D. 抗原，切断传播途径
【答案】 B
【解析】抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此注射的疫苗属于抗原，注射狂犬疫苗属于保护易感人群。
6.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。给健康人注射新冠疫苗，能够有效地预防此病的流行，这种预防措施是（ ）
A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群
【答案】 D
【解析】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以，“预防接种”是为了保护易感人群，可见D说法正确。
7.病原体是指（ ）
A. 飞沫或血液 B. 所有的生物 C. 传染疾病的人或者动物 D. 引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等
【答案】 D
【解析】病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。故D符合题意。
8.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（ ）
A. 种牛痘预防天花属于特异性免疫
B. 肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病都属于传染病
C. HIV是艾滋病的传染源
D. 吞噬细胞能吞噬人体内细菌和衰老的细胞
【答案】 C
【解析】A．种牛痘预防天花是因为体内产生了抵抗天花病毒的抗体，是人体的第三道防线，抗体只针对天花病毒起作用，因此属于特异性免疫，A不符合题意。
B．肺结核、病毒性肝炎、蛔虫病都是由病原体引起的疾病，能在人与人之间传播，都具有传染性，因此都属于传染病，B不符合题意。
C．HIV是艾滋病的病原体，而不是传染源，传染源是HIV患者和病原体携带者。
D．吞噬细胞可以包围吞噬人体内的细菌和衰老的细胞等，将其消化分解，D不符合题意。
9.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A. 狂犬病 B. 乙型肝炎 C. 阑尾炎 D. SARS
【答案】 C
【解析】A．狂犬病通过皮肤侵入人体所引起的传染病，主要通过接触传播，A不符合题意。
B．乙型肝炎是吸血的节肢动物进行传播引起的，属于血液传染病，B不符合题意。
C．“阑尾炎”属于器官性疾病，没有传染性，不是传染病，C符合题意。
D．SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，属于呼吸道传染病，D不符合题意。
10.在抗击新冠肺炎的过程中，对于疑似新冠肺炎患者进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，从预防传染病的角度，这两项措施分别属于（ ）
A. 切断传播途径、保护易感人群 B. 保护易感人群、切断传播途径
C. 控制传染源、切断传播途径 D. 控制传染源、保护易感人群
【答案】 C
【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；对疑似病人进行隔离治疗属于控制传染源，对其原来生活环境进行消毒属于切断传播途径。因此，对于疑似新冠肺炎患者进行隔离治疗属于控制传染源；对其原来生活环境进行消毒属于切断传播途径。
二、综合题
11.传染病具有传染性和流行性等特点。目前，新冠肺炎在全球爆发，给全世界人民的生活和健康带来很大的影响。请根据所学生物学知识，回答下列问题：
（1）图中序号①、②代表的基本环节是：①________，②________。
（2）该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室、宿舍等公共场所喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于________。
（3）目前我国的疫情防疫已经取得阶段性胜利，我国已成功研发新冠疫苗。在免疫学上，接种的疫苗相当于________（填“抗原”或“抗体”），由此获得的免疫属于________免疫。
【答案】 （1）传播途径；易感人群
（2）切断传播途径
（3）抗原；特异性
【解析】（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。图中①是传播途径，②是易感人群。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，可见③是特异性免疫。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于切断传播途径。
（3）疫苗相当于抗原，它是用杀死或减毒的病原体制成的，注射到人的体内能刺激到淋巴细胞产生抗体。从而达到预防传染病的目的，从获得免疫的方式看，接种该疫苗而获得的免疫属于特异性免疫。
12.夏季来临，小龙虾是人们非常喜爱的一种食物。每年都有部分人群因吃小龙虾而感染败血症引发生命危险。引起这种败血症的病原体是什么？科学家经研究发现是一种副溶血性弧菌，它的感染速度快，进入人体后可引发多种病症，严重的话还可引发致命性溶血症，甚至致人死亡。这种细菌是随未彻底煮熟的小龙虾被人类食用进而感染人体。
（1）从传染病流行的三个基本环节来看，未煮熟的小龙虾属于 ________ ；从预防传染病的措施来看，我们最好采用 ________ 的方式，将小龙虾彻底煮熟再进行食用。
（2）当副溶血性弧菌侵入人体内后，会刺激淋巴细胞产生 ________ ，从而使其失去致病性，这种免疫方式属于人体的第三道防线，从免疫类型分析，称为 ________ 。
（3）副溶血性弧菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是副溶血性弧菌细胞中没有成形的 ________ 。
【答案】 （1）传染源；切断传播途径
（2）抗体；特异性免疫
（3）细胞核
【解析】（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物，副溶血性弧菌会随未彻底煮熟的小龙虾被人类食用进而感染人体，因此，未煮熟的小龙虾属于传染源；传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，将小龙虾彻底煮熟再进行食用属于切断传播途径。（2）当副溶血性弧菌侵入人体内后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗致病菌（抗原）的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与致病菌的清除。这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。（3）副溶血性弧菌属于细菌，细菌是原核生物与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是副溶血性弧菌细胞中没有成形的细胞核。
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