7年级上册英语人教版Unit4 Where's my schoolbag？ 教案9

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学科英语年级/册七年级教材版本七年级上册人教版英语课题名称Unit 4 Where’s my schoolbag? 难点名称对in, on 和under的正确运用和理解。难点分析从知识角度分析为什么难填写示例  用where’s ... It’s .../Where are...They are...句型询问物品的位置。   2.运用方位介词in, on ,under 描述物品所在的位置。     从学生角度分析为什么难填写示例 对于刚步入初中的七年级学生来说，介词对于他们较陌生，以及对于它们的空间理解和运用更加具有挑战性。难点教学方法填写示例通过图片直观教学法，使他们对于这三个介词的理解更加透彻易懂。通过前面大量的实例然后教师带他们来总结（总结归纳法）。教学环节教学过程导入教师展示一张卧室的照片，里面放有学生用品进行导入和复习T:What  can  y ou  see  in  my  room?Ss:  Schoolbag,  books,  eraser,  watch. 知识讲解（难点突破）      教师运用照片和句型Where’s  Jerry?  It’s in / on / under  the  box.依次展示这三个介词，从而让学生更加直观的认识它们以达到空间上的解释和区别，并且生动和有趣的图片可以加深学生们对这三个介词的记忆，同时对后面的归纳和准备有所帮助。 课堂练习（难点巩固）Pair work （首先教师举两个例子，然后让学生做对话，Eg1 : Where is  the  ruler?  It’s  on  the  sofa.  Eg2 :  Where  are  the  oranges?  Th ey  are  under  the  chair.)Find  difference.. (教师带领学生一块儿找出图片A和B中物品摆放位置的不同，来练习Where -question 问句和 in, on  和 under) 小结  通过对这三个介词 in on 和under的运用我们知道这三个介词一般来回答Where-question，并且希望家在下课后多多地练习和运用它们。